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如圖所示，人通過跨在光滑滑輪上的細繩拉一物體靜止。當人向后跨了一步后，人與重物再次保持靜止狀態(tài)，關于跨步以后各力的大小變化正確的說法是 (     )
A．地面對人的摩擦力減小B．地面對人的摩擦力增大
C．人對地面的壓力增大D．人對地面的壓力減小
BC

試題分析：
物體始終處于靜止狀態(tài)，則通過正交分解可得當往后退一步則繩子與水平方向夾角變小，說明地面對人的摩擦力增大，地面對人的支持增大，即BC正確。
點評：此類題型考察了對正交分解法的掌握情況：受力分析、建立坐標并分解、列式求解。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如右圖所示為一電流表的原理示意圖．質量為m的均質細金屬棒MN的中點處通過一掛鉤與一豎直懸掛的彈簧相連，絕緣彈簧勁度系數為k.在矩形區(qū)域abcd內有勻強磁場，磁感應強度大小為B，方向垂直紙面向外．與MN的右端N連接的一絕緣輕指針可指示標尺上的讀數，MN的長度大于.當MN中沒有電流通過且處于平衡狀態(tài)時，MN與矩形區(qū)域的cd邊重合：當MN中有電流通過時，指針示數可表示電流強度．

(1)當電流表示數為零時，彈簧伸長多少？(重力加速度為g)
(2)若要電流表正常工作，MN的哪一端應與電源正極相接？
(3)若， ，此電流表的量程是多少？(不計通電時電流產生的磁場的作用)
(4)若將量程擴大2倍，磁感應強度應變?yōu)槎啻螅?/div>

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于彈力的方向，以下說法正確的是 [    ]
A．壓力的方向總是垂直于接觸面，并指向被壓物
B．支持力的方向總是垂直于支持面，并指向被支持物
C．繩對物體拉力的方向總是沿著繩，并指向繩收縮的方向
D．桿對物體的彈力總是沿著桿，并指向桿收縮的方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四個圖中，所有的球都是相同的，且形狀規(guī)則質量分布均勻．甲球放在光滑斜面和光滑水平面之間，乙球與其右側的球相互接觸并放在光滑的水平面上，丙球與其右側的球放在另一個大的球殼內部并相互接觸，丁球用兩根輕質細線吊在天花板上，且其中右側一根線是沿豎直方向．關于這四個球的受力情況，下列說法正確的是(　　)
A．甲球受到兩個彈力的作用
B．乙球受到兩個彈力的作用
C．丙球受到兩個彈力的作用
D．丁球受到兩個彈力的作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，質量為m的物體放在水平地面上，受到斜向上的拉力F的作用而沒動，則 (    )
A．物體對地面的壓力等于mg
B．地面對物體的支持力等于Fsinθ
C．物體對地面的壓力小于mg
D．物體所受摩擦力與拉力F的合力方向豎直向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于彈力的方向，下列說法正確的是  (    )
A．物體靜止在水平桌面上，桌面對物體的支持力方向是豎直向下的
B．物體沿斜面下滑時，斜面對物體的支持力方向是沿斜面向上的
C．用繩懸掛物體時，繩對物體的拉力方向是沿繩收縮的方向
D．用水平直桿固定路燈時，直桿對路燈的彈力方向一定在直桿所在直線上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A和B的質量均為m，它們通過一勁度系數為k的輕彈簧相連，開始時B放在地面上，A、B都處于靜止狀態(tài).現用手通過細繩緩慢地將A向上提升到距離L1時，B剛好要離開地面，此過程手做功為W1；若將A加速向上提起，A上升的距離為L2時，B剛好要離開地面，此過程手做功W2.假設彈簧一直處于彈性限度內，則

A.         B.
C.              D.＞

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于彈力的產生,下列說法正確的是(   )
A．兩物體不接觸時也可能產生彈力
B．只要兩物體相互吸引就一定產生彈力
C．只要兩物體發(fā)生形變就一定有彈力產生
D．只有發(fā)生彈性形變的物體才會對與它接觸的物體產生彈力作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用金屬制成的線材（如綱絲、鋼筋）受到的拉力會伸長，17世紀英國物理學家胡克發(fā)現，金屬絲或金屬桿在彈性限度內的伸長與拉力成正比，這就是著名的胡克定律．這個發(fā)現為后人對材料的研究奠定了重要的基礎．現有一根用新材料制成的金屬桿，長為4m，橫截面積為0.8 cm2，設計要求它受到拉力后的伸長不超過原長的1/1 000,由于這一拉力很大，桿又較長，直接測試有困難，就選用同種材料制成樣品進行測試，通過測試取得數據如下：

(1)根據測試結果，推導出線材伸長x與材料的長度L、材料的橫截面積S及拉力F的函數關系為           。
(2)在尋找上述關系中，你運用哪種科學研究方法？           。
(3)通過對樣品的測試，求出新材料制成的金屬細桿能承受的最大拉力約           。

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