某實驗小組用三只相同的小燈泡，連成如圖所示電路，研究串．并聯(lián)電路的特點，實驗中觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．S2斷開，S1與a連接，三只燈泡都熄滅
B．S2斷開，S1與b連接，三只燈泡亮度相同
C．S2閉合，S1與a連接，三只燈泡都發(fā)光，L1．L2亮度相同
D．S2閉合，S1與b連接，三只燈泡都發(fā)光，L3的亮度小于L2的亮度
精英家教網(wǎng)

A、S2斷開，S1與a連接時，三個燈串聯(lián)，都能發(fā)光．故A錯誤．
B、S2斷開，S1與b連接時，L3不亮，L1、L2串聯(lián)能發(fā)光．故B錯誤．
C、S2閉合，S1與a連接時，L3、L2被短路不亮．故C錯誤．
D、S2閉合，S1與b連接，L1、L3并聯(lián)后與L2串連接在電源上，三只燈泡都發(fā)光，L3的亮度小于L2的亮度．故D正確．
故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2001?上海）某實驗小組用三只相同的小燈泡，連成如圖所示電路，研究串．并聯(lián)電路的特點，實驗中觀察到的現(xiàn)象是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某實驗小組用三只相同的小燈泡，連接成如圖所示的電路，用來研究串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點．他們在實驗中觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A、斷開S2，S1與a連接，三只燈泡都發(fā)光，且亮度相同B、斷開S2，S1與b連接，三只燈泡都發(fā)光，且亮度相同C、閉合S2，S1與a連接，三只燈泡都發(fā)光，且L3亮度與L1亮度相同D、閉合S2，S1與b連接，三只燈泡都發(fā)光，且L3亮度與L1亮度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某實驗小組用三只相同的小燈泡，連成如圖所示的電路，研究串并聯(lián)電路特點．實驗中觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A、K2斷開，K1與a連接，三只燈泡都發(fā)光B、K2斷開，K1與b連接，一只燈泡都發(fā)光C、K2閉合，K1與a連接，三只燈泡都發(fā)光D、K2閉合，K1與b連接，一只燈泡都發(fā)光

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科目：高中物理 來源： 題型：

（5分）某實驗小組用三只相同的小燈泡，連線如圖所示電路，研究串并聯(lián)電路特點，實驗中觀察到的現(xiàn)象是

   

A．K2斷開，K1與a連接，三只燈泡亮度相同

B．K2斷開，K1與b連接，三只燈泡亮度相同

C．K2閉合，K1與a連接，三只燈泡都發(fā)光，L1、L2亮度相同

D．K2閉合，K1與b連接，三只燈泡都發(fā)光，L3亮度小于L2的亮度

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科目：高中物理 來源： 題型：

某實驗小組用三只相同的小燈泡，連成如圖所示電路，研究串、并聯(lián)電路的特點，實驗中觀察到的現(xiàn)象是（    ）

A.S2斷開，S1與a連接，三只燈泡都熄滅

B.S2斷開，S1與b連接，三只燈泡亮度相同

C.S2閉合，S1與a連接，三只燈泡都發(fā)光，L1、L2亮度相同

D.S2閉合，S1與b連接，三只燈泡都發(fā)光，L3的亮度小于L2的亮度

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