某同學(xué)把一個重為200N的物體舉在2m高處停留了4s，在這4s內(nèi)該同學(xué)所做的功為


  1. A.
    400J
  2. B.
    800J
  3. C.
    1600J
  4. D.
    0
D
在停留的4s內(nèi)，物體的位移為O，支持力做功為0，所以選項D正確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）在測定勻變速直線運動加速度的實驗中，某同學(xué)操作中有以下實驗步驟：
A．將長木板平放在水平桌面上，有滑輪的一端伸出桌子邊緣
B．將打點計時器固定在長木板上，并接好電路；
C．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔；
D．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼；
E．拉住紙帶，將小車移至靠近打點計時器處，先放開紙帶，再接通電源
F．取下紙帶；
請把其中有錯誤或遺漏的步驟在下面橫線上改正或補充（遺漏步驟可編上序號G、H、…）
E中應(yīng)該先接通電源，再釋放紙帶
E中應(yīng)該先接通電源，再釋放紙帶
．
F中取下紙帶前應(yīng)該斷開電源
補充步驟G換上新紙帶，重復(fù)三次．
F中取下紙帶前應(yīng)該斷開電源
補充步驟G換上新紙帶，重復(fù)三次．

（Ⅱ）（12分）某同學(xué)用圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．實驗步驟如下：
a．安裝好實驗器材．
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復(fù)幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數(shù)點，如圖2中0、1、2…6點所示．
c．測量1、2、3…6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，分別記作：x1、x2、x3…x6．
d．通過測量和計算，該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．
e．分別計算出x1、x2、x3…x6與對應(yīng)時間的比值v1、v2、v3…v6．
f．以v為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo)，標(biāo)出v與對應(yīng)時間t的坐標(biāo)點，畫出v-t圖線．
結(jié)合上述實驗步驟，請你完成下列問題：
（1）實驗中，除打點計時器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有
A
A
和
C
C
．（填選項代號）
A．電壓合適的50Hz交流電源　 B．電壓可調(diào)的直流電源
C．刻度尺　   D．  秒表　   E．天平　  F．重錘
（2）將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點對齊，0、1、2、5計數(shù)點所在位置如圖3所示，則x2=
2.98
2.98
 cm，x5=
13.20
13.20
 cm．
（3）該同學(xué)在圖4中已標(biāo)出1、3、4、6計數(shù)點對應(yīng)的坐標(biāo)，請你畫出小車運動的v-t圖線．
（4）根據(jù)v-t圖線判斷，在打0計數(shù)點時，小車的速度v0=
0.18
0.18
 m/s；
它在斜面上運動的加速度a=
2.50
2.50
 m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?浙江）（1）用示波器觀察頻率為900Hz的正弦電壓信號．把該信號接入示波器Y輸入．
①當(dāng)屏幕上出現(xiàn)如圖1所示的波形時，應(yīng)調(diào)節(jié)
豎直位移（或↑↓）
豎直位移（或↑↓）
鈕．如果正弦波的正負(fù)半周均超出了屏幕的范圍，應(yīng)調(diào)節(jié)
衰減（或衰減調(diào)節(jié)）
衰減（或衰減調(diào)節(jié)）
鈕或
y增益
y增益
鈕，或這兩個鈕配合使用，以使正弦波的整個波形出現(xiàn)在屏幕內(nèi)．
②如需要屏幕上正好出現(xiàn)一個完整的正弦波形，應(yīng)將
掃描范圍
掃描范圍
鈕置于
1k擋位
1k擋位
位置，然后調(diào)節(jié)
掃描微調(diào)
掃描微調(diào)
鈕．
（2）碰撞的恢復(fù)系數(shù)的定義為e=
|ν2-ν1|
ν20-ν10
，其中v10和v20分別是碰撞前兩物體
的速度，v1和v2分別是碰撞后物體的速度．彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)e=1，非彈性碰撞的e＜1．某同學(xué)借用驗證動力守恒定律的實驗裝置（如圖所示）驗證彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)是否為1，實驗中使用半徑相等的鋼質(zhì)小球1和2（它們之間的碰撞可近似視為彈性碰撞），且小球1的質(zhì)量大于小球2的質(zhì)量．
實驗步驟如下：
安裝好實驗裝置，做好測量前的準(zhǔn)備，并記下重錘線所指的位置O．
第一步，不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復(fù)多次，用盡可能小的圓把小球的所落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置．
第二步，把小球2 放在斜槽前端邊緣處C點，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復(fù)多次，并使用與第一步同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后小球落點的平均位置．
第三步，用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度．
上述實驗中，
①P點是
在實驗的第一步中小球1落點的
在實驗的第一步中小球1落點的
平均位置，M點是
小球1與小球2碰后小球1落點的
小球1與小球2碰后小球1落點的
平均位置，N點是
小球2落點的
小球2落點的
平均位置．
②請寫出本實驗的原理
小球從槽口C飛出后作平拋運動的時間相同，假設(shè)為 t，則有op=v10t，OM=v1t，ON=v2t
，小球2碰撞前靜止，即v20=0
小球從槽口C飛出后作平拋運動的時間相同，假設(shè)為 t，則有op=v10t，OM=v1t，ON=v2t
，小球2碰撞前靜止，即v20=0
，寫出用測量量表示的恢復(fù)系數(shù)的表達式
e=
v2-v1
v10-v20
=
ON-OM
OP-0
=
ON-OM
OP
e=
v2-v1
v10-v20
=
ON-OM
OP-0
=
ON-OM
OP
．
③三個落地點距O點的距離OM、OP、ON與實驗所用的小球質(zhì)量是否有關(guān)系？

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1是利用重物自由下落驗證機械能守恒定律的實驗裝置．質(zhì)量 m=1.00kg 的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列點．如圖所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶，O 為第一個點，A、B、C 為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點（其他點未畫出）．已知打點計時器每隔 0.02s打一次點，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?nbsp;g=9.80m/s2
①某位同學(xué)做“驗證機械能守恒定律”的實驗，下列操作步驟中錯誤的是
 

A．把電磁打點計時器固定在鐵架臺上，用導(dǎo)線連接到低壓交流電源
B．將連有重錘的紙帶穿過限位孔，將紙帶和重錘提升到一定高度
C．先釋放紙帶，再接通電源
D．更換紙帶，重復(fù)實驗，根據(jù)記錄處理數(shù)據(jù)
②選取O點到B點來驗證機械能守恒定律，重物重力勢能減少量△EP=
 
 J；動能增加量
△Ek=
 
 J．（結(jié)果取三位有效數(shù)字） 實驗的結(jié)論是
 
．
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（2）如圖2某小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣，現(xiàn)要測量其正常發(fā)光時的實際電阻，實驗室提供下列器材：
A、電壓表量程（0～3V，內(nèi)阻約2kΩ）
B、電壓表量程（0～l5V，內(nèi)阻約6kΩ）
C、電流表量程（0～0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω）
D、電流表量程量程2（0～3A，內(nèi)阻約0.1Ω）
E、滑動變阻器 （20Ω，2A）
F、學(xué)生電源（直流10V）及開關(guān)、導(dǎo)線等
①實驗中電壓表量程應(yīng)選擇
 
（填“A”或“B”），
電流表量程應(yīng)選擇
 
（填“C”或“D”）；
②按照實驗電路圖在圖甲中把實驗的實物連線圖補充完整；
③準(zhǔn)確連接電路后，在閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)該移到
 
端（填“最左”或“最右”）；
④閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡達到其正常發(fā)光所需電壓，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的電阻的測量值為
 
．

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科目：高中物理 來源：浙江 題型：問答題

（1）用示波器觀察頻率為900Hz的正弦電壓信號．把該信號接入示波器Y輸入．
①當(dāng)屏幕上出現(xiàn)如圖1所示的波形時，應(yīng)調(diào)節(jié)______鈕．如果正弦波的正負(fù)半周均超出了屏幕的范圍，應(yīng)調(diào)節(jié)______鈕或______鈕，或這兩個鈕配合使用，以使正弦波的整個波形出現(xiàn)在屏幕內(nèi)．
②如需要屏幕上正好出現(xiàn)一個完整的正弦波形，應(yīng)將______鈕置于______位置，然后調(diào)節(jié)______鈕．
（2）碰撞的恢復(fù)系數(shù)的定義為e=
|ν2-ν1|
ν20-ν10
，其中v10和v20分別是碰撞前兩物體
的速度，v1和v2分別是碰撞后物體的速度．彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)e=1，非彈性碰撞的e＜1．某同學(xué)借用驗證動力守恒定律的實驗裝置（如圖所示）驗證彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)是否為1，實驗中使用半徑相等的鋼質(zhì)小球1和2（它們之間的碰撞可近似視為彈性碰撞），且小球1的質(zhì)量大于小球2的質(zhì)量．
實驗步驟如下：
安裝好實驗裝置，做好測量前的準(zhǔn)備，并記下重錘線所指的位置O．
第一步，不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復(fù)多次，用盡可能小的圓把小球的所落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置．
第二步，把小球2 放在斜槽前端邊緣處C點，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復(fù)多次，并使用與第一步同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后小球落點的平均位置．
第三步，用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度．
上述實驗中，
①P點是______平均位置，M點是______平均位置，N點是______平均位置．
②請寫出本實驗的原理______，寫出用測量量表示的恢復(fù)系數(shù)的表達式______．
③三個落地點距O點的距離OM、OP、ON與實驗所用的小球質(zhì)量是否有關(guān)系？

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