【題目】在光滑的水平面上方,有兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B、方向相反的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng),如圖.PQ為兩個(gè)磁場(chǎng)的邊界,磁場(chǎng)范圍足夠大.一個(gè)邊長(zhǎng)為a、質(zhì)量為m、電阻為R的金屬正方形線框,以速度v垂直磁場(chǎng)方向從如圖實(shí)線(Ⅰ)位置開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)線框運(yùn)動(dòng)到分別有一半面積在兩個(gè)磁場(chǎng)中的如圖(Ⅱ)位置時(shí),線框的速度為 ,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖(Ⅱ)時(shí)線框中的電功率為
B. 此過(guò)程中回路產(chǎn)生的電能為 mv2
C. 圖(Ⅱ)時(shí)線框的加速度為
D. 此過(guò)程中通過(guò)線框橫截面的電荷量為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】μ子與氫原子核(質(zhì)子)構(gòu)成的原子稱為μ氫原子,它在原子核物理的研究中有重要作用.如圖所示為μ氫原子的能級(jí)示意圖,假定光子能量為E的一束光照射容器中大量處于n=2能級(jí)的μ氫原子,μ氫原子吸收光子后,發(fā)出頻率為v1、v2、v3、v4、v5和v6的光,且頻率依次增大,則E等于( )
A. h(v2+v1) B. h(v5+v6) C. hv3 D. hv4
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一同學(xué)用電子秤、水壺、細(xì)線、墻釘和貼在墻上的白紙等物品,在家中驗(yàn)證力的平行四邊形定則.
①如圖(a),在電子秤的下端懸掛一裝滿水的水壺,記下水壺________時(shí)電子秤的示數(shù)F;
②如圖(b),將三細(xì)線L1、L2、L3的一端打結(jié),另一端分別拴在電子秤的掛鉤、墻釘A和水壺杯帶上.水平拉開(kāi)細(xì)線L1, 在白紙上記下結(jié)點(diǎn)O的位置、________和電子秤的示數(shù)F1;
③如圖(c),將另一顆墻釘B釘在與O同一水平位置上,并將L1拴在其上.手握電子秤沿著②中L2的方向拉開(kāi)細(xì)線L2, 使________和三根細(xì)線的方向與②中重合,記錄電子秤的示數(shù)F2;
④在白紙上按一定標(biāo)度作出電子秤拉力F、F1、F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′的圖示,若________,則平行四邊形定則得到驗(yàn)證.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波在均勻介質(zhì)中傳播,介質(zhì)中有相距d=3m的P、Q兩點(diǎn)與波源在同一條直線上,其振動(dòng)的圖像分別如圖甲、乙所示。
①請(qǐng)寫(xiě)出質(zhì)點(diǎn)P做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系式;
②如果波從P點(diǎn)傳到Q,求波速。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】理想變壓器原線圈接在電壓恒定的交流電源上,副線圈上接通電阻為R的電熱器,此時(shí)變壓器恰好在額定功率下工作,下列做法仍能保證變壓器安全的是( )
A. 只減少副線圈的匝數(shù)
B. 只增加副線圈匝數(shù)
C. 只減少R的值
D. 只減少原線圈匝數(shù)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從離地面80m的空中自由落下的一個(gè)小球,取g=10m/s2,求:
(1)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間小球落到地面上?
(2)自開(kāi)始下落計(jì)時(shí),在最后1s內(nèi)的位移.
(3)下落一半高度時(shí)的速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人們利用發(fā)電機(jī)把天然存在的各種形式的能(水能、風(fēng)能、煤燃燒的化學(xué)能等)轉(zhuǎn)化為電能,為了合理地利用這些能源,發(fā)電站要修建在靠近這些天然資源的地方,但是用電的地方往往很遠(yuǎn),因此,就需要高壓輸送線路把電能輸送到遠(yuǎn)方.如果某發(fā)電站將U=5 000 V的電壓直接地加在高壓輸送線路的輸入端,向遠(yuǎn)方供電,且輸送的電功率為P=300 kW.則此時(shí)安裝在高壓輸送線路的入端和終端的電能表一晝夜讀數(shù)就相差ΔE=2 400 kW·h(1 kW·h=1度電).求:
(1)此種情況下,高壓線路的終端功率和輸電效率.
(2)若要使此高壓輸電線路的輸電效率為97%,則在發(fā)電站處應(yīng)安裝一個(gè)變壓比 是多少的變壓器?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)小球從高處自由下落到達(dá)輕質(zhì)彈簧頂端A處起,彈簧開(kāi)始被壓縮在小球與彈簧接觸,到彈簧被壓縮到最短的過(guò)程中,關(guān)于小球的動(dòng)能、重力勢(shì)能,彈簧的彈性勢(shì)能的說(shuō)法中正確的是
A. 小球的動(dòng)能先增大后減小
B. 小球的重力勢(shì)能逐漸減小,彈簧的彈性勢(shì)能逐漸增加
C. 小球的動(dòng)能一直在減小
D. 小球的重力勢(shì)能和彈簧的彈性勢(shì)能之和逐漸增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究合力與兩個(gè)分力間所滿足的具體關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí),保持所掛的鉤碼不變,移動(dòng)彈簧秤到不同位置,則平衡時(shí)彈簧秤的示數(shù)F將隨著動(dòng)滑輪兩邊細(xì)線間的夾角的改變而改變。實(shí)驗(yàn)時(shí)使夾角分別為60°、90°、120°,讀出對(duì)應(yīng)的F值。
(1)該同學(xué)通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)越大、F越大,為了更清楚地了解F隨變化的關(guān)系,于是他算出每次實(shí)驗(yàn)時(shí)的等的值。若該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的操作都是正確的,則他能夠得到的結(jié)論(關(guān)于F隨變化的關(guān)系的結(jié)論)是:__________________。
(2)經(jīng)過(guò)步驟(1)了解了關(guān)于F隨變化的關(guān)系,該同學(xué)進(jìn)一步以表示兩邊細(xì)線的拉力的圖示的線段為鄰邊作出平行四邊形,發(fā)現(xiàn)表示兩細(xì)線的拉力的線段所夾的對(duì)角線基本上都是豎直向上的,但是該對(duì)角線的長(zhǎng)度總比表示鉤碼重力的圖示的線段明顯要長(zhǎng),出現(xiàn)這一情況的原因應(yīng)該是_________________________。
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