【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度與物體所受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實驗.如圖為實驗裝置簡圖,A為小車,后端連有紙帶,B為打點計時器,C為裝有沙的沙桶(總質(zhì)量為m),D為一端帶有定滑輪的長木板.

(1)在這個實驗中,為了探究兩個物理量之間的關(guān)系,要保持第三個物理量不變,這種探 究方法叫做_____法.

(2)某同學(xué)在探究 a F 的關(guān)系時,把沙和沙桶的總重力當(dāng)作小車的合外力 F,作出 a-F圖線如圖所示,試分析該圖線不過原點的原因是_____,圖線右上部彎曲的原因是_________.(橫線上填寫正確選項的字母的代號)

A.平衡摩擦力時,長木板傾角過小

B.平衡摩擦力時,長木板傾角過大

C.沙和沙桶的總質(zhì)量 m 過小

D.沙和沙桶的總質(zhì)量 m 過大

(3)如圖是某次實驗得出的紙帶,所用電源的頻率為 50 Hz,舍去前面比較密集的點,從A 點開始,依次選取 A、B、C、D、E 5 個計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間都有四個計時點未畫出,圖中給出了相鄰兩點間的距離,則小車運動的加速度大小為a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

【答案】控制變量 B D 0.62

【解析】

(1)該實驗是探究加速度與力、質(zhì)量的三者關(guān)系,研究三者關(guān)系必須運用控制變量法。

(2)開始物體所受拉力為零時,卻產(chǎn)生了加速度,故操作過程中平衡摩擦力時木板傾角過大,故選:B;

隨著外力F的增大,砂和砂筒的質(zhì)量越來越大,最后出現(xiàn)了不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的情況,因此圖線出現(xiàn)了偏折現(xiàn)象。故選:D。

(3)根據(jù)△x=aT2可得:

a= m/s2=0.62m/s2.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校物理學(xué)習(xí)小組在探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系。

(1)如圖甲所示,將彈簧的上端 O 固定懸吊在鐵架臺上,旁邊放置一刻度尺,刻度尺的零刻度線跟 O 點對齊, 在彈簧的下部 A 處做一標(biāo)記,如固定 一個指針。在彈簧下端的掛鉤上掛上 鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量都是 50 g),指 針在刻度尺上指示的刻度為 x。逐個 增加所掛鉤碼的個數(shù),刻度 x 隨掛鉤上的鉤碼 的重力F 的不 同而發(fā)生變化,將實驗測得的相應(yīng) Fx 各點描繪在圖乙中。請在圖乙中描繪出 x F 變化的圖像。由圖像得出彈簧的勁度系數(shù)kA_____N/m(結(jié)果取兩位有效數(shù)字);此彈簧的彈力大小 F 彈跟彈簧伸長量 Δx 的關(guān)系是_____

(2)如果將指針固定在 A 點的下方 P ,再作出 x F 變化的圖像得出彈簧的勁度 系數(shù)與kA相比,可能是_____。

A.大于kA B.等于kA

C.小于kA D.無法確定

(3)如果將指針固定在 A 點的上方 Q ,再作出 x F 變化的圖像,得出彈簧的勁度 系數(shù)與kA相比,可能是_____。

A.大于kA B.等于kA

C.小于kA D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中,使質(zhì)量為m=1.00 kg的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示.O為第一個點,A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點(其他點未畫出).已知打點計時器每隔0.02 s打一個點,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>9.8 m/s2,那么

(1)紙帶的________(”)端與重物相連;

(2)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),應(yīng)取圖中O點到________點來驗證機械能守恒定律;

(3)O點到第(2)題中所取的點,重物重力勢能的減少量ΔEp________J,動能增加量ΔEk________J.(結(jié)果取三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小球A置于固定在水平面上的光滑半圓柱體上,小球B用水平輕彈簧拉著系于豎直板上,兩小球A.B通過光滑滑輪O用輕質(zhì)細(xì)線相連,兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài),已知B球質(zhì)量為m,O點在半圓柱體圓心O1的正上方,OA與豎直方向成30,OA長度與半圓柱體半徑相等,OB與豎直方向成45,現(xiàn)將輕質(zhì)細(xì)線剪斷的瞬間,則下列敘述正確的是( )

A. B的加速度為 B. A的加速度為g

C. A的加速度為 D. A的加速度為g/2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根輕繩一端系于結(jié)點O,另一端分別系于固定圓環(huán)上的A、B兩點,O為圓心。O點下面懸掛一物體M,繩OA水平,拉力大小為F1,繩OB與繩OAα=120°,拉力大小為F2。將兩繩同時緩慢順時針轉(zhuǎn)過75°,并保持兩繩之間的夾角α始終不變,物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)。則在旋轉(zhuǎn)過程中,下列說法正確的是

A. F1逐漸增大 B. F1先增大后減小

C. F2逐漸減小 D. F2先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,從傾角為θ的斜面上某點先后將同一小球以不同的初速度水平拋出,小球均落在斜面上,當(dāng)拋出的初速度為時,小球經(jīng)時間t1離斜面最遠(yuǎn),最后到達斜面時速度方向與斜面的夾角為α1;當(dāng)拋出的初速度為時,小球經(jīng)時間t2離斜面最遠(yuǎn),最后到達斜面時速度方向與斜面的夾角為α2,則( )

A. 時,α1>α2t1>t2

B. 時,α1<α2,t1<t2

C. 時,t1<t2α1=α2

D. α1、α2的大小與斜面的傾角θ有關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個完全相同的物體ab質(zhì)量均為m=0.80kg,在同一水平面上,以相同的初速度開始運動。開始運動后,a不受拉力,b受到水平恒力F作用。圖中的兩條直線分別表示a、bv-t圖象。求:

(1)運動過程a、b加速度各多大?

(2)a、b與水平面間的動摩擦因數(shù)μ多大?

(3)b所受水平恒力F的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將質(zhì)量為M1、半徑為R且內(nèi)壁光滑的半圓槽置于光滑水平面上,左側(cè)靠豎直墻壁,右側(cè)靠一質(zhì)量為M2的物塊.今讓一質(zhì)量為m的小球自左側(cè)槽口A的正上方h高處從靜止開始下落,與半圓槽相切自A點進入槽內(nèi),則以下結(jié)論中正確的是( )

A. 小球在槽內(nèi)運動的全過程中,小球與半圓槽在水平方向動量守恒

B. 小球在槽內(nèi)運動的BC過程中,小球、半圓槽和物塊組成的系統(tǒng)沖車方向動量守恒

C. 小球離開C點以后,將做豎直上拋運動

D. 小球從A點經(jīng)最低點向右側(cè)最高點運動的過程中,小球、半圓槽和物塊組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某空間存在正交的勻強磁場和勻強電場,電場方向水平 向右,磁場方向垂直紙面向里,一帶電微粒由a點進入電磁場并剛好能沿ab直線向上運動,下列說法正確的是:( )

A. 微粒一定帶負(fù)電 B. 微粒動能一定減小

C. 微粒的電勢能一定增加 D. 微粒的機械能一定增加

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