在研究一定質(zhì)量氣體狀態(tài)參量的變化關(guān)系時(shí)，分別使其中一個(gè)參量保持不變，用實(shí)驗(yàn)得出另外兩個(gè)參量之間的變化關(guān)系；在研究電路時(shí)，我們常常要把一個(gè)復(fù)雜電路簡(jiǎn)化．以上用到的物理研究方法有


  1. A.
    控制變量法
  2. B.
    等效替代法
  3. C.
    類比法
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)法
AB
分析：探究有多個(gè)變化因素的問(wèn)題時(shí)，控制別的因素，只讓一個(gè)因素變化，用到控制變量法．
把一個(gè)復(fù)雜電路簡(jiǎn)化，用到等效替代法．
解答：探究有多個(gè)變化因素的問(wèn)題時(shí)，控制別的因素，只讓一個(gè)因素變化，用到控制變量法．
把一個(gè)復(fù)雜電路簡(jiǎn)化，用到等效替代法．
故選AB．
點(diǎn)評(píng)：掌握物理學(xué)的研究方法，實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常采用控制變量法和等效替代法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下面關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的正確說(shuō)法有


  1. A.
    計(jì)算火車通過(guò)站臺(tái)的時(shí)間可把火車看成質(zhì)點(diǎn)
  2. B.
    研究沿地面翻滾前進(jìn)的體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作可把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)
  3. C.
    螞蟻很小，可把螞蟻看成質(zhì)點(diǎn)
  4. D.
    研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí)可把地球看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，重20N的物體靜止在傾角為θ=30°的粗糙斜面上，物體與固定在斜面上的輕彈簧連接，設(shè)物體所受最大靜摩擦力為12N，則彈簧的彈力為：①可能為零；②可能為2N，方向沿斜面向上；③可能為12N，方向沿斜面向上；④可能為2N，方向沿斜面向下．


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①②④
  4. D.
    ①②③④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

一根直棒長(zhǎng)度為5m，用手提著其上端，在其下端的正下方10m處有一長(zhǎng)度為5m的、內(nèi)徑比直棒大得多的空心豎直管子，放開后讓直棒做自由落體運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力，重力加速度取g=10m∕s2）．求：
（1）直棒下端下落至空心管上端時(shí)所用的時(shí)間；
（2）直棒通過(guò)該空心管所用的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

臺(tái)球以速度V0與球桌邊框成α角撞擊O點(diǎn)，反彈后速度為V1，方向與球桌邊框夾角仍為α，如圖所示．如果V1＜V0，OB垂直于桌邊，則下列關(guān)于桌邊對(duì)小球的作用力方向的判斷中正確的是


  1. A.
    可能是OA方向
  2. B.
    可能是OB方向
  3. C.
    可能是OC方向
  4. D.
    可能是OD方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)中所使用的電源是50HZ的交流電，某同學(xué)打好三條紙帶，選取其中最好的一條，其中一段如圖所示．圖中A、B、C、D、E為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出．根據(jù)紙帶可計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度，則VB=________ m/s，并計(jì)算紙帶所對(duì)應(yīng)小車的加速度a=________m/s2（本題結(jié)果均要求保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

圖是某物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖象，由圖可知


  1. A.
    物體在0～t1時(shí)間內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    物體在t1～t2時(shí)間內(nèi)保持靜止
  3. C.
    物體在t2～t3時(shí)間內(nèi)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    物體在0～t3時(shí)間內(nèi)一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在交通事故的分析中，剎車線的長(zhǎng)度是很重要的依據(jù)，剎車線是汽車剎車后，停止轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎在地面上發(fā)生滑動(dòng)時(shí)留下的滑動(dòng)痕跡．在某次交通事故中，汽車的剎車線長(zhǎng)度是12m，假設(shè)汽車輪胎與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒為o．6，g取10m/s2，則汽車剎車前的速度為


  1. A.
    6 m/s
  2. B.
    10 m/s
  3. C.
    12 m/s
  4. D.
    20 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

如圖所示，一物體從豎直平面內(nèi)圓環(huán)的最高點(diǎn)A處由靜止開始沿光滑弦軌道AB下滑至B點(diǎn)，那么


  1. A.
    只要知道弦長(zhǎng)，就能求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間
  2. B.
    只要知道圓半徑，就能求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間
  3. C.
    只要知道傾角θ，就能求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間
  4. D.
    只要知道弦長(zhǎng)和傾角就能求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間

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