如圖所示,兩個金屬圓環(huán)在最低點處切斷并分別焊在一起.整個裝置處在垂直紙面向里的勻強磁場中,當(dāng)磁場均勻增加時( )
A.內(nèi)環(huán)有逆時針方向的感應(yīng)電流
B.內(nèi)環(huán)有順時針方向的感應(yīng)電流
C.外環(huán)有逆時針方向的感應(yīng)電流
D.內(nèi)、外環(huán)都沒有感應(yīng)電流
科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年青海師大二附中高三上第三次診斷物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量不等的木塊A和B的質(zhì)量分別為m1和m2,置于光滑的水平面上,當(dāng)水平力F作用于左端A上,兩物體一起做勻加速運動時,A、B間作用力大小為F1.當(dāng)水平力F作用于右端B上,兩物體一起做勻加速運動時,A、B間作用力大小為F2,則( )
A.在兩次作用過程中,物體的加速度的大小相等
B.在兩次作用過程中,F(xiàn)1+F2<F
C.在兩次作用過程中,F(xiàn)1+F2=F
D.在兩次作用過程中
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示一足夠長的光滑斜面傾角為30°,斜面AB與水平面BC平滑連接.質(zhì)量m=2kg的物體置于水平面上的D點,D點距B點d=7m,物體與水平面間的動摩擦因素為0.2.現(xiàn)使物體受到一水平向左的恒力F=8N作用,經(jīng)時間t=2s后撤去該力,不考慮物體經(jīng)過B點碰撞時的能量損失,重力加速度g取10m/s2,求撤去拉力F后,經(jīng)過多長時間經(jīng)過B點?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個物體從靜止出發(fā)以加速度a做勻加速直線運動,經(jīng)過時間t后,緊接著以該時刻的速度做勻速直線運動,運動時間也為t,則在2t時間內(nèi)的平均速度是( )
A.0.5at B.0.75at C.3at D.1.25at
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
現(xiàn)要測量一待測電阻的阻值,可供選擇的器材如下:
待測電阻Rx (阻值約為20 Ω);
電流表A (量程100 mA,內(nèi)阻約為10Ω);
電壓表V1(量程1v,內(nèi)阻r=1000 Ω);
電壓表V2(量程15v,內(nèi)阻約為3000 Ω);
定值電阻R0=1000Ω
滑動變阻器R1(最大阻值5Ω);
滑動變阻器R2(最大阻值1000Ω);
電源E(電動勢約為4 V,內(nèi)阻r約為1 Ω);
單刀單擲開關(guān),導(dǎo)線若干.
(1)為了使測量盡量準(zhǔn)確,測量時電表讀數(shù)不得小于其量程的,電壓表應(yīng)選 ,滑動變阻器應(yīng)選 。(均填器材代號)
(2)根據(jù)你選擇的器材,請在答題卡線框內(nèi)畫出最佳實驗電路圖,并標(biāo)明每個器材的代號.
(3)用實驗中數(shù)據(jù)寫出待測電阻阻值的計算公式Rx= ,并簡單解釋公式中各量的含義。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個電壓表是由電流表G和電阻R串聯(lián)而成,如圖所示,若使用過程中發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)總比準(zhǔn)確值稍小一些,采取下列哪種措施可以改進( )
A.在R上串聯(lián)一個比R大得多的電阻
B.在R上串聯(lián)一個比R小得多的電阻
C.在R上并聯(lián)一個比R大得多的電阻
D.在R上并聯(lián)一個比R小得多的電阻
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省邵陽市高三上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
一摩托車由靜止開始在平直的公路上行駛,其運動過程的v-t圖像如圖所示。求:
(1)摩托車在0~20s這段時間的加速度大小a;
(2)摩托車在0~75s這段時間的平均速度大小
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省恩施市高三上開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學(xué)利用圖(a)所示實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量m的對應(yīng)關(guān)系圖.如圖(b)所示.實驗中小車(含發(fā)射器)的質(zhì)量為200g,實驗時選擇了不可伸長的輕質(zhì)細繩和輕定滑輪,小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計算機得到.回答下列問題:
(1)根據(jù)該同學(xué)的結(jié)果,小車的加速度與鉤碼的質(zhì)量成 (填“線性”或“非線性”關(guān)系)。
(2)由圖(b)可知,a-m圖線不經(jīng)過原點,可能的原因是存在 。
(3)若利用本實驗裝置來驗證“在小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論,并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力,則實驗中應(yīng)采取的改進措施是 ,鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是 。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東師范大學(xué)附中高一上學(xué)期期末考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,四個完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:
①彈簧的左端固定在墻上;
②彈簧的左端受大小也為F的拉力作用;
③彈簧的左端拴一小物塊,物塊在光滑的桌面上滑動;
④彈簧的左端拴一小物塊,物塊在有摩擦的桌面上滑動.
若認為彈簧質(zhì)量都為零,以L1、L2、L3、L4依次表示四個彈簧的伸長量,則有( )
A.L2=L1 B.L4>L3 C.L1>L3 D.L2=L4
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