在水平氣墊導軌上有兩個靜止的滑塊A、B，給A一個初速度，使A與B發(fā)生正碰，碰撞后A的速度為0.5，B的速度為1.5，且方向都與A初速度方向相同。求A和B質(zhì)量之間的關系。

解析試題分析：用動量守恒定律 
所以:
考點：本題考查動量守恒

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

動能相等的兩物體A、B在光滑水平面上沿同一直線相向而行，它們的速度大小之比，則動量之比   ；兩者碰后粘在一起運動，其總動量與A原來動量大小之比   。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(10分) 如圖所示，質(zhì)量M＝40 g的靶盒A靜止在光滑水平導軌上的O點，水平輕質(zhì)彈簧一端拴在固定擋板P上，另一端與靶盒A連接，Q處有一固定的發(fā)射器B，它可以瞄準靶盒發(fā)射一顆水平速度v0＝50 m/s、質(zhì)量m＝10 g的彈丸．當彈丸打入靶盒A后，便留在盒內(nèi)，碰撞時間極短，不計空氣阻力．彈丸進入靶盒A后，彈簧的最大彈性勢能為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖，ABC三個木塊的質(zhì)量均為m。置于光滑的水平面上，BC之間有一輕質(zhì)彈簧，彈簧的兩端與木塊接觸可不固連，將彈簧壓緊到不能再壓縮時用細線把BC緊連，是彈簧不能伸展，以至于BC可視為一個整體，現(xiàn)A以初速沿BC的連線方向朝B運動，與B相碰并粘合在一起，以后細線突然斷開，彈簧伸展，從而使C與A，B分離，已知C離開彈簧后的速度恰為，求彈簧釋放的勢能。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，A、B兩個木塊質(zhì)量分別為2 kg與0.9 kg，A、B與水平地面間接觸光滑，上表面粗糙，質(zhì)量為0.1 kg的鐵塊以10 m/s的速度從A的左端向右滑動，最后鐵塊與B的共同速度大小為0.5 m/s，求：

①A的最終速度；
②鐵塊剛滑上B時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（9分）如圖所示，木塊A的質(zhì)量，足夠長的木板B的質(zhì)量，質(zhì)量為的木塊C置于木板B上，水平面光滑，B、C之間有摩擦，現(xiàn)使A以vo=10m/s的初速度向右運動，與B碰撞后以立即以4m/s的速度彈回。

求：
① B運動過程中的最大速度；
② 若B、C間的動摩擦因數(shù)為0.6，則C在B上滑動的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（12分）如圖所示，一顆質(zhì)量為m =10g的子彈以水平速度v0 =200m/s擊穿一個靜止于光滑水平面上的沙箱后，速度減小為v="100" m/s。已知沙箱的質(zhì)量為M =0.5kg。求：

（1）沙箱被擊穿后的速度的大��；
（2）這一過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量Q的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（9分）如圖所示，在光滑水平軌道上，靜止著三個質(zhì)量均為m＝2kg的相同小球A、B、C，現(xiàn)讓A球以v0＝2m/s的速度向B球運動，A、B兩球碰撞后沾合在一起不再分離，兩球繼續(xù)向右運動并跟C球碰撞，碰后C球的速度vC＝1m/s。求：

（1）A、B兩球碰撞后的共同速度；
（2）兩次碰撞過程中系統(tǒng)損失的總動能。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（1）下列關于原子物理學的說法中不正確的是（　�。�
A．β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分
B．仔細觀察氫原子的光譜,發(fā)現(xiàn)它只有幾條分離的不連續(xù)的亮線,其原因是氫原子輻射的光子的能量是不連續(xù)的,所以對應的光的頻率也是不連續(xù)的
C．放射性元素的半衰期隨溫度的升高而變短；比結合能越小表示原子核中的核子結合得越牢固
D．光電效應的實驗結論是：對于某種金屬無論光強多強，只要光的頻率小于極限頻率就不能產(chǎn)生光電效應；超過極限頻率的入射光頻率越高，所產(chǎn)生的光電子的最大初動能就越大
（2）如圖所示，A、B兩個木塊質(zhì)量分別為2 kg與0.9 kg，A、B與水平地面間接觸光滑，上表面粗糙，質(zhì)量為0.1 kg的鐵塊以10 m/s的速度從A的左端向右滑動，最后鐵塊與B的共同速度大小為0.5 m/s，求：

①A的最終速度；
②鐵塊剛滑上B時的速度．

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