【題目】如圖甲所示,有一傾角為30°的光滑固定斜面,斜面底端的水平面上放一質(zhì)量為M的木板.開始時(shí)質(zhì)量為m=1 kg的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上,今將水平力F變?yōu)樗较蛴,?dāng)滑塊滑到木板上時(shí)撤去力F,木塊滑上木板的過程不考慮能量損失.此后滑塊和木板在水平面上運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖乙所示,g=10 m/s2.求:

(1)水平作用力F的大小;

(2)滑塊開始下滑時(shí)的高度;

(3)木板的質(zhì)量.

【答案】(1) N (2)2.5 m (3)1.5 kg

【解析】

(1)滑塊受到水平推力F、重力mg和支持力N處于平衡,如圖所示:

mgsinθ=Fcosθ

代入數(shù)據(jù)可得F= N

(2)由題意可知,滑塊滑到木板上的初速度為10 m/s

當(dāng)F變?yōu)樗较蛴抑,由牛頓第二定律可得

mgsinθ+Fcosθ=ma

解得a=10 m/s2

下滑的位移:x=

解得x=5 m

故下滑的高度:h=xsin30°=2.5 m

(3)由圖像可知,二者先發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),當(dāng)達(dá)到共速后一塊做勻減速運(yùn)動(dòng),設(shè)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2

二者共同減速時(shí)的加速度大小a1=1 m/s2,發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),木板的加速度a2=1 m/s2,滑塊減速的加速度大小為:a3=4 m/s2

對(duì)整體受力分析,可得a1=μ1g

可得μ1=0.1

在0~2 s內(nèi)分別對(duì)m和M做受力分析可得

對(duì)M:μ2mg-μ1(M+m)g=Ma2

對(duì)m:μ2mg=ma3

帶入數(shù)據(jù)解方程可得M=1.5 kg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面左端有一頂端高為h的光滑圓弧形軌道,圓弧的底端與桌面在同一水平面上.桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑圓軌道MNP,其形狀為半徑R=0.8m的圓環(huán)剪去了左上角135°后剩余的部分,MN為其豎直直徑,P點(diǎn)到桌面的豎直距離也為R.一質(zhì)量m=0.4kg的物塊A自圓弧形軌道的頂端靜止釋放,到達(dá)圓弧形軌道底端恰與一停在圓弧底端水平桌面上質(zhì)量也為m的物塊B發(fā)生彈性正碰(碰撞過程沒有機(jī)械能的損失),碰后物塊B的位移隨時(shí)間變化的關(guān)系式為x=6t-2t2(關(guān)系式中所有物理量的單位均為國際單位),物塊B飛離桌面后恰由P點(diǎn)沿切線落入圓軌道.(重力加速度g取10m/s2)求:

(1)BP間的水平距離xBP

(2)判斷物塊B能否沿圓軌道到達(dá)M點(diǎn);

(3)物塊A由靜止釋放的高度h.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于多用表的使用,下列說法中正確的是(

A. 測(cè)電阻時(shí)指針偏轉(zhuǎn)至靠近刻度盤最右端附近,需要將倍率調(diào)換到低倍率擋

B. 測(cè)電阻時(shí)要保證接觸良好,可用手直接將表筆和電阻握緊

C. 測(cè)電路中的元件的電阻時(shí)只要斷開電路中的電源就可以了

D. 使用完畢后拔去表筆還應(yīng)把選擇開關(guān)置于交流電壓最大量程或off

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)采用如圖8所示的裝置(實(shí)驗(yàn)中,小車碰到制動(dòng)裝置時(shí)鉤碼尚未到達(dá)地面)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到一條紙帶后,通過分析小車位移與速度變化的關(guān)系來研究合力對(duì)小車所做的功與速度變化的關(guān)系9是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶點(diǎn)O為紙帶上的起始點(diǎn),A、B、C是紙帶上的三個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有4個(gè)點(diǎn)未畫出,用刻度尺測(cè)得A、B、CO的距離如圖所示已知所用交變電源的頻率為50Hz,

(1)開始實(shí)驗(yàn)前首先應(yīng)_______

(2)B點(diǎn)時(shí),小車的瞬時(shí)速度vB________m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)m100gM3kg,則從AC的過程中實(shí)驗(yàn)中要計(jì)算的合力對(duì)小車做的功W________J(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(4)實(shí)驗(yàn)中,該小組的同學(xué)畫出小車位移l與速度v的關(guān)系圖象如圖10所示根據(jù)該圖線形狀某同學(xué)對(duì)Wv的關(guān)系作出的猜想,肯定不正確的是________(填寫選項(xiàng)字母代號(hào))

AWv2 BWv

CW DWv3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】足夠長(zhǎng)光滑斜面BC的傾角α=53°,小物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,水平面與斜面之間B點(diǎn)有一小段弧形連接,一質(zhì)量m=2kg的小物塊靜止于A點(diǎn).現(xiàn)在AB段對(duì)小物塊施加與水平方向成α=53°的恒力F,如圖(a)所示,小物塊在AB段運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象如圖(b)所示,到達(dá)B點(diǎn)迅速撤去恒力F.(已知sin53°=0.8,cos53°=0.6).求:

(1)小物塊所受到的恒力F的大。

(2)小物塊從B點(diǎn)沿斜面向上運(yùn)動(dòng),到返回B點(diǎn)所用的時(shí)間;

(3)小物塊能否返回到A點(diǎn)?若能,計(jì)算小物塊通過A點(diǎn)時(shí)的速度;若不能,計(jì)算小物塊停止運(yùn)動(dòng)時(shí)離B點(diǎn)的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一臺(tái)交流發(fā)電機(jī)E.通過理想升壓變壓器T1和理想降壓變壓器T2向遠(yuǎn)處用戶供電,輸電線的總電阻為R.T1的輸入電壓和輸入功率分別為U1P1,它的輸出電壓和輸出功率分別為U2P2;T2的輸入電壓和輸入功率分別為U3P3,它的輸出電壓和輸出功率分別為U4P4,設(shè)T1的輸入電壓U1一定,當(dāng)用戶消耗的電功率變大時(shí),有

A. P1變小,P2變小 B. P2變大,P3變大

C. U2變小,U3變小 D. U2變小,U4變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一理想變壓器,原、副線圈的匝數(shù)比為n。原線圈接電壓為u= U0sint的正弦交流電,輸出端接有一個(gè)交流電流表和—個(gè)電動(dòng)機(jī),電動(dòng)機(jī)的線圈電阻為R。當(dāng)輸入端接通電源后,電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)一質(zhì)量為m的重物勻速上升,此時(shí)電流表的示數(shù)為I,重力加速度為g,下列說法正確的是 : ( )

A. 電動(dòng)機(jī)兩端電壓為IR

B. 原線圈中的電流為

C. 電動(dòng)機(jī)消耗的電功率為

D. 重物勻速上升的速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對(duì)物體帶電現(xiàn)象的敘述,下列說法正確的是

A.一個(gè)不帶電的物體內(nèi)一定沒有電荷

B.物體帶電一定具有多余的電子

C.物體帶電的過程就是電荷移動(dòng)的過程

D.物體帶電的過程就是創(chuàng)造電荷的過程

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲在真空中,O點(diǎn)放置一點(diǎn)電荷D,MNPS間為無電場(chǎng)區(qū)域,A、B為兩平行金屬板,兩板間距離為b,板長(zhǎng)為2bO1O2為兩板的中心線,F(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從距O點(diǎn)正下方R處,以速度v0垂直MN向左進(jìn)入點(diǎn)電荷D的電場(chǎng),繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),通過無電場(chǎng)區(qū)域后,恰好沿O1O2方向進(jìn)入板間,此時(shí)給A、B板加上如圖乙所示的電壓u,最后粒子剛好以平行于B板的速度,從B板的邊緣飛出,不計(jì)平行金屬板兩端的邊緣效應(yīng)及粒子所受重力,已知靜電力常量為k。

(1)求點(diǎn)電荷D的電荷量Q,并判斷其電性;

(2)求交變電壓的周期T和電壓U0。

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