如圖所示為某實驗小組在做“探究合外力做功和動能變化的關(guān)系”實驗時的裝置.

(1)實驗小組在做好了各項準備后,應(yīng)將小車停在靠近
打點計時器
打點計時器
處.釋放小車和接通電源的順序應(yīng)是先
接通電源
接通電源
釋放小車
釋放小車
.小車拖動紙帶,打點計時器在上面打下一系列小點.換上新紙帶重復(fù)實驗幾次,從幾條紙帶中挑選點跡清晰的紙帶進行測量.
(2)某同學在挑選的紙帶上,記下第一個點的位置O,并在紙帶上從任意點開始依次選取幾個點1、2、3、4….實驗中除了對距離進行測量外,還需要知道小車在某幾個時刻的瞬時速度.若根據(jù)紙帶可知點1和點2的時間間隔與點2和點3的時間間隔均為T,點1與點2間的距離為x1,點2與點3的距離為x2,由于小車的運動可以看作是勻加速直線運動,所以在打點2時小車的瞬時速度為
x1+x2
2T
x1+x2
2T

(3)另一位同學認為可以在挑選出的紙帶上,不記下第一個點的位置O,同樣可以完成本實驗.
你認為這位同學的想法是否可行.
可行
可行
.(填“可行”或“不可行”)
分析:(1)實驗時,小車應(yīng)從打點計時器處開始釋放;應(yīng)先接通電源,然后再放開小車.
(2)做勻變速運動的物體在某段時間內(nèi)的平均速度等于該段時間中間時刻的瞬時速度.
(3)物體動能的變化量等于合外力的功,可以選取紙帶上任意兩個點研究合外力做功和動能變化的關(guān)系,處理實驗數(shù)據(jù)時,并不一定要從第一個點開始.
解答:解:(1)實驗小組在做好了各項準備后,應(yīng)將小車停在靠近打點計時器處.
釋放小車和接通電源的順序應(yīng)是先接通電源后釋放小車.
(2)小車做勻變速運動,打第2點時小車的瞬時速度等于小車在1、3點內(nèi)的平均速度,
則打第2點時的瞬時速度v2=
.
v13
=
x1+x2
2T

(3)探究合外力做功和動能變化的關(guān)系實驗,只要求出紙帶上任意兩點所對應(yīng)的小車速度與在這兩點間合外力所做的功即可完成實驗,并不一定要記下第一個點的位置,故該同學的方法可行.
故答案為:(1)打點計時器;接通電源;釋放小車;(2)
x1+x2
2T
;(3)可行.
點評:要掌握打點計時器的使用方法及使用注意事項;掌握勻變速運動的規(guī)律,會求勻變速運動的瞬時速度.
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(1)當從軌道M的下端射出的小鐵球落到E處的瞬時,從軌道N下端射出的小鐵球        (選填“能” 或“不能”)沿水平軌道剛好運動到E處,發(fā)生碰撞。

(2)降低軌道M的高度,保持軌道N不變,使兩小鐵球還能以相同的初速度v0 同時分別從軌道M、N的下端水平射出,當從軌道M的下端射出的小鐵球落到另外一處的瞬時,從軌道N下端射出的小鐵球           (選填“能”或“不能”)沿水平軌道也剛好運動到該處,發(fā)生碰撞。

(3)寫出你上述判斷的理由:           

 

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如圖所示為某實驗小組在做“探究合外力做功和動能變化的關(guān)系”實驗時的裝置.

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(1)實驗小組在做好了各項準備后,應(yīng)將小車停在靠近______處.釋放小車和接通電源的順序應(yīng)是先______后______.小車拖動紙帶,打點計時器在上面打下一系列小點.換上新紙帶重復(fù)實驗幾次,從幾條紙帶中挑選點跡清晰的紙帶進行測量.
(2)某同學在挑選的紙帶上,記下第一個點的位置O,并在紙帶上從任意點開始依次選取幾個點1、2、3、4….實驗中除了對距離進行測量外,還需要知道小車在某幾個時刻的瞬時速度.若根據(jù)紙帶可知點1和點2的時間間隔與點2和點3的時間間隔均為T,點1與點2間的距離為x1,點2與點3的距離為x2,由于小車的運動可以看作是勻加速直線運動,所以在打點2時小車的瞬時速度為______.
(3)另一位同學認為可以在挑選出的紙帶上,不記下第一個點的位置O,同樣可以完成本實驗.
你認為這位同學的想法是否可行.______.(填“可行”或“不可行”)

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如圖所示為某實驗小組在做“探究合外力做功和動能變化的關(guān)系”實驗時的裝置.

(1)實驗小組在做好了各項準備后,應(yīng)將小車停在靠近    處.釋放小車和接通電源的順序應(yīng)是先        .小車拖動紙帶,打點計時器在上面打下一系列小點.換上新紙帶重復(fù)實驗幾次,從幾條紙帶中挑選點跡清晰的紙帶進行測量.
(2)某同學在挑選的紙帶上,記下第一個點的位置O,并在紙帶上從任意點開始依次選取幾個點1、2、3、4….實驗中除了對距離進行測量外,還需要知道小車在某幾個時刻的瞬時速度.若根據(jù)紙帶可知點1和點2的時間間隔與點2和點3的時間間隔均為T,點1與點2間的距離為x1,點2與點3的距離為x2,由于小車的運動可以看作是勻加速直線運動,所以在打點2時小車的瞬時速度為   
(3)另一位同學認為可以在挑選出的紙帶上,不記下第一個點的位置O,同樣可以完成本實驗.
你認為這位同學的想法是否可行.    .(填“可行”或“不可行”)

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