【題目】滑板運(yùn)動是一項(xiàng)陸地上的“沖浪運(yùn)動”，如圖甲所示，OAB是同一豎直平面上的滑行軌道，其中OA段是長27 m的水平軌道，AB段是傾角θ＝37°足夠長的斜直軌道，OA與AB在A點(diǎn)平滑連接．已知滑板及運(yùn)動員總質(zhì)量為60 kg，運(yùn)動員從水平軌道向左滑向斜直軌道，滑到O點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，其后一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動圖象如圖乙所示．將滑板及運(yùn)動員視為質(zhì)點(diǎn)，滑過拐角時(shí)速度大小不變，在水平和斜直軌道上滑板和接觸面間的動摩擦因數(shù)相同．(取g＝10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，忽略空氣阻力)求：

(1)滑板與接觸面間的動摩擦因數(shù)；

(2)運(yùn)動員到達(dá)坡底A點(diǎn)時(shí)速度大�。�

(3)運(yùn)動員沿坡上滑的最大距離(保留三位有效數(shù)字)．

【答案】(1)0.2　(2)6 m/s　(3)2.37 m

【解析】試題由圖可求得人運(yùn)動的加速度，再由牛頓第二定律可求得動摩擦因數(shù)；由速度和位移的關(guān)系可求得到達(dá)A點(diǎn)的速度；對上滑過程由動能定理求解上滑的距離

（1）由運(yùn)動圖象知：

在水平方向由牛頓第二定律有：－μmg＝ma

代入數(shù)據(jù)解得：μ＝0.2.

（2）設(shè)人運(yùn)動到A點(diǎn)時(shí)速度為v，由運(yùn)動學(xué)公式：

代入數(shù)據(jù)解得：v＝6 m/s.

（3）運(yùn)動員沖上斜坡后做勻減速直線運(yùn)動，設(shè)減速過程的加速度為a′

由牛頓第二定律得：－mgsinθ－μFN＝ma′

垂直斜面方向：FN＝mgcosθ

代入數(shù)據(jù)解得：a′＝－7.6 m/s2

設(shè)沿坡上滑的最大距離為x，由運(yùn)動學(xué)公式有：0－v2＝2a′x

代入數(shù)據(jù)解得：x＝2.37 m

即沿坡上滑的最大距離為2.37 m.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組將不同數(shù)量的鉤碼依次掛在豎直懸掛的彈簧下端，進(jìn)行了相關(guān)的測量。根據(jù)所測數(shù)據(jù)，他們利用描點(diǎn)法作出了所掛鉤碼的總重力G與彈簧長度L的關(guān)系圖像（如圖）。請根據(jù)圖像回答以下問題：

（1）彈簧的原長為__________m。

（2）彈簧的勁度系數(shù)為_____________________N/m。

（3）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，以下說法錯(cuò)誤的是___________。

A. 彈簧被拉伸時(shí)，不能超出它的彈性限度

B. 用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力時(shí)，應(yīng)保證彈簧豎直懸掛

C. 測量彈簧長度L時(shí)，應(yīng)保證彈簧和鉤碼均處于平衡狀態(tài)

D. 實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：彈簧的彈力與彈簧長度L成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是靜電場的一部分電場線的分布情況，則下列說法正確的是（）

A. 這個(gè)電場可能是負(fù)點(diǎn)電荷的電場

B. 點(diǎn)電荷q在A點(diǎn)處受到的電場力比在B點(diǎn)所受到的電場力大

C. 負(fù)電荷在B點(diǎn)處受到的電場力的方向與B點(diǎn)切線方向相同

D. 點(diǎn)電荷q在A點(diǎn)處的瞬時(shí)加速度比在B點(diǎn)處瞬時(shí)加速度小(不計(jì)重力)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑的水平面上方，有兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B，方向相反的水平勻強(qiáng)磁場，如圖．PQ為兩個(gè)磁場的邊界，磁場范圍足夠大．一個(gè)邊長為a、質(zhì)量為m、電阻為R的金屬正方形線框，以速度2v垂直磁場方向從如圖實(shí)線（I）位置開始向右運(yùn)動，當(dāng)線框運(yùn)動到分別有一半面積在兩個(gè)磁場中的如圖（II）位置時(shí)，線框的速度為v，則下列說法正確的是

A. 圖（II）時(shí)線框中的電功率為

B. 此過程中回路產(chǎn)生的電能為

C. 圖（II）時(shí)線框的加速度為

D. 此過程中通過線框截面的電量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組只用一個(gè)彈簧秤進(jìn)行“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)。

(1)請將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①如圖，把兩根細(xì)線中的一條細(xì)線與彈簧秤連接，然后同時(shí)拉這兩條細(xì)線，使橡皮條的一端伸長到O點(diǎn)，記下秤的示數(shù)F1和兩細(xì)線的方向；

②放回橡皮條后，將彈簧秤連接到另一根細(xì)線上，再同時(shí)拉這兩條細(xì)線，使橡皮條的一端伸長到O點(diǎn)，并使兩條細(xì)線位于記錄下來的方向上，記下秤的示數(shù)F2；

③再次放回橡皮條后，用彈簧秤連接一根細(xì)線，__；

④根據(jù)平行四邊形定則作出F1和F2的合力與步驟③比較，得出結(jié)論。

(2)圖示步驟中，若保持彈簧秤所在一側(cè)細(xì)線方向不變，O點(diǎn)位置不變，將右側(cè)細(xì)線緩慢移至虛線位置，彈簧秤讀數(shù)的變化情況是：__。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在正方形線圈的內(nèi)部有一條形磁鐵，線圈與磁鐵在同一平面內(nèi)，兩者有共同的中心軸線OO′，關(guān)于線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的下列說法中，正確的是(　　)

A. 當(dāng)磁鐵向紙面外平移時(shí)，線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流

B. 當(dāng)磁鐵向上平移時(shí)，線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流

C. 當(dāng)磁鐵向下平移時(shí)，線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流

D. 當(dāng)磁鐵N極向紙外，S極向紙里繞OO′軸轉(zhuǎn)動時(shí)，線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)小球從高處由靜止開始落下，從釋放小球開始計(jì)時(shí)，規(guī)定豎直向上為正方向，落地點(diǎn)為重力勢能零點(diǎn)。小球在接觸地面前、后的動能保持不變，且忽略小球與地面發(fā)生碰撞的時(shí)間以及小球運(yùn)動過程中受到的空氣阻力，圖分別是小球在運(yùn)動過程中的位移x,速度,動能Ek和重力勢能Ep隨時(shí)間t變化的圖象，其中正確的是( )

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器等器材，研究小車做勻變迎直線運(yùn)動的規(guī)律。其中一個(gè)小組的同學(xué)從所打的幾條紙帶中選取了一條點(diǎn)跡清斷的紙帶，加圖所示圖中O、A、B、C、D是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，在紙帶上定的相鄰兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)打出點(diǎn)沒有畫出。

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電朝率為50Hz．，則相部兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為_______s

（2）由圖中的數(shù)據(jù)可知，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動的速度大小是_______m/s,小車運(yùn)動的加速度大小是_______m/s2。（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整。

（2）如果在閉合電鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流的指針向右偏了一下，那么合上電鍵后進(jìn)行下述

A、B操作時(shí)可能出現(xiàn)的情況是：

A．將原線圈迅速插入副線圈時(shí)，靈敏電流計(jì)指針． （填“向左偏”、 “向右偏”、 “不偏”）

B．原線圈插入副線圈后，將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時(shí)，靈敏電流計(jì)指針． （填“向左偏”、 “向右偏”、“不偏”）

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