如圖所示,一物體隨傳送帶一起向下運動,已知物體相對于傳送帶保持靜止,下列說法正確的是( )

A.物體可能受摩擦力的作用,摩擦力的方向與運動方向相同

B.物體可能不受摩擦力的作用

C.物體可能受摩擦力的作用,摩擦力的方向與運動方向相反

D.物體肯定受摩擦力的作用

 

ABC

【解析】

試題分析：物體不受皮帶的摩擦力時，物體的加速度大小為gsinθ．若皮帶做向下加速度大于gsinθ的運動，僅僅由物體的重力沿皮帶方向的分力提供合力還不夠，因此物體受到皮帶向下的摩擦力．所以摩擦力的方向與運動方向相同，故A正確；若皮帶做向下加速度小于gsinθ的運動，若由物體的重力沿皮帶方向的分力提供合力還較多，因此物體受到皮帶向上的摩擦力．所以摩擦力的方向與運動方向相反，故B正確；若皮帶做向下加速運動，其加速度恰好等于重力沿皮帶方向的分力產(chǎn)生的加速度，即為gsinθ，所以物體不受皮帶的摩擦力，故C正確；根據(jù)皮帶的運動狀態(tài)不同，物體受到皮帶的摩擦力可能與皮帶運動方向相同，也可能相反，也可能不受摩擦力，故D錯誤；故選：ABC

考點：本題考查了滑動摩擦力

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015屆廣東省汕頭市高三上學(xué)期期中考試?yán)砜莆锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：計算題

（18分）如圖，BC為半徑等于Ｒ＝豎直放置的光滑細(xì)圓管，O為細(xì)圓管的圓心，BO與豎直線的夾角為45°；在圓管的末端C連接一光滑水平面，水平面上一質(zhì)量為Ｍ＝1.5kg的木塊與一輕質(zhì)彈簧拴接，輕彈簧的另一端固定于豎直墻壁上．現(xiàn)有一質(zhì)量為m=0.5kg的小球從Ｏ點正上方某處Ａ點以v0水平拋出，恰好能垂直O(jiān)B從B點進(jìn)入細(xì)圓管，小球從進(jìn)入圓管開始即受到始終豎直向上的力F=5N的作用，當(dāng)小球運動到圓管的末端C時作用力F立即消失．小球過后與木塊發(fā)生完全非彈性碰撞（g=10m/s2）．求：

（1）小球在Ａ點水平拋出的初速度v0；

（2）在圓管運動中圓管對小球的支持力Ｎ；

（3）彈簧的最大彈性勢能ＥＰ．

 

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科目：高中物理 來源：2015屆山西省忻州市高三上學(xué)期第一次四校聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計算題

一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B再變化到狀態(tài)C，其狀態(tài)變化過程的P-V圖象如圖所示。已知該氣體在狀態(tài)A時的溫度為27℃。求：

①該氣體在狀態(tài)B、C時的溫度各為多少℃；

②該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中是吸熱還是放熱？傳遞的熱量是多少.

 

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科目：高中物理 來源：2015屆山西省忻州市高三上學(xué)期第一次四校聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．牛頓在研究第一定律時利用了理想實驗法

B．在探究求合力方法的實驗中利用了控制變量法

C．電場力做功與重力做功都與運動路徑無關(guān)，可以把這兩種力用類比法研究

D．在探究加速度、力和質(zhì)量三者關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變，研究加速度與力關(guān)系；后再保持力不變，研究加速度與質(zhì)量關(guān)系，這是等效代替法

 

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科目：高中物理 來源：2015屆山東青島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)高三10月檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個質(zhì)量為m的圓環(huán)套在一根固定的水平長直桿上，環(huán)與桿的動摩擦因數(shù)為μ。現(xiàn)給環(huán)一個向右的初速度v0，同時對環(huán)施加一個豎直向上的作用力F，并使F的大小隨v的大小變化，兩者的關(guān)系為F＝kv，其中k為常數(shù)，則環(huán)運動過程中的v－t圖象可能是( )

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆山東青島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)高三10月檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻面間放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)對B施加一豎直向下的力F，F(xiàn)的作用線通過球心，設(shè)墻對B的作用力為F1，B對A的作用力為F2，地面對A的摩擦力為F3。若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止，截面如圖所示，在此過程中 ( )

A．F1保持不變，F(xiàn)3緩慢增大 B．F1緩慢增大，F(xiàn)3保持不變

C．F2緩慢增大，F(xiàn)3緩慢增大 D．F2緩慢增大，F(xiàn)3保持不變

 

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科目：高中物理 來源：2015屆山東省濟南市高三10月階段性考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某學(xué)生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動．在實驗時采用50 Hz交流電打點得到一條紙帶，如圖所示．在紙帶上每5個計時點選取一個計數(shù)點，并在相應(yīng)點下依次標(biāo)明A、B、C、D、E．測量時發(fā)現(xiàn)B點已經(jīng)模糊不清，于是他測得AC長為14.56 cm、CD長為11.15 cm，DE長為13.74 cm，則打C點時小車的瞬時速度大小為 m/s，小車運動的加速度大小為 m/s2．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆山東省文登市高三上學(xué)期第一次考試（11月）物理試卷B卷（解析版） 題型：實驗題

在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系活動中，某小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。圖中上下兩層水平軌道表面光滑，兩小車前端系上細(xì)線，細(xì)線跨過滑輪并掛上砝碼盤，兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動，然后同時停止。

(1)本實驗通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小，能這樣比較。是因為___________________。

(2)實驗中獲得數(shù)據(jù)如下表所示：小車Ⅰ、Ⅱ的質(zhì)量約為200 g.

實驗次數(shù)

小車

拉力F/N

位移x/cm

1

Ⅰ

0.1

 

Ⅱ

0.2

46.51

2

Ⅰ

0.2

29.04

Ⅱ

0.3

43.63

3

Ⅰ

0.3

41.16

Ⅱ

0.4

44.80

4

Ⅰ

0.4

36.43

Ⅱ

0.5

45.56

在第1次實驗中小車Ⅰ從A點運動到B點的位移如圖所示，請將測量結(jié)果填到表中空格處。通過分析，可知表中第________次實驗數(shù)據(jù)存在明顯錯誤，應(yīng)舍棄。

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆山東省平度市高三第一學(xué)段學(xué)分認(rèn)定考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于運動的敘述，正確的是

A．做曲線運動的物體，速度方向時刻變化，故曲線運動不可能是勻變速運動。

B．物體在一恒力作用下只可能做直線運動。

C．所有曲線運動都一定是變速運動。

D．物體的加速度在減小，速度在增加是可能的。

 

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