【題目】如圖所示為某質(zhì)點做直線運動的v－t圖象，關(guān)于這個質(zhì)點在4s內(nèi)的運動情況，下列說法中正確的是：

A. 加速度大小不變，方向與初速度方向相同

B. 4s內(nèi)通過的路程為4m，而位移為零

C. 質(zhì)點始終向同一方向運動

D. 4s末物體離出發(fā)點最遠(yuǎn)

【答案】B

【解析】試題分析：速度圖線的斜率等于加速度，直線的斜率不變，說明物體的加速度大小和方向都不變．加速度始終沿正方向，而物體的初速度方向沿負(fù)方向，所以加速度方向與初速度方向相反．故A錯誤．物體在前2s內(nèi)向負(fù)方向做勻減速運動．后2s內(nèi)向正方向做勻加速直線運動，4s內(nèi)的位移是0，即回到原點，故D錯誤B正確．由圖看出，在前2s內(nèi)，物體沿負(fù)方向運動，在后2s內(nèi)物體沿正方向運動，運動方向發(fā)生了改變．故C錯誤．故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，高空滑索是一項勇敢者的運動，一個人用輕繩通過輕質(zhì)滑環(huán)懸吊在傾角θ=30°的鋼索上運動，在下滑過程中輕繩始終保持如圖所示的狀態(tài)。不計空氣阻力，則下列說法中正確的是

A. 人隨環(huán)一起減速下滑

B. 人隨環(huán)一起勻速下滑

C. 鋼索對輕環(huán)無摩擦力

D. 鋼索對輕環(huán)的作用力小于人的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車沿平直的公路行駛，小明坐在汽車駕駛員旁，注視著速度計，并記下間隔相等的各時刻的速度值，如下表所示．

t/s

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

v/（km．h－1）

20

30

40

50

50

50

50

35

20

5

0

（1）從表中數(shù)據(jù)得到汽車各段時間內(nèi)的運動特點：在0~15s內(nèi)，汽車的速度在變化，每5s速度增加 km/h； 在15~30s內(nèi)汽車速度不變，速度大小為 km/h．在35~45s內(nèi)汽車速度在變化，每5s速度減小 km/h．

（2）請你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在本題圖中的坐標(biāo)系中標(biāo)出對應(yīng)的點，并用平滑的線連接各點，你得到了什么圖形？

（3）求0~15s內(nèi)，15~30s內(nèi)，35~45s內(nèi)，各段的平均加速度的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，孤立點電荷+Q固定在正方體的一個頂點上，與+Q相鄰的三個頂點分別是A、B、C，下列說法正確的是（ ）

A. A、B、C三點的場強(qiáng)相同

B. A、B、C三點的電勢相等

C. A、B、C三點所在的平面為一等勢面

D. 將一電荷量為+q的檢驗電荷由A點沿直線移動到B點的過程中電勢能始終保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛巡邏車最快能在10 s內(nèi)由靜止加速到最大速度50 m/s，并能保持這個速度勻速行駛．在平直的高速公路上，該巡邏車由靜止開始啟動加速，追趕前方2 000 m處正以35 m/s的速度勻速行駛的一輛違章卡車．則

（1）巡邏車至少需要多少時間才能追上卡車？

（2）在追趕的過程中，巡邏車和卡車的最大距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】直角坐標(biāo)系xOy中，M、N兩點位于x軸上，G、H兩點坐標(biāo)如圖．M、N兩點各固定一負(fù)點電荷，一電量為Q的正點電荷置于O點時，G點處的電場強(qiáng)度恰好為零。靜電力常量用k表示。若將該正點電荷移到G點，則H點處場強(qiáng)的大小和方向分別為 （ ）

A. ，沿y軸正方向

B. ，沿y負(fù)方向

C. ，沿y軸正方向

D. ，沿y軸負(fù)方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是四種典型的靜電場，圖A是兩塊帶等量異種電荷的平行金屬板間產(chǎn)生的勻強(qiáng)電場，ab是電場中的兩個點；圖B是點電荷產(chǎn)生的電場，a、b是離點電荷等距的兩個點，圖C是兩個等量同種電荷產(chǎn)生的電場，a、b是兩電荷中垂線上與連線中點O等距的兩個點；圖D是兩個等量異種電荷產(chǎn)生的電場，a、b是兩電荷中垂線上與連線中點O等距的兩個點．在這四個圖中，a、b兩點的電勢相等，電場強(qiáng)度也相同的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖，圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用表示。在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學(xué)涉及了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”。

（1）完成下列實驗步驟中的填空：

①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列_________的點。

②按住小車，在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼。

③接通打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點列的紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m．

④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③

⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標(biāo)注一個計數(shù)點，測量相鄰計數(shù)點的間距s1，s2，…求出不同m相對應(yīng)的加速度a

⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)，為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上做關(guān)系圖線，若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成正比，則與m處應(yīng)成______關(guān)系（填“線性”或“非線性”）

（2）完成下列填空：

①本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和_________小車質(zhì)量（填“<”“=”“<<”或“>>”）

②設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3，a可用s1、s3和表示a=______。圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3情況，由圖可讀出s1=______mm，s3=_______mm，由此可得加速度的大小a=______m/s2．

③圖3為所得實驗圖線的示意圖，設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為_______，小車的質(zhì)量為_______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明要測定一電源的電動勢E和內(nèi)電阻r，實驗器材有：一只DIS電流傳感器（可視為理想電流表，測得的電流用I表示），一只電阻箱（阻值用R表示），一只開關(guān)和導(dǎo)線若干．該同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗和采集數(shù)據(jù)．

①小明在閉合開關(guān)之前，應(yīng)先將電阻箱阻值調(diào)至________（選填“最大值”“最小值”或“任意值”），在實驗過程中，將電阻箱調(diào)至圖乙所示位置，則此時電阻箱接入電路的阻值為________Ω；

②小明根據(jù)實驗采集到的數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的—R圖象，則由圖象求得，該電源的電動勢E＝________V，內(nèi)阻r＝______Ω（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）．

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同步練習(xí)冊答案