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【題目】一質點沿x軸做直線運動，其v-t圖像如圖所示．質點在t＝0時位于x＝5 m處，開始沿x軸正向運動（ ）

A. 在第3秒末速度方向發(fā)生了改變

B. 在第4秒末加速度方向發(fā)生了改變

C. 在第3秒末到第5秒末這段時間內的平均速度為0．25m/s

D. 當t＝8s時，質點在x軸上的位置坐標為x＝8m

【答案】CD

【解析】試題分析：速度的正負表示運動方向，所以在第3秒末速度仍為正，所以運動方向沒有發(fā)生變化，A錯誤；斜率的正負表示加速度的方向，3~5s過程中加速度都朝著負方向，B錯誤；圖像與坐標軸圍成的面積表示位移，在第3秒末到第5秒末這段時間內的位移為，所以這段時間內的平均速度為，C正確；當t＝8s時，質點發(fā)生的位移為，而t=0時刻質點在x=5m處，故當t＝8s時，質點在x軸上的位置坐標為x＝8m，D正確

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線為電場線，虛線為等勢面，且AB = BC ，電場中的A、B、C三點的場強分別為EA、EB、EC ，電勢分別為φA 、φB 、φC ，AB、BC間的電勢差分別為UAB 、UBC ,則下列關系中正確的有（ ）

A．φA＞φB＞φC B．EC＞EB＞EA

C．UAB＜UBC D．UAB = UBC

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】馬克垚主編的《世界文明史》中寫道：“牛頓革命的影響遠遠超出了自然科學的范疇，事實上極大地改變了整個歐洲思想界的精神氣候。”這主要說明牛頓革命

A. 促進了文藝復興運動的開展

B. 確立了理性化或科學化的思維傳統(tǒng)

C. 推動了宗教改革運動的興起

D. 激發(fā)了法國人極富玄想的探索精神

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 力是物體對物體的作用

B. 只有直接接觸的物體間才有力的作用

C. 由相距一定距離的磁鐵間有相互作用力可知，力可以離開物體而獨立存在

D. 甲用力把乙推倒，說明只是甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖電路中，電源電動勢E＝6V，內阻r＝1Ω，保護電阻R0＝3Ω，滑動變阻器總電阻R＝20Ω，閉合電鍵S，在滑片P從a滑到b的過程中，若安培表內阻忽略，正確的是（ ）

A．安培表的示數先減小后增大

B．安培表的示數先增大后減小

C．滑動變阻器消耗的功率先增大后減小

D．滑動變阻器消耗的功率先增大后減小，再增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于摩擦力的說法中,正確的是( )

A. 滑動摩擦力的大小一定與正壓力成正比

B. 滑動摩擦力的方向一定與運動方向相反

C. 摩擦力可能是動力

D. 摩擦力一定是阻力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（單選）如圖所示的位移（s）﹣時間（t）圖象和速度（v）﹣時間（t）圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是（ ）

A．甲車做直線運動，乙車做曲線運動

B．0～t1時間內，甲車通過的路程大于乙車通過的路程

C．0～t2時間內，丙、丁兩車在t2時刻相距最遠

D．0～t2時間內，丙、丁兩車的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲車以10m/s的速度在平直的公路上前進，乙車以4m/s的速度與甲車平行同向做勻速直線運動，甲車經過乙車旁邊開始以0．5m/s2的加速度剎車，從甲車剎車開始計時。求：

（1）乙車追上甲車前，兩車相距的最大距離；

（2）乙車追上甲車所用的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于兩個分運動的合運動,下列說法正確的是（ ）

A. 合運動的速度一定大于兩個分運動的速度

B. 合運動的速度一定大于一個分運動的速度

C. 合運動的方向就是物體實際運動的方向

D. 由兩個分速度的大小就可以確定合速度的大小

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