7．我們學(xué)習(xí)了一個(gè)新的物理量--電容，其公式為C=$\frac{{?}_{r}S}{4πkd}$，關(guān)于電容的單位，我們知道是法拉（F）．通過(guò)物理量間的關(guān)系，知道其單位間的關(guān)系．電容的單位還可以用其他表示方法．下列各式中正確的是（　　）
A．1F=1$\frac{C}{V}$B．1F=1$\frac{{V}^{2}}{J}$C．1F=1$\frac{N•m}{{C}^{2}}$D．1F=1$\frac{J}{{V}^{2}}$

分析 電單位的運(yùn)算確定各項(xiàng)的正誤．

解答 解：A、1F=$\frac{Q}{U}$=$1\frac{C}{V}$，則A正確
    B、D$\frac{{V}^{2}}{J}=\frac{{V}^{2}}{VC}$=$\frac{V}{C}$，則B錯(cuò)誤，D正確
   C、$\frac{N•m}{{C}^{2}}$=$\frac{VC}{{C}^{2}}$=$\frac{V}{C}$，則C錯(cuò)誤
故選：AD

點(diǎn)評(píng) 明確C的單位為$\frac{C}{V}$，凡能化成的為正確的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在相距S=33m的平直地面上，A，B兩物體各自在摩擦力作用下做勻減速相向運(yùn)動(dòng)，初速度大小均為10m/s，加速度大小分別為4m/s和2m/s，問(wèn)兩物體能否相遇？若能相遇，何時(shí)相遇？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．神舟九號(hào)飛船于2012年6月29日10時(shí)03分成功降落在位于內(nèi)蒙古中路的主著陸場(chǎng)預(yù)定區(qū)域．飛船在返回過(guò)程中，當(dāng)返回艙下降到據(jù)地面大約10km的高度時(shí)，返回艙上的靜壓高度控制器通過(guò)測(cè)量大氣壓力控制高度，自動(dòng)打開(kāi)傘艙蓋，首先帶出引導(dǎo)傘，引導(dǎo)傘再拉出減速傘，此時(shí)返回艙速度大約為180m/s，第一次打開(kāi)減速傘8s后，返回艙速度減至80m/s左右．然后第二次打開(kāi)主傘使飛船速度進(jìn)一步減小，最終減小到10m/s．假設(shè)第一次打開(kāi)減速傘后飛船做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，試估算航天員費(fèi)俊龍、聶海勝在第一次打開(kāi)減速傘到第二次打開(kāi)主傘前的過(guò)程中所承受的載荷值（即所受的支持力與自身重力的比值，g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．一個(gè)質(zhì)量為60kg的人站在與水平面成37°的電梯上，當(dāng)電梯以5m/s2的加速度向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，人對(duì)電梯的壓力和人與梯面間的摩擦力分別是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．質(zhì)量為m的物體，由靜止開(kāi)始下落，由于阻力的作用，下落的加速度為$\frac{4}{5}$g，在物體下落h的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物體的動(dòng)能增加了$\frac{4}{5}$mghB．物體的機(jī)械能減少了$\frac{1}{5}$mgh
C．物體克服阻力做功$\frac{1}{5}$mghD．物體重力勢(shì)能減少了$\frac{4}{5}$mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題：
（1）為了消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是C
A．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
（2）某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí)，使得長(zhǎng)木板傾角偏大．他所得到的a-F關(guān)系是圖2中的哪個(gè)圖線？（圖中a是小車(chē)的加速度，F(xiàn)是細(xì)線作用于小車(chē)的拉力）C；
（3）消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響后，可用鉤碼總重力代替小車(chē)所受的拉力，此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車(chē)總質(zhì)量M之間應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系為m＜＜M；
（4）圖3為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶可求出打C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小為1.7m/s，小車(chē)的加速度大小為3.2m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示，在直角坐標(biāo)系的I、II象限內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，第III象限有沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，第四象限內(nèi)無(wú)電場(chǎng)和磁場(chǎng)．質(zhì)量為m，電量為q的粒子由M點(diǎn)以速度v0沿x軸負(fù)方向進(jìn)入電場(chǎng)，不計(jì)粒子的重力，粒子經(jīng)過(guò)x軸上的N點(diǎn)和P點(diǎn)最后又回到M點(diǎn)．設(shè)OM=OP=L，ON=2L，求：
（1）電場(chǎng)強(qiáng)度E的大�。�
（2）勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列說(shuō)法中正確的是 （　�。�
A．用透明的標(biāo)準(zhǔn)平面樣板檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象
B．用同一裝置觀察光的雙縫干涉現(xiàn)象，藍(lán)光的相鄰條紋間距比紅光的小
C．X射線的頻率比無(wú)線電波的頻率高
D．在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的色散現(xiàn)象
E．變化的電場(chǎng)周?chē)欢óa(chǎn)生變化的磁場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，半徑R=1m的四分之一光滑圓軌道最低點(diǎn)D的切線沿水平方向，水平地面上緊靠軌道依次排放兩塊完全相同的木板A、B，長(zhǎng)度均為L(zhǎng)=2m，質(zhì)量均為m2=1kg，木板上表面與軌道末端相切．質(zhì)量m1=lkg的小物塊（可視作質(zhì)點(diǎn)）自圓軌道末端C點(diǎn)的正上方H=0.8m高處的A點(diǎn)由靜止釋放，恰好從C點(diǎn)切入圓軌道．物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木板與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2，重力加速度為g=l0m/s2，最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等．
（1）求物塊到達(dá)圓軌道最低點(diǎn)D時(shí)所受軌道的支持力多大．
（2）若物塊滑上木板A時(shí)，木板不動(dòng)，而滑上木板B時(shí)，木板B開(kāi)始滑動(dòng)，求μ1應(yīng)滿(mǎn)足的條件．
（3）若地面光滑，物塊滑上木板后，木板A，B最終共同運(yùn)動(dòng)，求μ1應(yīng)滿(mǎn)足的條件．

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