分析 (1)根據(jù)通過待測電阻的最大電流選擇電流表;為準確測量電阻阻值,應測多組實驗數(shù)據(jù),根據(jù)待測電阻阻值與滑動變阻器最大阻值間的關系確定滑動變阻器的接法;根據(jù)待測電阻與電表內阻間的關系確定電流表的接法,然后連接實物電路圖.
(2)由閉合電路的歐姆定律求出$\frac{1}{U}$與$\frac{1}{{R}_{2}}$的關系式,根據(jù)該關系式求出電源的電動勢與內阻;由于電壓表的分流作用使測量值偏。
解答 解:(1)電壓表量程是3V,通過待測電阻的最大電流
I=$\frac{U}{{R}_{0}}$=$\frac{3V}{2000Ω}$=0.0015A=1.5mA,
因此電流表應選電流表A2(量程2mA,電阻RA2約為50Ω);
待測電阻R0阻值約為2kΩ,滑動變阻器R1(0~40Ω,額定電流1A)
與電阻箱R2(0~999.9Ω)最大阻值均小于待測電阻阻值,
變阻器采用限流接法時待測電阻電壓與電流變化范圍較小,不能測多組實驗數(shù)據(jù),為測多組實驗數(shù)據(jù),減小實驗誤差,滑動變阻器應采用分壓接法;$\frac{{R}_{0}}{{R}_{A}}$=$\frac{2000Ω}{50Ω}$=40,$\frac{{R}_{V}}{{R}_{0}}$=$\frac{4000Ω}{2000Ω}$=2,$\frac{{R}_{0}}{{R}_{A}}$>$\frac{{R}_{V}}{{R}_{0}}$,電流表應該采用內接法,實物電路圖如圖所示.
(2)由圖乙所示電路可知,E=U+Ir=U+$\frac{U}{{R}_{2}}$r,則$\frac{1}{U}$=$\frac{r}{E{R}_{2}}$+$\frac{1}{E}$,因此圖象的縱軸截距b=$\frac{1}{E}$,電動勢E=$\frac{1}$,
圖象的斜率k=$\frac{r}{E}$,則電源內阻r=kE=$\frac{k}$;
由電路圖可知,實驗中由于電壓表的分流,而使電流表示數(shù)小于真實值,從而導致測量結果偏。
故答案為:(1)A2;電路圖如圖所示;(2)$\frac{1}$;$\frac{k}$;電壓表的分流.
點評 根據(jù)待測電阻與滑動變阻器阻值間的關系確定滑動變阻器的接法,根據(jù)待測電阻阻值與電表內阻間的關系確定電流表的接法是正確連接實物電路圖的前提與關鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若單刀雙擲開關接a,則電壓表示數(shù)為22V | |
B. | 若單刀雙擲開關接a,再將滑動變阻器觸片P向下移,電壓表示數(shù)變大 | |
C. | 若將單刀雙擲開關由a撥向b,兩電流表的示數(shù)均變大 | |
D. | 若將單刀雙擲開關由a撥向b,輸入功率變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球水平拋出時的初速度大小為 gttanθ | |
B. | 小球在t時間內的位移方向與水平方向的夾角為$\frac{θ}{2}$ | |
C. | 若小球初速度增大,則θ減小 | |
D. | 若小球初速度增大,則平拋運動的時間變長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1s | B. | 0.785s | ||
C. | 1.5s | D. | 條件不足,無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子核是由帶正電的質子和不帶電的中子組成,而質子和中子則由更小的微粒組成 | |
B. | 盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結果,發(fā)現(xiàn)了質子和中子 | |
C. | 用中子轟擊鈾核使其發(fā)生聚變…,鏈式反應會釋放出巨大的核能 | |
D. | 普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學的奠基人之一 | |
E. | 玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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