如圖B-2所示，用一長為L細(xì)繩系一裝滿水的小桶在豎直平面內(nèi)進(jìn)行“水流星”表演，欲使水桶在最高點(diǎn)時(shí)水不流出水桶，則關(guān)于桶在最高點(diǎn)時(shí)的線速度的說法正確的是（）
A.大于等于零
B.大于等于
C.不知水及桶的重力，所以不能確定
D.由表演者的技能來決定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（06年上海卷）（l4分）電偶極子模型是指電量為q、相距為l的一對(duì)正負(fù)點(diǎn)電荷組成的電結(jié)構(gòu)，O是中點(diǎn)，電偶極子的方向?yàn)閺呢?fù)電荷指向正電荷，用圖(a)所示的矢量表示�？茖W(xué)家在描述某類物質(zhì)的電性質(zhì)時(shí)，認(rèn)為物質(zhì)是由大量的電偶極子組成的，平時(shí)由于電偶極子的排列方向雜亂無章，因而該物質(zhì)不顯示帶電的特性。當(dāng)加上外電場后，電偶極子繞其中心轉(zhuǎn)動(dòng)，最后都趨向于沿外電場方向排列，從而使物質(zhì)中的合電場發(fā)生變化。  

（1）如圖(b）所示，有一電偶極子放置在電場強(qiáng)度為E。的勻強(qiáng)外電場中，若電偶極子的方向與外電場方向的夾角為θ，求作用在電偶極子上的電場力繞O點(diǎn)的力矩；   

（2）求圖(b)中的電偶極子在力矩的作用下轉(zhuǎn)動(dòng)到外電場方向的過程中，電場力所做的功；

（3）求電偶極子在外電場中處于力矩平衡時(shí)，其方向與外電場方向夾角的可能值及相應(yīng)的電勢能；   

（4）現(xiàn)考察物質(zhì)中的三個(gè)電偶極子，其中心在一條直線上，初始時(shí)刻如圖(c）排列，它們相互間隔距離恰等于 1。加上外電場EO后，三個(gè)電偶極子轉(zhuǎn)到外電場方向，若在圖中A點(diǎn)處引入一電量為+q0的點(diǎn)電荷(q0很小，不影響周圍電場的分布），求該點(diǎn)電荷所受電場力的大小。

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（06年上海卷）（l4分）電偶極子模型是指電量為q、相距為l的一對(duì)正負(fù)點(diǎn)電荷組成的電結(jié)構(gòu)，O是中點(diǎn)，電偶極子的方向?yàn)閺呢?fù)電荷指向正電荷，用圖(a)所示的矢量表示�？茖W(xué)家在描述某類物質(zhì)的電性質(zhì)時(shí)，認(rèn)為物質(zhì)是由大量的電偶極子組成的，平時(shí)由于電偶極子的排列方向雜亂無章，因而該物質(zhì)不顯示帶電的特性。當(dāng)加上外電場后，電偶極子繞其中心轉(zhuǎn)動(dòng)，最后都趨向于沿外電場方向排列，從而使物質(zhì)中的合電場發(fā)生變化。  

（1）如圖(b）所示，有一電偶極子放置在電場強(qiáng)度為E。的勻強(qiáng)外電場中，若電偶極子的方向與外電場方向的夾角為θ，求作用在電偶極子上的電場力繞O點(diǎn)的力矩；   

（2）求圖(b)中的電偶極子在力矩的作用下轉(zhuǎn)動(dòng)到外電場方向的過程中，電場力所做的功；

（3）求電偶極子在外電場中處于力矩平衡時(shí)，其方向與外電場方向夾角的可能值及相應(yīng)的電勢能；   

（4）現(xiàn)考察物質(zhì)中的三個(gè)電偶極子，其中心在一條直線上，初始時(shí)刻如圖(c）排列，它們相互間隔距離恰等于 1。加上外電場EO后，三個(gè)電偶極子轉(zhuǎn)到外電場方向，若在圖中A點(diǎn)處引入一電量為+q0的點(diǎn)電荷(q0很小，不影響周圍電場的分布），求該點(diǎn)電荷所受電場力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖B-2所示，從一根空心豎直鋼管A的上端邊緣沿直徑方向向管內(nèi)平拋入一鋼球，球與管壁多次相碰后落地（ 球與管壁的相碰時(shí)間均不計(jì)）.若換一根等高但較粗的鋼管B，用同樣的方法拋入此鋼球，則運(yùn)動(dòng)時(shí)間（）
A.在A管中球運(yùn)動(dòng)時(shí)間長
B.在B管中球運(yùn)動(dòng)時(shí)間長
C.球在兩管中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間一樣長
D.無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖B-2所示，有一木塊可以從斜面的頂端由靜止沿左邊或右邊斜面滑下，并且能分別滑到OA和OB距離時(shí)停止.木塊和斜面及水平面之間動(dòng)摩擦因數(shù)相同，α＜β，斜面與水平面用一小段圓�。ㄩL度可以忽略不計(jì)）連接，則OA與OB的關(guān)系是（      ）
A.OA＞OB  B.OA=OB
C.OA＜OB  D.條件不足，無法確定

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