分析 (1)以F1和F2為鄰邊作平行四邊形,通過O點的對角線表示合力F,據(jù)此可正確畫出F1和F2的合力圖示;
(2)根據(jù)合力與分力的關(guān)系來分析判斷;
(3)明確實驗理論值和實驗值之間的關(guān)系即可正確解答;
(4)出現(xiàn)誤差的原因主要是測力的大小時出現(xiàn)誤差,或者在做平行四邊形時出現(xiàn)誤差;
解答 解:(1)用平行四邊形定則作圖,即以F1、F2為兩鄰邊作平行四邊形,對角線OF就表示合力F.(標(biāo)上箭頭表明方向)
(2)A、通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時,并非要求兩細(xì)繩等長,故A錯誤;
B、測量力的實驗要求盡量準(zhǔn)確,為了減小實驗中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,故B正確;
C、用彈簧秤同時拉細(xì)繩時,拉力不能太太,也不能太小.故C錯誤;
D、為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向,拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些,故D正確.
故選:BD.
(3)作圖法得到的F必為平行四邊形的對角線,單個彈簧測力計的拉力F'一定與橡皮筋共線,故M同學(xué)的實驗比較符合實驗事實.
(4)F1的大小比真實值偏大,F(xiàn)1的方向比真實方向偏左,F(xiàn)2的大小比真實值偏小,F(xiàn)2的方向比真實方向偏左,作圖時兩虛線分別與F1線和F2線不嚴(yán)格平行.
故答案為:(1)如圖所示
(2)BD
(3)M
(4)F1的大小比真實值偏大,F(xiàn)1的方向比真實方向偏左,F(xiàn)2的大小比真實值偏小,F(xiàn)2的方向比真實方向偏左,作圖時兩虛線分別與F1線和F2線不嚴(yán)格平行
點評 本題要防止產(chǎn)生錯誤的認(rèn)識,認(rèn)為橡皮筋的拉力是兩彈簧測力計的拉力,根據(jù)合力與分力等效關(guān)系分析,一個彈簧測力計的拉力是兩個彈簧測力計拉力的合力.
解答實驗的出發(fā)點為明確實驗原理、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理,并能進(jìn)行正確的受力分析,同時注意應(yīng)用所學(xué)物理基本規(guī)律解決實驗問題.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 所加磁場的方向應(yīng)向里 | |
B. | 從N點射出的電子在磁場中運動的時間比從M點射出的電子長 | |
C. | 若要選擇速率更大的粒子,則應(yīng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度 | |
D. | 若要使選擇的電子速率范圍更小,則應(yīng)增大縫寬d |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 楚人的錯誤在于把小船當(dāng)做了質(zhì)點 | |
B. | 楚人的錯誤在于把小船的路程當(dāng)做了位移 | |
C. | 楚人的錯誤在于認(rèn)為劍會隨船一起運動 | |
D. | 應(yīng)選河岸或附近的相對河岸固定不動的物體做參考系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ab棒受到的拉力F的大小為0.2N | |
B. | ab棒向右運動的速度為2m/s | |
C. | 在2s時間內(nèi),拉力F做功為0.4J | |
D. | 在2s時間內(nèi),ab棒上產(chǎn)生的焦耳熱為0.4J |
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