下列說(shuō)法中正確的是 （    ）
A．慣性是只有物體在勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止時(shí)才表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)
B．物體的慣性與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性大
C．靜止的物體不易被推動(dòng)，說(shuō)明物體在靜止時(shí)的慣性比在運(yùn)動(dòng)時(shí)的慣性大
D．慣性是物體的固有屬性，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和是否受力無(wú)關(guān)
BD
慣性是物體的固有屬性，A錯(cuò)誤，物體慣性大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)光，只與其質(zhì)量大小有關(guān)，所以B正確C錯(cuò)誤D正確
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于慣性的說(shuō)法，正確的是：    （   ）       
A．靜止的物體沒(méi)有慣性B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體沒(méi)有慣性
C．速度越大的物體，慣性越大D．物體慣性大小與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

(2011年廈門統(tǒng)考)如果我們把一本書放在水平桌面上，下列說(shuō)法中正確的是(　　)
A．書所受的重力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)作用力和反作用力
B．桌面對(duì)書的支持力的大小等于書的重力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力
C．書對(duì)桌面的壓力就是書的重力，這兩個(gè)力的性質(zhì)相同
D．書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是
A．高速行駛的公共汽車緊急剎車時(shí)，乘客都要向前傾倒，說(shuō)明乘客都具有慣性
B．短跑運(yùn)動(dòng)員最后沖刺時(shí)，速度很大，很難停下來(lái)，說(shuō)明速度越大，慣性越大
C．拋出去的標(biāo)槍和手榴彈都是靠慣性向遠(yuǎn)處運(yùn)動(dòng)的
D．把手中的球由靜止釋放后，球能豎直下落，是由于球具有慣性的緣故

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

(2011·深圳模擬)如圖所示為雜技 “頂竿”表演的示意圖：一人站在地上，肩上扛一質(zhì)量為M的豎直竹竿，當(dāng)竿上一質(zhì)量為m的人以加速度a加速下滑時(shí)，竿對(duì)“底人”的壓力大小為(   )
A．(M+m)gB．(M+m)g-ma
C．(M+m)g+maD．(M-m)g

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

最早根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)原因的科學(xué)家是(    ）
A．亞里士多德B．牛頓
C．笛卡爾D．伽利略

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中不能用慣性知識(shí)解釋的是(　　)
A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑速度越大，跳遠(yuǎn)成績(jī)往往越好
B．用力將物體拋出去，物體最終要落回地面上
C．子彈離開槍口后，仍能繼續(xù)高速向前飛行
D．古代打仗時(shí)，使用絆馬索能把敵方飛奔的馬絆倒

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于慣性的下列說(shuō)法中正確的是（    ）
A．運(yùn)動(dòng)速度越大的物體越難靜止，所以它的慣性越大
B．力是使慣性改變的原因
C．質(zhì)量越大的物體，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變，所以它的慣性越大
D．物體只有靜止或作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，才有慣性

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物體“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”發(fā)生了改變，是指　
A．物體的位置發(fā)生了改變
B．物體速度大小或速度方向發(fā)生了變化
C．物體加速度大小或加速度方向發(fā)生了變化
D．物體位移大小或位移方向發(fā)生了變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案