畫出下列各圖中靜止物體A所受的力的示意圖（球面是光滑的，其他粗糙）．
分析：首先分析物體的受力情況（順序：先分析重力，再分析接觸力：彈力和摩擦力），再作出力的示意圖（作用點可以都畫在重心）．
解答：解：第1個圖：物體A受到重力、支持力和摩擦力的作用．分別作出力的示意圖，如圖所示：
第2個圖：物體A受到重力、拉力、支持力與摩擦力，共四個力；
第3個圖：物體A受到重力、支持力1、支持力2的作用；
點評：本題考查力的示意圖的畫法，對物體受力分析，一般先分析不接觸力：重力、電場力和磁場力，再分析接觸力：彈力和摩擦力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

選考題

1.［物理——選修2-2］ (1)常見的傳動方式有__________、__________、__________和齒輪傳動等。齒輪傳動的傳動比是主動輪與__________的轉(zhuǎn)速之比，傳動比等于__________與__________的齒數(shù)之比。

(2)液壓千斤頂是利用密閉容器內(nèi)的液體能夠把液體所受到的壓強向各個方向傳遞的原理制成的。圖為一小型千斤頂?shù)慕Y構示意圖。大活塞A的直徑D1=20 cm，小活塞B的直徑D2=5 cm，手柄的長度OC=50 cm，小活塞與手柄的連接點到轉(zhuǎn)軸O的距離DO=10 cm。現(xiàn)用此千斤頂使質(zhì)量m=4×103 kg的重物升高了h=10 cm。g取10 m/s2，求

(i)若此千斤頂?shù)男蕿?0%，在這一過程中人做的功為多少？

(ii)若此千斤頂?shù)男蕿?00%，當重物上升時，人對手柄的作用力F至少要多大？

2.［物理——選修3-3］

(1)帶有活塞的氣缸內(nèi)封閉一定量的理想氣體。氣體開始處于狀態(tài)a，然后經(jīng)過過程ab到達狀態(tài)b或經(jīng)過過程ac到達狀態(tài)c，b、c狀態(tài)溫度相同，如V-T圖所示。設氣體在狀態(tài)b和狀態(tài)c的壓強分別為pb和pc，在過程ab和ac中吸收的熱量分別為Qab和Qac，則___________(填入選項前的字母，有填錯的不得分)

A.pb＞pc，Qab＞Qac                        B.pb＞pc，Qab＜Qac

C.pb＜pc，Qab＞Qac                        D.pb＜pc，Qab＜Qac

(2)圖中系統(tǒng)由左右兩個側(cè)壁絕熱、底部導熱、截面均為S的容器組成。左容器足夠高，上端敞開，右容器上端由導熱材料封閉。兩容器的下端由可忽略容積的細管連通。

容器內(nèi)兩個絕熱的活塞A、B下方封有氮氣，B上方封有氫氣。大氣的壓強為p0，溫度為T0=273 K，兩活塞因自身重量對下方氣體產(chǎn)生的附加壓強均為0.1p0。系統(tǒng)平衡時，各氣柱的高度如圖所示。現(xiàn)將系統(tǒng)底部浸入恒溫熱水槽中，再次平衡時A上升了一定高度。用外力將A緩慢推回第一次平衡時的位置并固定，第三次達到平衡后，氫氣柱高度為0.8h。氮氣和氫氣均可視為理想氣體。求

(i)第二次平衡時氮氣的體積；

(ii)水的溫度。

3.［物理——選修3-4］

(1)某振動系統(tǒng)的固有頻率為f0，在周期性驅(qū)動力的作用下做受迫振動，驅(qū)動力的頻率為f。若驅(qū)動力的振幅保持不變，下列說法正確的是______(填入選項前的字母，有填錯的不得分)

A.當f＜f0時，該振動系統(tǒng)的振幅隨f增大而減小

B.當f＞f0時，該振動系統(tǒng)的振幅隨f減小而增大

C.該振動系統(tǒng)的振動穩(wěn)定后，振動的頻率等于f0

D.該振動系統(tǒng)的振動穩(wěn)定后，振動的頻率等于f

(2)一棱鏡的截面為直角三角形ABC，∠A=30°，斜邊AB=a。棱鏡材料的折射率為。在此截面所在的平面內(nèi)，一條光線以45°的入射角從AC邊的中點M射入棱鏡。畫出光路圖，并求光線從棱鏡射出的點的位置(不考慮光線沿原路返回的情況)。

4.［物理——選修3-5］

(1)關于光電效應，下列說法正確的是________(填入選項前的字母，有填錯的不得分)

A.極限頻率越大的金屬材料逸出功越大

B.只要光照射的時間足夠長，任何金屬都能產(chǎn)生光電效應

C.從金屬表面出來的光電子的最大初動能越大，這種金屬的逸出功越小

D.入射光的光強一定時，頻率越高，單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多

(2)兩個質(zhì)量分別為M1和M2的劈A和B，高度相同，放在光滑水平面上。A和B的傾斜面都是光滑曲面，曲面下端與水平面相切，如圖所示。一質(zhì)量為m的物塊位于劈A的傾斜面上，距水平面的高度為h。物塊從靜止開始滑下，然后又滑上劈B。求物塊在B上能夠達到的最大高度。

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科目：高中物理 來源：2013屆山東省臨沂市沂水縣第三中學高三4月月考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

(1)(7分)利用如圖甲所示裝置探究動能定理，在固定斜面上有一質(zhì)量為l kg的物塊，后面固定一條穿過打點計時器的紙帶。先接通電源，待打點穩(wěn)定后，讓物塊從靜止開始沿斜面勻加速下滑，得到一條如圖乙所示的紙帶。O點為打出的第二個點，A、B、C、D、E、F、G是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，各點間距如圖所示，根據(jù)相關數(shù)據(jù)進行下列處理。(打點計時器的打點頻率為50Hz，g =" 10" m/s2)


通過傳感器測得物體所受的合外力是3.0 N。試完成下表：

從O點到各點過程合力所做的功W/J
各點的動能Ek/J
OB
0.8838
B
0.8845
OC
1.3275
C
1.3276
OD
？
D
1.8634
OE
2.4858
E
2.4865
OF
3.1998
F
？
②根據(jù)①表中的數(shù)據(jù)，實驗結論是                                  ．
(2)(6分)圖1為某一熱敏電阻(電阻值隨溫度的改變而改變，且對溫度很敏感)的I – U關系曲線圖。通過測量得到圖1所示I – U關系的完整曲線，已知電源電動勢恒為9 V(內(nèi)阻不計)，滑動變阻器的阻值為0 – 100 Ω，電壓表V的內(nèi)阻約為2 kΩ，電流表A的內(nèi)阻約為0.2 Ω，熱敏電阻的符號為

①請在虛線框內(nèi)畫出實驗電路原理圖。
②由題中給出的電源、熱敏電阻、電流表和定值電阻R1組成如圖2所示電路，電流表讀數(shù)為30 mA。由熱敏電阻的I – U關系曲線可知，熱敏電阻兩端的電壓為      V；電阻R1的阻值為       Ω

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年山東省臨沂市高三4月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

(1)(7分)利用如圖甲所示裝置探究動能定理，在固定斜面上有一質(zhì)量為l kg的物塊，后面固定一條穿過打點計時器的紙帶。先接通電源，待打點穩(wěn)定后，讓物塊從靜止開始沿斜面勻加速下滑，得到一條如圖乙所示的紙帶。O點為打出的第二個點，A、B、C、D、E、F、G是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，各點間距如圖所示，根據(jù)相關數(shù)據(jù)進行下列處理。(打點計時器的打點頻率為50Hz，g =" 10" m/s2)

通過傳感器測得物體所受的合外力是3.0 N。試完成下表：

從O點到各點過程合力所做的功W/J

各點的動能Ek/J

OB

0.8838

B

0.8845

OC

1.3275

C

1.3276

OD

？

D

1.8634

OE

2.4858

E

2.4865

OF

3.1998

F

？

②根據(jù)①表中的數(shù)據(jù)，實驗結論是                                  ．

(2)(6分)圖1為某一熱敏電阻(電阻值隨溫度的改變而改變，且對溫度很敏感)的I – U關系曲線圖。通過測量得到圖1所示I – U關系的完整曲線，已知電源電動勢恒為9 V(內(nèi)阻不計)，滑動變阻器的阻值為0 – 100 Ω，電壓表V的內(nèi)阻約為2 kΩ，電流表A的內(nèi)阻約為0.2 Ω，熱敏電阻的符號為

①請在虛線框內(nèi)畫出實驗電路原理圖。

②由題中給出的電源、熱敏電阻、電流表和定值電阻R1組成如圖2所示電路，電流表讀數(shù)為30 mA。由熱敏電阻的I – U關系曲線可知，熱敏電阻兩端的電壓為      V；電阻R1的阻值為       Ω

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用如圖1所示裝置探究動能定理，在斜面體的斜面上，一質(zhì)量為1kg的物塊后面固定一條通過打點計時器的紙帶。先打點，然后讓物塊從靜止開始沿斜面勻加速下滑，得到一條如圖2所示的紙帶。O點為打點的第一個點，A、B、C、D、E、F、H是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點沒有標出，OA=17.65cm、AB=11.81cm、BC=14.79cm、CD=17.80cm、DE=20.81cm、EF=23.80cm、FH=26.79cm，根據(jù)以上數(shù)據(jù)進行下列處理。(g=10m/s2)

（1）物塊勻加速下滑的加速度是　　 m/s2，物體所受的合外力是　　　 N。(結果保留三位有效數(shù)字)

（2）完成右表：

（3）利用(2)表中的數(shù)據(jù)，畫出下列圖象的圖線。（按表中的數(shù)據(jù)小數(shù)點后保留兩位作圖）

（4）根據(jù)(2)表中的數(shù)據(jù)和（3）中的圖線，實驗結論是　　　　　　　　　　

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。


從0點到各點的過程

合力所做的功W

單位（J）

各點的動能EK

單位（J）

OB

0.8838

B

0.8845

OC

1.3275

C

1.3276

OD

D

1.8634

OE

2.4858

E

OF

3.1998

F

3.1992

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用如圖甲所示裝置探究動能定理，在固定斜面上有一質(zhì)量為l kg的物塊，后面固定一條穿過打點計時器的紙帶。先接通電源，待打點穩(wěn)定后，讓物塊從靜止開始沿斜面勻加速下滑，得到一條如圖乙所示的紙帶。O點為打出的第二個點，A、B、C、D、E、F、G是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，各點間距如圖所示，根據(jù)相關數(shù)據(jù)進行下列處理。(打點計時器的打點頻率為50Hz，g = 10 m/s2)

①    通過傳感器測得物體所受的合外力是3.0 N。試完成下表：

從O點到各點過程合力所做的功W/J

各點的動能Ek/J

OB

0.8838

B

0.8845

OC

1.3275

C

1.3276

OD

？

D

1.8634

OE

2.4858

E

2.4865

OF

3.1998

F

？

②根據(jù)①表中的數(shù)據(jù)，實驗結論是                                                  ．

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