【題目】太陽能電池板在有光照時，可以將光能轉(zhuǎn)化為電能，在沒有光照時，可以視為一個電學(xué)器件。某實驗小組根據(jù)測繪小燈泡伏安特性曲線的實驗方法，探究一個太陽能電池板在沒有光照時(沒有儲存電能)U特性。所用的器材包括：太陽能電池板，電源E，電流表A，電壓表V，滑動變阻器R，開關(guān)S及導(dǎo)線若干。

(1)為了達到上述目的，實驗電路應(yīng)選用圖甲中的圖___________(填“a”或“b”)。

(2)該實驗小組根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù)，描點繪出了如圖乙的I-U圖像。由圖可知，當(dāng)電壓小于2.00V時，太陽能電池板的電阻___________(填“很大”或“很小”)：當(dāng)電壓為2.80V時，太陽能電池板的電阻為___________kΩ。

(3)當(dāng)有光照射時，太陽能電池板作為電源，其路端電壓與總電流的關(guān)系如圖丙所示，分析該曲線可知，該電池板作為電源時的電動勢為___________V．若把它與阻值為1kQ的電阻連接構(gòu)成一個閉合電路，在有光照射情況下，該電池板的效率是___________%。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

【答案】a 很大 1.00 64.3（64.1—64.5之間）

【解析】

（1）測繪伏安特性曲線，電壓和電流需從零開始測起，滑動變阻器采用分壓式接法，應(yīng)選圖a所示實驗電路．
（2）由I=U/R，得電阻阻值R=U/I，由圖乙所示圖象可知，在電壓小于2.00V時，電流I很小，所以太陽能電池的電阻很大．由圖丙所示圖象可知，當(dāng)電壓為2.80V時，電流I=2.80×10-3A，電阻．
（3）由圖可知，圖象與縱坐標(biāo)的交點為電源的電動勢，故電動勢為2.8V；若與1kΩ的電阻連接構(gòu)成一個閉合電路；在U-I圖中作出對應(yīng)的電阻的伏安特性曲線，如圖所示；

圖象的交點為電源的工作點，則由圖可知電源的工作電壓為1.8V，則電源的效率 ；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的U形導(dǎo)軌足夠長，置于方向豎直向上的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度大小為B=5T，導(dǎo)軌寬度L=0.4m，左側(cè)與R=0.5Ω的定值電阻連接。右側(cè)有導(dǎo)體棒ab跨放在導(dǎo)軌上，導(dǎo)體棒ab質(zhì)量m=2.0kg，電阻r=0.5Ω，與導(dǎo)軌的動摩擦因數(shù)μ=0.2，其余電阻可忽略不計。導(dǎo)體棒ab在大小為10N的水平外力F作用下，由靜止開始運動了x=40cm后，速度達到最大，取g=10m/s2.求：

(1)導(dǎo)體棒ab運動的最大速度是多少?

(2)當(dāng)導(dǎo)體棒ab的速度v=1ms時，導(dǎo)體棒ab的加速度是多少?

(3)導(dǎo)體棒ab由靜止達到最大速度的過程中，電阻R上產(chǎn)生的熱量是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一理想變壓器原線圈與定值電阻R1、理想電流表A1一起接入電壓恒為U的交流電源上，原線圈接入電路的匝數(shù)可通過調(diào)節(jié)觸頭P進行改變，副線圈和滑動變阻器R、定值電阻R2以及理想電流表A2連接在一起，下列說法正確的是

A. 保持R不變，將觸頭P向上移動，則A1的示數(shù)變小，A2的示數(shù)變小

B. 保持R不變，將觸頭P向下移動，電源輸出的總功率變小

C. 保持P的位置不動，增大R，則A1的示數(shù)減小，A2的示數(shù)減小

D. 保持P的位置不動，增大R，則R的電功率變小，R1的電功率不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，M是一個小型理想變壓器，原副線圈匝數(shù)之比n1：n2=10：1，接線柱a、b間接一正弦交變電源，其電壓隨時間的變化規(guī)律如圖乙所示。變壓器右側(cè)部分為一火警報警系統(tǒng)原理圖，其中R2是用半導(dǎo)體熱敏材料(電阻隨溫度升高而減小)制成的傳感器，R1為一定值電阻。下列說法中正確的是( )

A. 電壓表V的示數(shù)為22V

B. 當(dāng)R2所在處出現(xiàn)火警時，電壓表Ⅴ的示數(shù)增大

C. 當(dāng)R2所在處出現(xiàn)火警時，電流表A的示數(shù)增大

D. 當(dāng)R2所在處出現(xiàn)火警時，電阻R1的功率不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置進行實驗，鉤碼A和B分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端，鉤碼質(zhì)量均為M，在A的上面套一個比它大一點的環(huán)形金屬塊C，在距地面為處由一寬度略大于A的狹縫，鉤碼A能通過狹縫，環(huán)形金屬塊C不能通過，開始時A距離狹縫的高度為，放手后，A、B、C從靜止開始運動

（1）利用計時儀器測得鉤碼A通過狹縫后落地用時，則鉤碼A通過狹縫的速度為_______（用題中字母表示）；

（2）若通過此裝置驗證機械能守恒定律，還需要測出環(huán)形金屬框C的質(zhì)量m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，若系統(tǒng)的機械能守恒，則需滿足的等式為___________（用題中字母表示）；

（3）為減小測量時間的誤差，有同學(xué)提出如下方案：實驗時調(diào)節(jié)，測出鉤碼A從釋放到落地的總時間t，來計算鉤碼A通過狹縫的速度，你認為可行嗎？若可行，寫出鉤碼A通過狹縫時的速度表達式；若不可行，請簡要說明理由________、___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體在外力作用下由靜止開始沿直線運動，其加速度隨時間變化的關(guān)系圖線如圖所示。下列說法正確的是

A. 物體運動的最大速度是4 m／s

B. t=4s時物體回到出發(fā)點

C. t=4s時物體開始反向運動

D. t=1s末和t=3s末物體的瞬時速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某段滑草坡傾角為，總質(zhì)量為m(包括滑草車在內(nèi))的小朋友從距底端高為h處的坡上由靜止開始勻加速下滑，經(jīng)過時間t到達滑草坡的底端。則小朋友從開始到滑到底端的過程中，下列說法正確的是(重力加速度用g表示)

A. 滑草坡對小朋友的支持力的沖量為零

B. 小朋友所受重力的沖量為mgsin·t

C. 小朋友所受重力的最大功率為

D. 小朋友的機械能減少了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想要描繪標(biāo)有“3.8V，0.3A”字樣的小燈泡L的伏安特性曲線，要求實驗盡量準(zhǔn)確�？晒┻x擇的器材除小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線外，還有：

電壓表V，量程0~5V，內(nèi)阻約5kΩ

電流表A1，量程0~500mA，內(nèi)阻約0.5Ω

電流表A2，量程0~-100mA，內(nèi)阻約4Ω

滑動變阻器R1，最大阻值10Ω，額定電流2.0A

滑動變阻器R2，最大阻值100Ω，額定電流1.0A

直流電源E，電動勢約6V，內(nèi)阻可忽略不計

(1)上述器材中，電流表應(yīng)選___________，滑動變阻器應(yīng)選___________(填寫所選器材的字母符號)。

(2)該同學(xué)正確選擇儀器后連接了圖甲所示的電路，為保證實驗順利進行，并使誤差盡量小，實驗前請你檢查該電路，指出電路在接線上存在的兩項問題：

①__________________________________________________________________；

②__________________________________________________________________。

(3)該同學(xué)校正電路后，經(jīng)過正確的實驗操作和數(shù)據(jù)記錄，描繪出了小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示，由此推斷小燈泡的電阻值隨工作電壓的增大而___________(選填“不變”、“增大”或“減小”)

(4)該同學(xué)完成實驗后又進行了以下探究：把兩只這樣的小燈泡并聯(lián)，直接接在電動勢為4V、內(nèi)阻為8Ω的電源上組成閉合回路。請你根據(jù)上述信息估算此時一只小燈泡的功率約為___________W(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中有以O1為圓心、r半徑的圓形勻強磁場區(qū)域，坐標(biāo)原點O為圓形磁場邊界上的一點。磁場的磁感應(yīng)強度大小為B，方向垂直于紙面向外。x=r的虛線右側(cè)足夠大的范圍內(nèi)有方向豎直向下、大小為E的勻強電場。從O點在紙面內(nèi)向各個方向發(fā)射速率相同的質(zhì)子，速度方向與x軸正方向成120°角的質(zhì)子，經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后又垂直射入電場，到達x軸上的P點(圖中未畫出)。已知質(zhì)子的電荷量為e、質(zhì)量為m，質(zhì)子重力可忽略。

(1)求質(zhì)子射入磁場時的速度大小；

(2)求質(zhì)子從坐標(biāo)原點O到x軸上的P點所需的時間；

(3)若質(zhì)子沿y釉正方向射入磁場，在離開磁場前的某一時刻，磁場方向不變、大小突然變?yōu)?/span>B1，此后質(zhì)子恰好被束縛在該圓形磁場中，則B1的最小值為多少?

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