11．對(duì)光的波粒二象性的理解，以下正確的是（　�。�
A．光波是一種概率波，波的強(qiáng)度表示光子出現(xiàn)的概率大小
B．光波就是指麥克斯韋所預(yù)言的那種在空間連續(xù)分布的電磁波
C．光的波動(dòng)性是大量光子的集體行為，單個(gè)光子不具有波動(dòng)性
D．光子說否定了光的電磁說

分析 光子既有波動(dòng)性又有粒子性，波粒二象性中所說的波是一種概率波，對(duì)大量光子才有意義．波粒二象性中所說的粒子，是指其不連續(xù)性，是一份能量．個(gè)別光子的作用效果往往表現(xiàn)為粒子性；大量光子的作用效果往往表現(xiàn)為波動(dòng)性．

解答 解：A、光子既有波動(dòng)性又有粒子性，波粒二象性中所說的波是一種概率波，波的強(qiáng)度表示光子出現(xiàn)的概率大�。蔄正確；
B、根據(jù)愛因斯坦的光子說，光在空間的分布不是連續(xù)分布的．故B錯(cuò)誤；
C、大量光子的作用效果往往表現(xiàn)為波動(dòng)性，個(gè)別光子的作用效果往往表現(xiàn)為粒子性，但單個(gè)光子仍然具有波動(dòng)性．故C錯(cuò)誤；
D、光子說是對(duì)光的電磁說的補(bǔ)充．故D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題要理解并掌握光的波粒二象性的意義，知道大量光子的效果往往表現(xiàn)出波動(dòng)性，個(gè)別光子的行為往往表現(xiàn)出粒子性，要注意光與宏觀意義上的波和粒子的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．在探究加速度與質(zhì)量、合外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案提出如下思考：
如圖所示，在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí)，為了平衡摩擦力，該同學(xué)不是把長(zhǎng)木板右端墊起一個(gè)適當(dāng)?shù)慕嵌龋潜３珠L(zhǎng)木板水平，通過調(diào)整沙桶中沙子的質(zhì)量，輕推小車，直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)跡均勻的點(diǎn)為止，記下此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量為mo；在實(shí)驗(yàn)中某次沙和沙桶的總質(zhì)量為m（m＜＜M，M為小車及車中砝碼的總質(zhì)量，重力加速度為g），則小車所受的合外力為（m-m0）g（用題中所給字母表示）；當(dāng)改變沙桶中沙子的質(zhì)量重做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不需要（填“需要”或者“不需要”）重新平衡摩擦力；若是在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，當(dāng)改變小車的質(zhì)量時(shí)，需要（填“需要”或者“不需要”）重新平衡摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，質(zhì)量相同的甲乙兩個(gè)小物塊，甲從豎直固定的$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道頂端由靜止滑下，軌道半徑為R，圓弧底端切線水平，乙從高為R的光滑斜面頂端由靜止滑下．下列判斷正確的是（　�。�
A．兩物塊到達(dá)底端時(shí)動(dòng)能相同
B．兩物塊到達(dá)底端時(shí)速度相同
C．兩物塊到達(dá)底端時(shí)，兩物塊速度的大小相等
D．兩物塊運(yùn)動(dòng)到底端的過程中重力做功相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．做平拋運(yùn)動(dòng)的物體，在運(yùn)動(dòng)過程的任何相等時(shí)間間隔內(nèi)相等的物理量為（　　）
A．物體動(dòng)能的增量B．重力對(duì)物體做的功
C．物體速度的增量D．重力對(duì)物體做功的平均功率

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)觀察到波長(zhǎng)相同的水波通過兩個(gè)寬度不同的狹縫時(shí)的現(xiàn)象，如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．水波通過狹縫后波長(zhǎng)變短
B．這是水波的衍射現(xiàn)象，有些波不能發(fā)生衍射現(xiàn)象
C．此現(xiàn)象可以說明，波長(zhǎng)一定，縫越窄衍射現(xiàn)象越明顯
D．此現(xiàn)象可以說明，縫寬一定，波長(zhǎng)越長(zhǎng)衍射現(xiàn)象越明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．同步衛(wèi)星是相對(duì)地球靜止的人造地球衛(wèi)星，它的（　　）
A．運(yùn)行速率可按需要取值B．運(yùn)動(dòng)周期可按需要取值
C．軌道一定在赤道上空D．離地心的距離可按需要取值

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，A、B兩球的質(zhì)量相等，A球掛在不能伸長(zhǎng)的細(xì)繩上，B球掛在輕質(zhì)彈簧上，把兩球都拉到水平位置，然后釋放，若小球通過懸點(diǎn)O正下方的C點(diǎn)時(shí)，彈簧和繩子等長(zhǎng)，則下說法正確的是（　�。�
A．在C點(diǎn)，A、B兩球的動(dòng)能相等B．A、B兩球的重力勢(shì)能的減少量相等
C．A球的機(jī)械能守恒D．B球的機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)，對(duì)下列生活現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�
A．馬拉車往前跑而不是車?yán)R跑是因?yàn)轳R對(duì)車的力大于車對(duì)馬的力，合力向前的原因
B．用力壓縮彈簧，彈簧上產(chǎn)生彈力是因?yàn)閺椈砂l(fā)生彈性變形的原因
C．蕩秋千時(shí)發(fā)現(xiàn)秋千越蕩越低是因?yàn)槟芰繐p失的原因，因此能量守恒只是理論上成立，現(xiàn)實(shí)生活中能量是不守恒的，我們要節(jié)約能源
D．踢出去的足球能夠在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因是腳對(duì)足球施加了力的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．要使單擺的周期增大，可采用的方法是（　�。�
A．增大單擺的振幅B．減小單擺的振幅C．增大單擺的擺長(zhǎng)D．減小單擺的擺長(zhǎng)

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