12．下列事例中，利用了物體的慣性的是（　�。�
A．乘坐大巴車要系安全帶B．跳傘運(yùn)動員在落地前打開降落傘
C．自行車輪胎有凹凸不平的花紋D．鏈球運(yùn)動員在快速旋轉(zhuǎn)后擲出鏈球

分析 根據(jù)慣性的概念（即任何物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性）對四個選項的物理情景進(jìn)行逐個分析，然后與題目的要求進(jìn)行對應(yīng)，從而得到答案．

解答 解：A、乘坐大巴車要系安全帶是為了防止剎車時候人體由于慣性向前傾倒，故A錯誤．
B、跳傘運(yùn)動員在落地前打開降落傘利用空氣阻力使落地時的速度較小，故與慣性無關(guān)．故B錯誤．
C、自行車輪胎有凹凸不平的花紋是增大摩擦力，與慣性無關(guān)．故C錯誤．
D、鐵餅運(yùn)動員在擲出鐵餅前快速旋轉(zhuǎn)，使鐵餅離開手后有較大速度，然后利用慣性飛行．故D正確．
故選：D．

點評 題主要考查了慣性的概念；通過不同的事例考查了學(xué)生對慣性的理解；會分辨利用慣性和防止慣性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，AB是兩個完全相同的長方形木塊，長為L，疊放在一起，放在水平桌面上，端面與桌邊平行．A木塊放在B上，右端有$\frac{L}{4}$伸出，為保證兩木塊不翻倒，木塊B伸出桌邊的長度不能超過多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖，P是平衡位置為x=1m處的質(zhì)點，Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點，圖乙為質(zhì)點Q的振動圖象，則下列說法中正確的是（　�。�
A．t=0.10s 時，質(zhì)點Q的速度方向向下
B．該波沿x軸正方向的傳播
C．該波的傳播速度為40m/s
D．從 t=0.10s到 t=0.25s，質(zhì)點P通過的路程為30 cm
E．P質(zhì)點與平衡位置在5m處的質(zhì)點的振動方向始終相反

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，跳臺滑雪運(yùn)動員經(jīng)過一段加速滑行后從O點水平飛出，經(jīng)過一段時間落到斜坡上的A點，已知OA的長度L等于75m，O點是斜坡的起點，斜坡與水平面的夾角θ=37°，不計空氣阻力．（取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2），求：
（1）運(yùn)動員從O點到A點的時間t；
（2）運(yùn)動員離開O點時的速度v0大��；
（3）運(yùn)動員落到A點時的速度v大小．（答案可以保留根號）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于摩擦力，以下說法中正確的是（　　）
A．運(yùn)動的物體只可能受到滑動摩擦力
B．靜止的物體有可能受到滑動摩擦力
C．滑動摩擦力的方向總是與運(yùn)動方向相反
D．靜摩擦力大小與壓力大小成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．“神舟七號”飛船繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)一周需要時間約90min，“嫦娥二號”衛(wèi)星在工作軌道繞月球運(yùn)轉(zhuǎn)一周需要時間約118min（“神舟七號”和“嫦娥二號”的運(yùn)動都可視為勻速圓周運(yùn)動），已知“嫦娥二號”衛(wèi)星與月球中心的距離約為“神舟七號”飛船與地球中心距離的$\frac{3}{11}$，根據(jù)以上數(shù)據(jù)可求得（　�。�
A．月球與地球的質(zhì)量之比
B．“嫦娥二號”衛(wèi)星與“神舟七號”飛船的質(zhì)量之比
C．月球與地球的第一宇宙速度之比
D．月球表面與地球表面的重力加之比

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖，質(zhì)量為M的足夠長金屬導(dǎo)軌abcd放在光滑的足夠大的絕緣斜面上，斜面傾角為θ．一電阻不計，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒PQ放置在導(dǎo)軌上，始終與導(dǎo)軌接觸良好，PQbc構(gòu)成矩形，棒與導(dǎo)軌間動摩擦因數(shù)為μ，棒左下側(cè)有兩個固定于斜面的立柱．導(dǎo)軌bc段長為L，開始時PQ左下方導(dǎo)軌的總電阻為R，右上方導(dǎo)軌電阻不計．以ef為界，其左側(cè)勻強(qiáng)磁場方向垂直斜面向上，右側(cè)勻強(qiáng)磁場平行斜面向下，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B，現(xiàn)在靜止釋放導(dǎo)軌，導(dǎo)軌下滑．求導(dǎo)軌的加速度a與速度v的關(guān)系式，a=？并說明運(yùn)動的性質(zhì)．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．在“探究求合力的方法”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另，端都有繩套，如圖所示．實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O．
某同學(xué)在做該實驗時認(rèn)為：
A．兩彈簧測力計的拉力越大越好
B．拉橡皮條的繩適當(dāng)細(xì)一些長一些，實驗效果較好
C．應(yīng)盡量使拉橡皮條的細(xì)繩平行于木板
D．應(yīng)使兩彈簧測力計的讀數(shù)為整數(shù)
其中正確的是BC （填相應(yīng)的字母）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，在一勻強(qiáng)電場區(qū)域中，有A、B、C、D四點恰好位于一平行四邊形的四個頂點上，BD是對角線，∠A小于90°，則下列說法不正確的是（　�。�
A．如果A、D兩點電勢相等，則B、C兩點電勢一定相等
B．如果B、D兩點電勢相等，則A、C兩點電勢一定相等
C．如果UAD=UBC，則B、D兩點電勢一定相等
D．如果A、B、D三點電勢均為零，則C點電勢一定為零

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同步練習(xí)冊答案