A. | 雙星相互間的萬有引力減小 | B. | 雙星做圓周運(yùn)動的角速度增大 | ||
C. | 雙星做圓周運(yùn)動的周期增大 | D. | 雙星做圓周運(yùn)動的半徑增大 |
分析 雙星做勻速圓周運(yùn)動具有相同的角速度,靠相互間的萬有引力提供向心力,應(yīng)用萬有引力定律與牛頓第二定律求出雙星的軌道半徑關(guān)系,從而確定出雙星的半徑如何變化,以及得出雙星的角速度和周期的變化.
解答 解:解:A、雙星間的距離在不斷緩慢增加,根據(jù)萬有引力定律$F=G\frac{{m}_{1}^{\;}{m}_{2}^{\;}}{{r}_{\;}^{2}}$,知萬有引力減。蔄正確.
BCD、根據(jù)$G\frac{{m}_{1}^{\;}{m}_{2}^{\;}}{{L}_{\;}^{2}}={m}_{1}^{\;}{ω}_{\;}^{2}{r}_{1}^{\;}={m}_{2}^{\;}{ω}_{\;}^{2}{r}_{2}^{\;}$,可知m1r1=m2r2,知軌道半徑比等于質(zhì)量之反比,雙星間的距離變大,則雙星的軌道半徑都變大,根據(jù)萬有引力提供向心力,知角速度變小,周期變大.故B錯誤,CD正確.
故選:ACD.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道雙星靠相互間的萬有引力提供向心力,應(yīng)用萬有引力定律與牛頓第二定律即可正確解題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該同學(xué)每次離地的速度約為2m/s | |
B. | 該同學(xué)克服重力做功的平均功率約為100W | |
C. | 地面對該同學(xué)的平均作用力約為1000N | |
D. | 每次與地面接觸,地面對該同學(xué)做功為50J |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{v}{t}$ | B. | $\frac{vR}{t}$ | C. | $\sqrt{\frac{vR}{t}}$ | D. | $\sqrt{\frac{2vR}{t}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體重力勢能增加量一定小于W | |
B. | 物體重力勢能減小量一定大于W | |
C. | 物體與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加量為W | |
D. | 若將物體從A處由靜止釋放,則物體到達(dá)B處時的動能為W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B、C的線速度大小相等,且大于A的線速度大小 | |
B. | B、C的周期相等,且大于A的周期 | |
C. | B、C的向心加速度大小相等,且大于A的向心加速度大小 | |
D. | C的向心力大小大于B的向心力大小 |
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