某同學(xué)對有故障的電熱毯進(jìn)行探究.圖1是電熱毯的電路示意圖,其中電熱線和導(dǎo)線通過金屬接線片連接.圖2為測試電路實(shí)物圖,A、B為測試表筆,電壓表內(nèi)阻很大,可視為理想電表.
精英家教網(wǎng)
①請?jiān)诖痤}卡虛線框內(nèi)畫出與圖2對應(yīng)的電路圖.
②斷開K1,用上述測試電路在1和1′之間檢測得知電熱線無故障,然后測得電熱線的U-I曲線如圖3所示.已知電熱線材料的電阻率為2.8×10-7Ω?m,電熱線的直徑為0.200mm.可求得此電熱線的電阻為
 
kΩ,總長度為
 
m.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
③為了進(jìn)一步檢查故障,該同學(xué)閉合開關(guān)K1和K2,用表筆A和B分別對圖1中所示的各點(diǎn)進(jìn)行測試,部分測試結(jié)果如下表所示.由此測試結(jié)果可判斷出電路有斷路,位置在
 
之間(在“1和2”、“1′和2′”、“2和3”、“2′和3′”中選填一項(xiàng)).
測試點(diǎn) 3和3′ 1和1′ 1和3 1和2′ 2′和3′
電表指針有無偏轉(zhuǎn) 電壓表
電流表
分析:①先將電壓表去除,原因是并聯(lián);再分析滑動變阻器,是分壓還是限流;最后畫出電路圖,并加入電壓表.
②通過U與I圖象,則斜率表示電阻,即R=
U
I
,再由R=ρ
L
S
可求得總長度為L=
RS
ρ

③對于電流表來說,無故障則有讀數(shù);對于電壓表來說,無故障,則無讀數(shù).
解答:解:精英家教網(wǎng)①分析得出滑動變阻器是分壓式,同時(shí)將電壓表去掉,畫出簡易的電路圖后,再將電壓表并聯(lián)接入,故電路圖如右;
②通過U與I圖象,則斜率表示電阻,即R=
U
I
=
2
3.5×10-3
Ω=0.57KΩ
,
再由R=ρ
L
S
可求得總長度為L=
RS
ρ
=
570×π×(
0.2×10-3
2
)2
2.8×10-7
m=64m

③當(dāng)閉合開關(guān)K1和K2,用表筆A和B分別對圖1中所示的各點(diǎn)進(jìn)行測試,2′與3′之間無電壓有電流,而1與2′之間無電流有電壓,所以故障在1′與2′之間.
故答案為:①如右圖所示;②0.57(0.56~0.58)64(63~65)③1′和2′
點(diǎn)評:考查根據(jù)實(shí)物圖如何畫出電路圖,技巧暫時(shí)去除電壓表,并確定幾個(gè)回路;同時(shí)考查歐姆定律與焦耳定律,最后學(xué)會故障的分析,緊扣故障處有電壓無電流.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試物理(重慶卷帶解析) 題型:問答題

(1)我國艦載飛機(jī)在“遼寧艦”上成功著艦后,某課外活動小組以艦載飛機(jī)利用阻攔索著艦的力學(xué)問題很感興趣。他們找來了木板、鋼球、鐵釘、橡皮條以及墨水,制作了如圖(1)圖所示的裝置,準(zhǔn)備定量研究鋼球在橡皮條阻攔下前進(jìn)的距離與被阻攔前速率的關(guān)系。要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,需直接測量的物理量是鋼球由靜止釋放時(shí)的           和在橡皮條阻攔下前進(jìn)的距離,還必須增加的一種實(shí)驗(yàn)器材是         。忽略鋼球所受的摩擦力和空氣阻力,重力加速度已知,根據(jù)          定律(定理),可得到鋼球被阻攔前的速率。

(2)某同學(xué)對有故障的電熱毯進(jìn)行探究。題(2)圖1是電熱毯的電路示意圖,其中電熱線和導(dǎo)線通過金屬接線片連接。題(2)圖2為測試電路實(shí)物圖,A、B為測試表筆,電壓表內(nèi)阻很大,可視為理想電表。

①請?jiān)诖痤}卡虛線框內(nèi)畫出與題(2)圖2對應(yīng)的電路圖。
②斷開K1,用上述測試電路在1和1′之間檢測得知電熱線無故障,然后測得電熱線的U—I曲線如題(2)圖3所示。已知電熱線材料的電阻率為2.8×10-7Ω·m,電熱線的直徑為0.200mm?汕蟮么穗姛峋的電阻為   kΩ,總長度為      m。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

③為了進(jìn)一步檢查故障,該同學(xué)閉合開關(guān)K1和K2,用表筆A和B分別對題(2)圖1中所示的各點(diǎn)進(jìn)行測試,部分測試結(jié)果如下表所示。由此測試結(jié)果可判斷出電路有斷路,位置在      之間(在“1和2”、“1′和2′”、“2和3”、“2′和3′”中選填一項(xiàng))。

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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年高考物理大二輪復(fù)習(xí)與測試:實(shí)驗(yàn)題題型分析與增分策略(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)對有故障的電熱毯進(jìn)行探究.如圖甲是電熱毯的電路示意圖,其中電熱線和導(dǎo)線通過金屬接線片連接.如圖乙為測試電路實(shí)物圖,A、B為測試表筆,電壓表內(nèi)阻很大,可視為理想電表.

(1)請?jiān)谙旅娈嫵雠c圖乙對應(yīng)的電路圖.

(2)斷開K1,用上述測試電路在11′之間檢測得知電熱線無故障,然后測得電熱線的UI曲線如圖丙所示.已知電熱線材料的電阻率為2.8×107 Ω·m,電熱線的直徑為0.200 mm.可求得此電熱線的電阻為________kΩ,總長度為________m(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

 

(3)為了進(jìn)一步檢查故障,該同學(xué)閉合開關(guān)K1K2,用表筆AB分別對如圖中甲所示的各點(diǎn)進(jìn)行測試,部分測試結(jié)果如下表所示.由此測試結(jié)果可判斷出電路有斷路,位置在________之間(“12”“1′2′”、“23”、“2′3′”中選填一項(xiàng)).

測試點(diǎn)

33′

11′

13

12′

2′3′

電表指針有無偏轉(zhuǎn)

電壓表

電流表

 

 

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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年河北省高三下學(xué)期二調(diào)考試?yán)砜凭C合物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

7分)某同學(xué)對有故障的電熱毯進(jìn)行探究,圖(a)是電熱毯的電路示意圖,其中電熱線和導(dǎo)線通過金屬接線片連接,圖(b)為測試電路實(shí)物圖,A、B為測試表筆,電壓表和電流表均可視為理想電表。

1)斷開K1,用測試電路在11′之間檢測得知電熱線無故障,然后測得電熱線的U-I曲線如圖(c)所示?汕蟮么穗姛峋的電阻為??????? Ω

測試點(diǎn)

33

11

13

12

2′和3

電表指針有無偏轉(zhuǎn)

電壓表

電流表

2)在答題卷虛線框內(nèi)畫出與圖(b)對應(yīng)的電路原理圖。

3)為了進(jìn)一步檢查故障,該同學(xué)閉合開關(guān)K1K2,用表筆AB分別對圖(a)中所示的各點(diǎn)進(jìn)行測試,部分測試結(jié)果如下表所示。由此測試結(jié)果可判斷出電路有斷路,位置在??????? (在“12”、“1′和2′”、“23”、“2′和3′”中選填一項(xiàng))。

 

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科目:高中物理 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試物理(重慶卷解析版) 題型:簡答題

(1)我國艦載飛機(jī)在“遼寧艦”上成功著艦后,某課外活動小組以艦載飛機(jī)利用阻攔索著艦的力學(xué)問題很感興趣。他們找來了木板、鋼球、鐵釘、橡皮條以及墨水,制作了如圖(1)圖所示的裝置,準(zhǔn)備定量研究鋼球在橡皮條阻攔下前進(jìn)的距離與被阻攔前速率的關(guān)系。要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模柚苯訙y量的物理量是鋼球由靜止釋放時(shí)的           和在橡皮條阻攔下前進(jìn)的距離,還必須增加的一種實(shí)驗(yàn)器材是         。忽略鋼球所受的摩擦力和空氣阻力,重力加速度已知,根據(jù)          定律(定理),可得到鋼球被阻攔前的速率。

(2)某同學(xué)對有故障的電熱毯進(jìn)行探究。題(2)圖1是電熱毯的電路示意圖,其中電熱線和導(dǎo)線通過金屬接線片連接。題(2)圖2為測試電路實(shí)物圖,A、B為測試表筆,電壓表內(nèi)阻很大,可視為理想電表。

①請?jiān)诖痤}卡虛線框內(nèi)畫出與題(2)圖2對應(yīng)的電路圖。

②斷開K1,用上述測試電路在1和1′之間檢測得知電熱線無故障,然后測得電熱線的U—I曲線如題(2)圖3所示。已知電熱線材料的電阻率為2.8×10-7Ω·m,電熱線的直徑為0.200mm?汕蟮么穗姛峋的電阻為   kΩ,總長度為      m。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

③為了進(jìn)一步檢查故障,該同學(xué)閉合開關(guān)K1和K2,用表筆A和B分別對題(2)圖1中所示的各點(diǎn)進(jìn)行測試,部分測試結(jié)果如下表所示。由此測試結(jié)果可判斷出電路有斷路,位置在      之間(在“1和2”、“1′和2′”、“2和3”、“2′和3′”中選填一項(xiàng))。

 

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同步練習(xí)冊答案