分析 (1)明確實驗原理,從而確定實驗中必須保證的實驗操作;
(2)利用最小圓將各落點圈起即可明確平均投影;注意小球2和球1的投影點相差球的直徑,從而確定球2的投影點;
(3)根據(jù)水平射程求出水平速度,再根據(jù)P=mv求出動量.
解答 解:(1)本實驗采有平拋運動分析動量守恒的實驗,為了保證小球做平拋運動,并且能保證兩小球為對心碰撞,應保證:斜槽末端要水平、小支柱到槽口的距離等于小球直徑且兩小球相碰時球心在同一水平線上;
(2)用圓規(guī)將各位置的點圈起,圓心位置即落點的平均位置;在圖1中作出被碰球初位置豎直向下的投影,則可知其投影位置O′.
(3)由圖可知,入射球的水平位移xP=20.0cm=0.20m;碰后入射球的水平距離為:xM=12.0cm=0.12m,被碰球的水平位移xN=28.0cm-1.6cm=26.4cm=0.264m;
則可知水平速度分別為:vP=$\frac{{x}_{P}}{t}$=$\frac{0.20}{0.1}$=2.0m/s;
vM=$\frac{0.12}{0.1}$=1.2m/s;
vN=$\frac{0.264}{0.1}$=2.64m/s;
則由P=mv可知,碰前動量P1=0.017×2=0.034kgm/s
碰后的動量p1′=0.017×1.2=0.020kgm/s
被碰小球碰后的動量p2′=0.0051×2.64=0.013kgm/s
故答案為:(1)斜槽末端要水平、小支柱到槽口的距離等于小球直徑且兩小球相碰時球心在同一水平線上;(2)如圖所示;(3)0.034 0.020 0.013
點評 本題考查用平拋運動的規(guī)律來驗證動量守恒的實驗,要注意明確實驗原理,知道本實驗采用平拋運動的豎直方向的自由落體運動來控制時間相等,從而分析水平射程即可明確水平速度.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在2 s末的速度是20 m/s | |
B. | 小球在5 s內(nèi)的位移是50 m | |
C. | 該星球上的重力加速度為5 m/s2 | |
D. | 小球在第5 s內(nèi)的平均速度是3.6 m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | b點的電場強度大于c點的電場強度 | |
B. | 若將一試探電荷+q由a點釋放,它將沿電場線運動到b點 | |
C. | d點的電勢小于a點的電勢 | |
D. | a點和b點的電場強度的方向相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場線由B指向A,該電荷做加速運動,加速度越來越小 | |
B. | 電場線由A指向B,電荷做勻加速運動 | |
C. | 電場線由B指向A,該電荷做加速運動,加速度可能越來越大 | |
D. | 電場線由B指向A,電荷做加速運動,加速度越來越大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$min | B. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$min | C. | $\sqrt{2}$min | D. | 2min |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體A受到斜面體的摩擦力可能先減小后增大 | |
B. | 物體A受斜面體的摩擦力方向一定沿斜面向下 | |
C. | 剪斷繩子瞬時沙和沙桶之間的相互作用力為零 | |
D. | 若剪斷繩子后A和斜面體仍然靜止,則地面對斜面體的摩擦力方向水平向右 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天宮2號的運行周期比天宮1號的大 | |
B. | 天宮2號的線速度比天宮1號的大 | |
C. | 天宮2號的角速度比天宮1號的大 | |
D. | 天宮2號的向心加速度比天宮1號的大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球一定帶負電 | |
B. | 小球可能做勻加速直線運動 | |
C. | 小球加速度大小為gcosα | |
D. | 小球重力勢能的增加量等于電勢能的增加量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com