【題目】在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶.圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.1秒,則:(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

（1）.根據(jù)實驗給出的數(shù)據(jù)可以判斷小車做__________運動

（2）.D點的瞬時速度大小為__________m/s,DE段平均速度大小為__________m/s

（3）.運動小車的加速度大小為__________m/s2.

【答案】勻加速直線0.340.360.40

【解析】

（1）計算物體相鄰兩計數(shù)點間的距離，分析物體的運動規(guī)律；

（2）計算小車在CE段平均速度，小車在D點瞬時速度等于CE段平均速度；計算小車在DE段平均速度；

（3）據(jù)計算小車的加速度。

（1）由圖可知AB間的距離 、BC間的距離、CD間的距離、DE間的距離，則在誤差允許范圍內(nèi)在連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差相等，物體做勻加速直線運動。

（2）做勻變速直線運動的物體在中間時刻的速度等于該段時間內(nèi)的平均速度，則小車在D點的瞬時速度

小車在DE段平均速度

（3）小車的加速度，代入數(shù)據(jù)解得：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)選用如圖所示的裝置做“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗，電源的頻率為50Hz。

（1）他做完實驗后，寫出了如下的操作步驟：

A．把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，并連接在低壓直流電源上

B． 把紙帶穿過打點計時器，并把它的一端固定在小車的后面

C．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過滑輪，下邊掛上合適的鉤碼

D．把附有滑輪的長木板放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面

E．把小車停在靠近打點計時器處，放開小車，接通電源，讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點，換上新紙帶，重復(fù)三次

F．從三條紙帶中選擇一條比較理想的紙帶，舍掉開頭比較密集的點，在后邊便于測量的地方找一個開始點，并把每打五個點的時間作為時間單位．在選好的開始點下面記作0，往后第六個點作為計數(shù)點1，依此標(biāo)出計數(shù)點2、3、4、5、6，并測算出相鄰兩點間的距離

G．根據(jù)公式a1＝(x4－x1)/(3T2)，a2＝(x5－x2)/(3T2)，a3＝(x6－x3)/(3T2)及＝(a1＋a2＋a3)/3求出

其中，把你認(rèn)為有錯的步驟序號選出___________，可改正為__________________________

（2）該同學(xué)根據(jù)打出的紙帶認(rèn)為不用計算就能直接得到的物理量有兩個，請幫他選出（______）

A、時間間隔 B、位移

C、加速度 D、平均速度

（3）該同學(xué)選出了一條的清晰紙帶，并根據(jù)紙帶上的點，標(biāo)出了如圖所示的計數(shù)點，其中兩相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出，x1＝7.05 cm，x2＝7.68 cm，x3＝8.33 cm，x4＝8.95 cm，x5＝9.61 cm，x6＝10.26 cm。求出小車的加速度大小為______________m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車先以的加速度由靜止開始做勻加速直線運動,在20s末改做勻速直線運動,當(dāng)勻速運動持續(xù)10s后,因遇到障礙汽車便緊急剎車,不考慮人的反應(yīng)時間.已知汽車剎車的加速度為,求:

(1)汽車勻速運動時的速度大��；

(2)汽車剎車后6s內(nèi)所通過的位移大�。�

(3)在坐標(biāo)圖上畫出該汽車運動全過程的速度--時間圖象。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列是練習(xí)使用電磁打點計時器的部分實驗步驟,請將有錯誤的操作選擇出來( )

A. 把打點計時器固定在桌子上,紙帶穿過限位孔,把復(fù)寫紙片套在定位軸上,并壓在紙帶下面

B. 把打點計時器的兩個接線柱分別接上導(dǎo)線,與6 V以下低壓交流電源相連

C. 用手水平地牽動紙帶,然后打開電源開關(guān)

D. 取下紙帶,用刻度尺測量某兩個計時點間的距離,計算時間間隔t,用公式計算出紙帶在此過程中運動的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，S為一垂直紙面放置的通電直導(dǎo)線的橫截面，當(dāng)通以垂直紙面向里的恒定電流I后，在距導(dǎo)線的軸線為R的a處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為B，b、c、d是與a在同一圓周上的三點，現(xiàn)將導(dǎo)線放在豎直向上、磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場中，以下關(guān)于a、b、c、d四點磁感應(yīng)強度的說法中正確的是　　

A. a、c點的磁感應(yīng)強度均為0

B. a點的磁感應(yīng)強度大小為2B，豎直向上；c點的磁感應(yīng)強度為0

C. b點的磁感應(yīng)強度大小為，和水平方向成斜向右上方

D. d點的磁感應(yīng)強度大小為，和水平方向成斜向左下方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個質(zhì)量相同、帶等量異種電荷的帶電粒子，以不同的速率經(jīng)小孔P垂直磁場邊界MN，進入方向垂直紙面向外的勻強磁場中，在磁場中做勻速圓周運動，并垂直磁場邊界MN射出磁場，半圓軌跡如圖中虛線所示不計重力空氣阻力，則下列說法中正確的是　　

A. 甲帶負(fù)電荷，乙?guī)д姾?/span>

B. 洛倫茲力對甲乙均做正功

C. 甲的速率大于乙的速率

D. 甲在磁場中運動的時間大于乙在磁場中運動的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在高緯度地區(qū)的高空，大氣稀薄，常出現(xiàn)五顏六色的弧狀、帶狀或幕狀的極其美麗壯觀的發(fā)光現(xiàn)象，這就是我們常說的“極光”．“極光”是由太陽發(fā)射的高速帶電粒子受地磁場的影響，進入兩極附近時，撞擊并激發(fā)高空中的空氣分子和原子引起的．假如我們在北極地區(qū)忽然發(fā)現(xiàn)正上方的高空出現(xiàn)了射向地球的沿順時針方向生成的紫色弧狀極光(顯示帶電粒子的運動軌跡)．則關(guān)于引起這一現(xiàn)象的高速帶電粒子的電性及弧狀極光的彎曲程度的說法中，正確的是( )

A．高速粒子帶負(fù)電 B．高速粒子帶正電

C．軌跡半徑逐漸減小 D．軌跡半徑逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，A、B為兩塊豎直放置的金屬板，G是一只靜電計，開關(guān)S合上后，靜電計指針張開一個角度．下述哪些做法可使指針張角增大( )

A. 使A、B兩板靠近一些

B. 使A、B兩板正對面積錯開一些

C. 斷開S后，使B板向右平移拉開一些

D. 斷開S后，使A、B正對面積錯開一些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】額定電壓為U0的電燈，其均勻燈絲常溫下的電阻為R，下列說法中正確的是

A. 常溫下，若將燈絲均勻拉長為原來的10倍，則電阻變?yōu)?/span>10R

B. 常溫下，若將燈絲從中點對折起來，電阻變?yōu)?/span>

C. 給燈絲加上從0到U0逐漸增大的電壓，其比值不變

D. 將燈絲溫度降低到接近絕對零度時其電阻會突變?yōu)?/span>0

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同步練習(xí)冊答案