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6．電磁波按照波長由長到短排列依次是：無限電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、y射線．泰州新聞廣播電臺的播放頻率是106.2MHz，已知電磁波的傳播速度為3.0×108m/s，則該電臺信號的波長是2.82　m．

分析 電磁波譜按照波長從大到小的順序依次是無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線和γ射線；
再依據(jù)波長、波速與頻率的關系，即可求解．

解答 解：按照波長從大到小的順序依次是無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線和γ射線．
由v=λf可知，λ=$\frac{v}{f}$=$\frac{3×1{0}^{8}}{106.2×1{0}^{6}}$=2.82m；
故答案為：紫外線，2.82．

點評 對于電磁波譜的順序可結合各種電磁波的特性進行記憶，并掌握波長、波速及頻率的關系；順序不能搞錯．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．額定電壓為220V，額定功率為40W的燈泡，它的燈絲電阻為1210Ω．如果把這只燈泡接到110V的電源上，燈的實際功率為10W（設燈絲的電阻不變）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，兩個質量相同的小球A、B用細線懸掛于O點，兩小球在同一水平面內做勻速圓周運動，A運動的半徑比B的大，則下列說法正確的是（　�。�
A．A的向心力比B的大B．B的周期比A的大
C．A的角速度比B的大D．B的線速度比A的小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖甲是多用電表的示意圖，某同學用多用電表測量電阻過程中：
（1）將插入“+”、“-”插孔的紅、黑表筆短接，旋動部件T（選填“S”或“T”或“K”），使指針對準電阻的0刻線（選填“0刻線”或“∞刻線”）．
（2）當用“×100”倍率的檔位測量時，發(fā)現(xiàn)表頭指針向右偏轉角度過大，為減小誤差，應將K撥到“×10”倍率的檔位（選填“×10”或“×1k”）；如果換擋后立即用表筆連接電阻讀數(shù)，該同學欠缺的實驗步驟是：紅黑表筆短接進行歐姆調零，補上該步驟后，表盤的示數(shù)如圖乙所示，則該電阻的阻值是220Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．利用圖示裝置“探究加速度與力、質量的關系”，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．實驗時，應先接通打點計時器的電源，再放開小車
B．平衡摩擦力時，應將裝砝碼的砝碼盤用細繩通過定滑輪系在小車上
C．改變小車的質量再次進行實驗時，不需要重新平衡摩擦力
D．小車運動的加速度不可由牛頓第二定律直接求出

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．在中子、質子、電子、正電子、α粒子中選出一個適當?shù)牧Ｗ�，分別填在下列核反應式的橫線上：
${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He
${\;}_{90}^{234}$Th→${\;}_{91}^{234}$Pa+${\;}_{-1}^{0}$ e．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．天然氣放射現(xiàn)象說明原子核內部具有復雜的結構
B．α粒子散射實驗說明原子核內部具有復雜的結構
C．原子核能發(fā)生β衰變生成的新核原子序數(shù)增加
D．氫原子從能級3躍遷到能級2輻射出的光子的波長小于從能級2躍遷到能級1輻射出的光子的波長
E．γ射線是原子核內部發(fā)生衰變核反應原子核處于激發(fā)狀態(tài)而產生的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．自然界中只存在兩種電荷，即正電荷和負電荷．同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引（填“正”或“負”或“吸引”或“排斥”）．1752年，美國科學家、發(fā)明家、政治家，美利堅合眾國創(chuàng)始人富蘭克林成功的將天電引入萊頓瓶，且證明了天電與摩擦產生的電是相同的．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示為一頂角θ=90°的三棱鏡截面，一束單色光從三棱鏡AB邊上的D點入射，若入射角由0逐漸增大，發(fā)現(xiàn)光線均能射到AC邊，但當入射角大于45°時，在AC邊左側無光線射出（不考慮光線在BC、AC邊的反射）．求三棱鏡的折射率．

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