為了降低潛艇噪音,提高其前進(jìn)速度,可用電磁推進(jìn)器替代螺旋槳.潛艇下方有左、右兩組推進(jìn)器,每組由6個(gè)相同的、用絕緣材料制成的直線通道推進(jìn)器構(gòu)成,其原理示意圖如下.在直線通道內(nèi)充滿電阻率ρ=0.2 Ω·m的海水,通道中a×b×c=0.3 m×0.4 m×0.3 m的空間內(nèi),存在著由超導(dǎo)線圈產(chǎn)生的勻強(qiáng)磁場,其磁感應(yīng)強(qiáng)度B=6.4 T、方向垂直通道側(cè)面向外.磁場區(qū)域上、下方各有a×b=0.3 m×0.4 m的金屬板M、N,當(dāng)其與推進(jìn)器專用直流電源相連后,在兩板之間的海水中產(chǎn)生了從N到M,大小恒為I=1.0×103 A的電流,設(shè)該電流只存在于磁場區(qū)域.不計(jì)電源內(nèi)阻及導(dǎo)線電阻,海水密度ρm≈1.0×103 kg/m3.(1)求一個(gè)直線通道推進(jìn)器內(nèi)磁場對通電海水的作用力大小,并判斷其方向;
(2)在不改變潛艇結(jié)構(gòu)的前提下,簡述潛艇如何轉(zhuǎn)彎?如何“倒車”?
(3)當(dāng)潛艇以恒定速度v0=30 m/s前進(jìn)時(shí),海水在出口處相對于推進(jìn)器的速度v=34 m/s,思考專用直流電源所提供的電功率如何分配,求出相應(yīng)功率的大。
解析:(1)將通電海水看成導(dǎo)線,所受磁場力
F=IBL
代入數(shù)據(jù)得:F=IBc=1.0×103×6.4×0.3 N=1.92×103 N
用左手定則判斷磁場對海水作用力方向向右(或與海水出口方向相同)
(2)考慮到潛艇下方有左、右2組推進(jìn)器,可以開啟或關(guān)閉不同個(gè)數(shù)的左、右兩側(cè)的直線通道推進(jìn)器,實(shí)施轉(zhuǎn)彎.
改變電流方向,或者磁場方向,可以改變海水所受到磁場力的方向,根據(jù)牛頓第三定律,使?jié)撏А暗管嚒保?/p>
(3)電源提供的電功率中的第一部分:牽引功率
P1=F牽v0
根據(jù)牛頓第三定律:F牽=12IBL
當(dāng)v0=30 m/s時(shí),代入數(shù)據(jù)得:
P1=F牽v0=12×1.92×103×30 W=6.9×105 W
第二部分:海水的焦耳熱功率
對單個(gè)直線推進(jìn)器,根據(jù)電阻定律:
R=ρ
代入數(shù)據(jù)得:R=ρ=0.2× Ω=0.5 Ω
由熱功率公式,P=I2R
代入數(shù)據(jù)得:P單=I2R=5.0×105 W
P2=12×5.0×105 W=6.0×106 W
第三部分:單位時(shí)間內(nèi)海水動能的增加值
設(shè)Δt時(shí)間內(nèi)噴出的海水的質(zhì)量為m
P3=12×
考慮到海水的初動能為零,
ΔEk=Ek=mv
m=ρmbcv水對地Δt
P3=12×=12×ρmbcv=4.6×104 W.
答案:(1)1.92×103 N,方向向右(或與海水出口方向相同)
(2)見解析
(3)①牽引功率6.9×105 W'②海水焦耳熱功率6.0×106 W'③單位時(shí)間海水動能增加值4.6×104 W
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)如圖所示的游標(biāo)卡尺的讀數(shù)_________mm;
(2)為了測量木塊與木板間動摩擦因數(shù)μ,某小組使用位移傳感器設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,讓木塊從傾斜木板上一點(diǎn)A由靜止釋放,位移傳感器可以測出木塊到傳感器的距離.位移傳感器連接計(jì)算機(jī),描繪出滑塊相對傳感器的位移s隨時(shí)間t變化規(guī)律,如圖所示.
根據(jù)上述圖線,計(jì)算0.4s時(shí)木塊的速度v= m/s,木塊加速度a= m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,空間存在著強(qiáng)度E=2.5×102N/C方向豎直向上的勻強(qiáng)電場,在電場內(nèi)一長為L=0.5m的絕緣細(xì)線,一端固定在O點(diǎn),一端拴著質(zhì)量m=0.5kg、電荷量q=4×10-2C的小球.現(xiàn)將細(xì)線拉直到水平位置,使小球由靜止釋放,當(dāng)小球運(yùn)動最高點(diǎn)時(shí)細(xì)線受到的拉力恰好達(dá)到它能承受的最大值而斷裂.取g=10m/s2.求:
(1)小球的電性;
(2)細(xì)線能承受的最大拉力;
(3)當(dāng)小球繼續(xù)運(yùn)動后與O點(diǎn)水平方向距離為L時(shí),小球距O點(diǎn)的高度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩個(gè)半徑均為R的圓形平板電極,平行正對放置,相距為d,極板間的電勢差為U,板間電場可以認(rèn)為是均勻的。一個(gè)α粒子從正極板邊緣以某一初速度垂直于電場方向射入兩極板之間,到達(dá)負(fù)極板時(shí)恰好落在極板中心。已知質(zhì)子電荷為e,質(zhì)子和中子的質(zhì)量均視為m,忽略重力和空氣阻力的影響,求:
⑴極板間的電場強(qiáng)度E;
⑵α粒子在極板間運(yùn)動的加速度a;
⑶α粒子的初速度v0。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,有一垂直于紙面向外的有界勻強(qiáng)磁場,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,其邊界為一邊長為L的正三角形(邊界上有磁場),A、B、C為三角形的三個(gè)頂點(diǎn).今有一質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子(不計(jì)重力),以速度v=從AB邊上的某點(diǎn)P既垂直于AB邊又垂直于磁場的方向射入磁場,然后從BC邊上某點(diǎn)Q射出.若從P點(diǎn)射入的該粒子能從Q點(diǎn)射出,則
A. PB≤L B. PB≤L
C. QB≤L D. QB≤L
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,斜面頂端在同一高度的三個(gè)光滑斜面AB、AC、AD,均處于水平方向的勻強(qiáng)磁場中.一個(gè)帶負(fù)電的絕緣物塊,分別從三個(gè)斜面頂端A點(diǎn)由靜止釋放,設(shè)滑到底端的時(shí)間分別為tAB、tAC、tAD,則
A. tAB=tAC=tAD B. tAB>tAC>tAD
C. tAB<tAC<tAD D. 無法比較
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了降低潛艇噪音,提高其前進(jìn)速度,可用電磁推進(jìn)器替代螺旋槳.潛艇下方有左、右兩組推進(jìn)器,每組由6個(gè)相同的、用絕緣材料制成的直線通道推進(jìn)器構(gòu)成,其原理示意圖如下.在直線通道內(nèi)充滿電阻率ρ=0.2 Ω·m的海水,通道中a×b×c=0.3 m×0.4 m×0.3 m的空間內(nèi),存在著由超導(dǎo)線圈產(chǎn)生的勻強(qiáng)磁場,其磁感應(yīng)強(qiáng)度B=6.4 T、方向垂直通道側(cè)面向外.磁場區(qū)域上、下方各有a×b=0.3 m×0.4 m的金屬板M、N,當(dāng)其與推進(jìn)器專用直流電源相連后,在兩板之間的海水中產(chǎn)生了從N到M,大小恒為I=1.0×103 A的電流,設(shè)該電流只存在于磁場區(qū)域.不計(jì)電源內(nèi)阻及導(dǎo)線電阻,海水密度ρm≈1.0×103 kg/m3.(1)求一個(gè)直線通道推進(jìn)器內(nèi)磁場對通電海水的作用力大小,并判斷其方向;
(2)在不改變潛艇結(jié)構(gòu)的前提下,簡述潛艇如何轉(zhuǎn)彎?如何“倒車”?
(3)當(dāng)潛艇以恒定速度v0=30 m/s前進(jìn)時(shí),海水在出口處相對于推進(jìn)器的速度v=34 m/s,思考專用直流電源所提供的電功率如何分配,求出相應(yīng)功率的大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一平行板電容器,始終與電池相連,現(xiàn)將一塊均勻的電介質(zhì)板插進(jìn)電容器,恰好充滿兩極板的容間,與未插電介質(zhì)時(shí)相比( )
A.電容器所帶的電量增大 B.電容器的電容增大
C.兩極板間各處電場強(qiáng)度減小 D.兩極板間的電勢差減小
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關(guān)于電功,下列說法中正確的是( )
A. 電功的實(shí)質(zhì)是電場力所做的功
B. 電功就是電熱,兩個(gè)量是一回事
C. 電場力做功使金屬導(dǎo)體內(nèi)的自由電子運(yùn)動的速率越來越大
D. 電流通過電動機(jī)時(shí)的電功率和熱功率相等
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