【題目】以下說法正確的是（ ）

A．速度、加速度、電場強(qiáng)度這三者所體現(xiàn)共同的物理思想方法是“等效替代”

D．在國際單位制中，力學(xué)的基本單位有牛頓、米、秒

C．“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系” 的實驗用了控制變量法

D．伽利略用真實的自由落體運(yùn)動實驗直接證實了自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動

【答案】C

【解析】

試題分析：速度、加速度、電場強(qiáng)度都采用了比值法定義，并沒有體現(xiàn)共同的物理思想方法是“等效替代”，故A錯誤；在國際單位制中，力學(xué)的基本單位有千克、米、秒，牛是導(dǎo)出單位，故B錯誤；“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗用了控制變量法，故C正確；利用了斜面實驗伽利略巧妙地證明了自由落體運(yùn)動是初速為零的勻加速直線運(yùn)動．斜面實驗中伽利略運(yùn)用了合理外推的物理方法，故D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面物體的運(yùn)動屬于平拋運(yùn)動的是（ ）

A．將氣球水平拋出

B．將一塊小石子水平拋出

C．在豎直向下運(yùn)動的電梯上將一鐵球水平拋出

D．在水平向右運(yùn)動的電梯上將一鐵球水平向右拋出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量是100g的物體從1.8m的高處落下，又彈到1.25m處．則重力對物體做功和重力勢能變化各是（ ）

A．1.8J，增加0.55J B．1.8J，減小1.8J

C．0.55J，增加0.55J D．0.55J，減小0.55J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究功與物體速度變化的關(guān)系》實驗中，下列說法正確的是（ ）

A. 小車在橡皮筋的作用下彈出，橡皮筋所做的功可根據(jù)公式：W=FL算出

B. 進(jìn)行試驗時，必須先平衡摩擦力

C. 分析實驗所打出來的紙帶可判斷出：小車先做勻加速直線運(yùn)動，再做勻速直線運(yùn)動，最后做減速運(yùn)動

D. 通過實驗數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論：w與v成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．液體的分子勢能與液體的體積無關(guān)

B．為了保存玉米地水分，可以鋤松地面，破壞土壤里的毛細(xì)管

C．從微觀角度看，氣體對容器的壓強(qiáng)是大量氣體分子對容器壁的頻繁碰撞引起的

D．擴(kuò)散現(xiàn)象可以在液體、氣體中進(jìn)行，不能在固體中發(fā)生

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】書放在水平桌面上，書會受到彈力的作用，產(chǎn)生這個彈力的直接原因是（ ）

A．書的形變 B．桌面的形變

C．書和桌面的形變 D．書受到的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．氣體總是充滿容器，說明氣體分子間只存在斥力

B．對于一定質(zhì)量的理想氣體，溫度升高，氣體內(nèi)能一定增大

C．溫度越高布朗運(yùn)動越劇烈，說明水分子的運(yùn)動與溫度有關(guān)

D．物體內(nèi)能增加，溫度一定升高

E．熱量可以從低溫物體傳到高溫物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．機(jī)械波可以在真空中傳播

B．波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，頻率保持不變

C．機(jī)械波的頻率越高，在介質(zhì)中的傳播速度越大

D．兩列波發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象，則兩列波的頻率必然相同

E．光的偏振現(xiàn)象說明光波是橫波

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于點電荷的概念，下列說法正確的是（ ）

A．當(dāng)兩個帶電體的形狀對它們之間相互作用力的影響可以忽略時，這兩個帶電體就可以看做點電荷

B．只有體積很小的帶電體才能看做點電荷

C．體積很大的帶電體一定不能看做點電荷

D．對于任何帶電球體，總可以把它看做電荷全部集中在球心的點電荷

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同步練習(xí)冊答案