3．如圖是甲、乙兩物體做直線運動的v一t圖象．下列表述正確的是（　�。�
A．甲乙都做勻變速直線運動B．0-1s內(nèi)甲和乙的位移相等
C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的小

分析 在速度時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，圖線的斜率代表物體的加速度，向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜，加速度為負；圖象與坐標軸圍成面積代表位移．

解答 解：A、由圖看出，甲的速度均勻減小，加速度不變，說明甲做勻減速直線運動，乙的速度均勻增大，加速度不變，說明乙做勻加速直線運動，故A正確．
B、根據(jù)“面積”大小表示位移可知，0一ls內(nèi)甲的位移較大，故B錯誤．
C、v-t圖象的斜率等于加速度，由數(shù)學知識得知，甲的加速度沿負向，乙的加速度沿正向，兩者加速度方向相反，故C錯誤．
D、由斜率的大小等于加速度的大小，可知甲的加速度比乙的大．故D錯誤．
故選：A．

點評 本題是為速度--時間圖象的應(yīng)用，關(guān)鍵要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息．

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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．某物理興趣小組在探究平拋運動規(guī)律時用頻閃相機記錄了一個小球在做平拋運動過程中的連續(xù)的四個位置，已知背景方格紙的邊長為a，頻閃相機的閃光頻率為f．則該小球平拋的初速度v0=2af，當?shù)氐闹亓铀俣萭=af2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．在如圖所示的電路中，已知電燈的阻值為10Ω，電阻R的阻值為100Ω，交流電源的電壓U=220$\sqrt{2}$sin100πt（V），則（　　）
A．電燈消耗的實際功率為80WB．電阻R兩端的電壓為200$\sqrt{2}$V
C．電路中交變電流的頻率為100HzD．電路中的電流方向每秒改變100次

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某實驗小組利用探究加速度與力關(guān)系的實驗裝置來探究做功與速度變化的關(guān)系，裝置如圖1所示．他們以盤及盤中砝碼總重力mg作為對小車（質(zhì)量用M表示）的拉力，來探究拉力做功W與速度v的關(guān)系：

（1）上述處理必需滿足的條件是M＞＞m，本實驗中是否需要平衡摩擦力是（填“是”或“否”）．
（2）他們利用圖象探究功與速度的關(guān)系，你認力最合理的應(yīng)該用下述哪種圖象B．
A．W-v圖象         B．W-v2圖象     C．W-$\frac{1}{v}$圖象         D．W-$\frac{1}{{v}^{2}}$圖象
（3）你如何判斷實驗過程中小車是否從靜止開始運動？圖象W-v2是否是經(jīng)過原點的傾斜的直線．或從第一個打點開始，小車通過的位移之比是否為1：3：5…
（4）上述實驗中，該組得到了如表所示的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)數(shù)據(jù)在圖2坐標紙上畫出（2）中你選擇的圖象．
功W/J0.020.040.060.080.100.12
速度v/ms-10.130.200.240.250.330.35

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．光滑水平地面上固定著一帶滑輪的豎直桿，一根輕繩一端系著小滑塊繞過滑輪，如圖所示．現(xiàn)用恒力F1水平向左拉滑塊的同時，用恒力F2拉繩子的另一端，使滑塊從A點起由靜止開始向右運動．B和C是A點右方的兩點，且AB=BC，則以下說法正確的是（　�。�
A．從A點到B點F2做的功，大于從B點到C點F2做的功
B．從A點到B點F2做的功，小于從B點到C點F2做的功
C．從A點到C點F2做的功可能等于滑塊克服F1做的功
D．從A點到C點F2做的功一定大于滑塊克服F1做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的兩個物塊間用一輕彈簧連接，放在傾角為θ的光滑斜面上．平行于斜面、大小為F的拉力作用在m1上，使m1、m2一起向上作勻加速運動，斜面始終靜止在水平地面上，則（　�。�
A．彈簧的彈力為$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$FB．彈簧的彈力為$\frac{{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$F
C．地面對斜面的摩擦力水平向左D．地面對斜面的摩擦力水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于路程和位移，下列說法正確的是（　�。�
A．沿直線運動的物體，其路程和位移大小一定相等
B．質(zhì)點運動一段時間，若其通過的路程不為零，則其位移也一定不為零
C．質(zhì)點運動位移大小可能大于路程
D．質(zhì)點沿不同的路徑由位置A到位置B，其路程可能不相等，但位移一定相等

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．（1）某同學用圖1示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”．下列說法正確的是BD．
A．用同一根橡皮筋，每次從不同位置釋放小車，可以得到不同的彈力做的功
B．每次從同一位置釋放小車，如果用1根橡皮筋時，彈力做的功為W；則用2根橡皮筋時，彈力做的功為2W；用3根橡皮筋時，彈力做的功為3W
C．紙帶上打出的點“后端密，中間疏”，是因為橡皮筋彈力太小
D．紙帶上打出的點“后端密，中間疏”，是因為木板傾角太小，沒有達到平衡阻力的目的
（2）在上述實驗中，該同學打出的一條紙帶如圖2所示．若打點計時器連接電源的頻率為50Hz，則橡皮筋恢復原長時小車的速度為0.860m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示電動打夯機質(zhì)量為M=20kg（不含小球），輕桿一端固定在水平轉(zhuǎn)軸OO′上，另一端固定一質(zhì)量為m=2kg的小球，球心到轉(zhuǎn)軸的距離l=0.5m，打夯機轉(zhuǎn)軸以角速度ω=10rad/s勻速轉(zhuǎn)動，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）小球在最高點時，桿對球的作用力；
（2）小球在最低點時打夯機對地的壓力．

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