分析 磁感線上,每一點的磁場方向都在該點的 切線方向上.小磁針N極在磁場中所受的磁力方向跟該點的磁場方向相同.為了描述磁場的性質而引入了磁感線的概念,可形象地表示磁場的性質,磁體周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極,磁鐵內部從 S極到 N極.
解答 解:磁鐵的外部,磁感線從N極指向S極,內部從S極指向N極,形成閉合曲線.
故答案為:N,S,S,N.
點評 本題考查了磁場的方向的規(guī)定方向:小磁針N極在磁場中所受的磁力方向跟該點的磁場方向相同.也考查了磁感線的引入的原因和特點.由于磁場是看不見,摸不著的,為了描述磁場的性質而引入了磁感線的概念,它是假想出來的有方向的曲線,但可以描述磁場的性質.
科目:高中物理 來源:2016-2017學年云南省高二上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖所示為研究影響平行板電容器電容大小因素的實驗裝置。設兩極板的正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ,平行板電容器的電容為C。實驗中極板所帶電荷量可視為不變,則下列關于實驗的分析正確的是:
A.保持d不變,減小S,則C變小,θ 變大
B.保持d不變,減小S,則C變大,θ變大
C.保持S不變,增大d,則C變小,θ 變小
D.保持S不變,增大d,則C變大,θ 變大
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年山東省菏澤市高二上學期期中考物理B卷(解析版) 題型:實驗題
某同學測繪標有“3.8 V 0.4 A”小燈泡的伏安特性曲線,提供的實驗器材有:
A.電源(4 V,內阻約0.4 Ω)
B.電壓表V(2 V,內阻為2 kΩ)
C.電流表A(0.6 A,內阻約0.3 Ω)
D.滑動變阻器R(0~10Ω)
E.三個定值電阻(R1 =1kΩ,R2=2kΩ,R3=5kΩ)
F.開關及導線若干
該同學研究后發(fā)現,電壓表的量程不能滿足實驗要求,為了完成測量,他將電壓表進行了改裝.在給定的定值電阻中選用 (選填“R1”、“R2”或“R3”)與電壓表 (選填 “串聯”或“并聯”),完成改裝.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年山東省菏澤市高二上學期期中考物理B卷(解析版) 題型:選擇題
今有甲、乙兩個電阻,在相同時間內流過甲的電荷量是乙的2倍,甲、乙兩端的電壓之比為1∶2,則甲、乙兩個電阻阻值的比值為( )
A.1∶2 B.1∶3 C.1∶4 D.1∶5
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移是標量,路程是矢量 | |
B. | 物體在運動過程中,位移和路程的大小始終是不相等的 | |
C. | 路程的大小取決于始末位置,位移大小取決于實際運動軌跡 | |
D. | 物體向某一方向直線運動時,位移和路程的大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略應用“理想斜面實驗”推翻了“力是維持物體運動的原因”的觀點 | |
B. | 牛頓第一定律可以通過實驗直接得以驗證 | |
C. | 胡克提出了在一定的條件下,彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比 | |
D. | 質點的建立應用了物理學中建立理想化模型的思想 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體只有靜止時,才有慣性 | B. | 物體只有受力作用時,才有慣性 | ||
C. | 速度越大的物體,慣性越大 | D. | 質量越大的物體,慣性越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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