為了測定木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,有人設(shè)計(jì)了下面三種實(shí)驗(yàn)方案,如圖所示:
方案(A):增減砂桶內(nèi)的砂,使木塊勻速運(yùn)動(dòng),并測出木塊、砂與砂桶的重量;
方案(B):用力F拉木板向左運(yùn)動(dòng),并讀出彈簧秤的示數(shù),稱出木塊的重量;
方案(C):木板與水平面摩擦閣數(shù)相同,且圓滑連接,讓木塊從木板頂端加速滑到底端,并測出各相關(guān)的物理量.
請完成下列問題:
(1)如果操作正確無誤,實(shí)驗(yàn)方案最準(zhǔn)確而且最筋單的是:
B
B

(2)如果只給你刻度尺,完成實(shí)驗(yàn)方案(C),
需要測量的物理量是
物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)起點(diǎn)和在水平面上停止點(diǎn)間的豎直距離h和水平距離s
物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)起點(diǎn)和在水平面上停止點(diǎn)間的豎直距離h和水平距離s
(如有必要,可在答卷中圖上標(biāo)示).
動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式是:
μ=
h
s
μ=
h
s
分析:從方便實(shí)驗(yàn)操作與減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度分析各實(shí)驗(yàn)方案的優(yōu)劣.
解答:解:(1)方案(A):增減沙桶內(nèi)的沙,使木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊所受的摩擦力μmg等于沙及桶的重力Mg,有μ=
M
m
,此方案要通過觀察粗略確定木塊是否做勻速運(yùn)動(dòng),不準(zhǔn)確,誤差大.
方案(B):用力F拉出木板時(shí),木塊受摩擦力作用,該力f可直接由彈簧測力計(jì)測出,則μ=
f
G
,且木板是不是勻速拉動(dòng)不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,簡便,易操作,
方案(C):根據(jù)動(dòng)能定理,結(jié)合受力分析與力的分解,則有:0-0=mgh-μmgcosθ?
s1
cosθ
-μmgs2,得:μ=
h
s1+s2
,由此看出其實(shí)驗(yàn)的測量量多,因此測量帶來的誤差大.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案(C),需要測量的量為:物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)起點(diǎn)和在水平面上停止點(diǎn)間的豎直距離h,及起點(diǎn)與終點(diǎn)的水平距離.
根據(jù)動(dòng)能定理,結(jié)合受力分析與力的分解,則有:0-0=mgh-μmgcosθ?
s1
cosθ
-μmgs2,得:μ=
h
s1+s2
=
h
s
,
故答案為:(1)B;
(2)物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)起點(diǎn)和在水平面上停止點(diǎn)間的豎直距離h和水平距離s;μ=
h
s
點(diǎn)評:由于本實(shí)驗(yàn)的成功與否主要體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)條件的優(yōu)化上,故本探究題滲透了多種物理問題的科學(xué)研究方法,對培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)品質(zhì)、創(chuàng)造能力有很好的作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

為了測定木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),利用現(xiàn)有的器材:“木板、木塊、彈簧秤、刻度尺、秒表、砂桶與砂”,有人設(shè)計(jì)了下面三種實(shí)驗(yàn)方案:

(1)增減砂桶內(nèi)的砂,使木塊勻速運(yùn)動(dòng),并測出砂與砂桶質(zhì)量;
(2)用力把木板向左抽出,并測出彈簧秤的讀數(shù);
(3)讓木塊從木板頂端加速滑到底端,并測出下滑時(shí)間.
如果這三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作正確無誤,你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案測動(dòng)摩擦因數(shù)最準(zhǔn)確而且最簡單?答:
(2)
(2)

試從實(shí)驗(yàn)原理上對每個(gè)方案作出簡要分析和評價(jià).
方案(1)
增減沙桶內(nèi)的沙,使木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊所受的摩擦力μmg等于沙及桶的重力Mg,有μ=
M
m
,此方案要通過觀察粗略確定木塊是否做勻速運(yùn)動(dòng),不準(zhǔn)確,誤差大.
增減沙桶內(nèi)的沙,使木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊所受的摩擦力μmg等于沙及桶的重力Mg,有μ=
M
m
,此方案要通過觀察粗略確定木塊是否做勻速運(yùn)動(dòng),不準(zhǔn)確,誤差大.

方案(2)
用力F拉出木板時(shí),木塊受摩擦力作用,該力f可直接由彈簧測力計(jì)測出,則μ=
f
G
,且木板是不是勻速拉動(dòng)不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,簡便,易操作,
用力F拉出木板時(shí),木塊受摩擦力作用,該力f可直接由彈簧測力計(jì)測出,則μ=
f
G
,且木板是不是勻速拉動(dòng)不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,簡便,易操作,

方案(3)
根據(jù)牛頓第二定律mgsinθ-μmgcosθ=ma和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式s=
1
2
at2
.得:μ=tgθ-
2s
gt2cosθ
,由此看出其實(shí)驗(yàn)的測量量多,因此測量帶來的誤差大.
根據(jù)牛頓第二定律mgsinθ-μmgcosθ=ma和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式s=
1
2
at2
.得:μ=tgθ-
2s
gt2cosθ
,由此看出其實(shí)驗(yàn)的測量量多,因此測量帶來的誤差大.

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科目:高中物理 來源: 題型:

為了測定木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),利用現(xiàn)有的器材:木板、木塊、彈簧測力計(jì)、刻度尺、秒表、沙桶與沙.
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有人設(shè)計(jì)了下面三種實(shí)驗(yàn)方案如圖所示:
(1)增減沙桶內(nèi)的沙,使木塊看起來做勻速運(yùn)動(dòng),并測出木塊、沙與沙桶的重量;
(2)用力F把木板從木塊下面向左拉出,并讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),稱出木塊的重量;
(3)讓木塊從木板頂端加速滑到底端,并測出下滑時(shí)間及相應(yīng)長度,再測出木板與水平地面的夾角.
如果這三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作正確無誤,請你利用現(xiàn)有知識(shí)對每個(gè)方案作出簡要分析、評價(jià).

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科目:高中物理 來源: 題型:

為了測定木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),利用現(xiàn)有的器材:木板、木塊、彈簧測力計(jì)、刻度尺、秒表、沙桶與沙。有人設(shè)計(jì)了下面三種實(shí)驗(yàn)方案如圖所示:⑴增減沙桶內(nèi)的沙,使木塊看起來做勻速運(yùn)動(dòng),并測出木塊、沙與沙桶的重量;⑵用力F把木板從木塊下面向左拉出,并讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),稱出木塊的重量;⑶讓木塊從木板頂端加速滑到底端,并測出下滑時(shí)間及相應(yīng)長度,再測出木板與水平地面的夾角。
如果這三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作正確無誤,請你利用現(xiàn)有知識(shí)對每個(gè)方案作出簡要分析、評價(jià)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

測量動(dòng)摩擦因數(shù):

(1)為了測定木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),利用現(xiàn)有的器材:“木板、木塊、彈簧秤、刻度尺、秒表、砂桶與砂”,有人設(shè)計(jì)了下面三種實(shí)驗(yàn)方案:①增減砂桶內(nèi)的砂,使木塊勻速運(yùn)動(dòng),并測出木塊、砂與砂桶的重力;②用力F拉木板向左運(yùn)動(dòng),并讀出彈簧秤的示數(shù),稱出木塊的重力;③讓木塊從木板頂端加速滑到底端,并測出下滑時(shí)間及相應(yīng)各長度.如果這三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作正確無誤,你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案測動(dòng)摩擦因數(shù)最準(zhǔn)確而且最簡單?

答:____________________________________________________________

試從實(shí)驗(yàn)原理上對每個(gè)方案作出簡要分析和評價(jià).

方案①__________________________________________________________________.

方案②__________________________________________________________________.

方案③__________________________________________________________________.

(2)某同學(xué)用一個(gè)測力計(jì)(彈簧秤)、木塊和細(xì)線去粗略測定該木塊跟一個(gè)固定斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,設(shè)此斜面的傾角不大,不加力時(shí),木塊放在斜面上能保持靜止.

①他是否要用測力計(jì)稱出木塊的重力?

②寫出實(shí)驗(yàn)的主要步驟;

③推導(dǎo)出μ的計(jì)算式.

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