.兩個大小相同的小球帶有同種電荷（可看作點電荷），質(zhì)量分別為m1和m2，電荷量分別為q1和q2，用絕緣細線懸掛后，因靜電力而使兩懸線張開，分別與豎直方向成夾角θ1和θ2，且兩球處于同一水平線上，如圖B-1所示.若θ1=θ2，則下述結(jié)論正確的是（）
A.m1一定等于m2
B.q1一定等于 q2　

C.一定滿足q1/m1=q2/m2
D.必須同時滿足m1=m2，q1=q2

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?楊浦區(qū)一模）如圖所示，兩個大小相同的小球帶有同種電荷，質(zhì)量分別為m1，和m2，帶電量分別為q1和q2．用細絕緣線懸掛后，因靜電力而使兩懸線張開，它們與豎直線所成的角度均為α，且兩球同處一水平線上，則下述結(jié)論中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學用如圖所示的裝置，利用兩個大小相同的小球做對心碰撞來驗證動量守恒定律，圖中AB是斜槽，BC是水平槽，它們連接平滑，O點為重錘線所指的位置．實驗時先不放置被碰球2，讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復10次．然后將球2置于水平槽末端，讓球1仍從位置G由靜止?jié)L下，和球2碰撞．碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡，重復10次．實驗得到小球的落點的平均位置分別為 M、N、P．
（1）在此實驗中，球1的質(zhì)量為m1，球2的質(zhì)量為m2，需滿足m1
大于
大于
 m2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）被碰球2飛行的水平距離由圖中線段
.
OP
.
OP
表示．
（3）若實驗結(jié)果滿足m1?
.
ON
=
m1?
.
OM
+m2?
.
OP
m1?
.
OM
+m2?
.
OP
，就可以驗證碰撞過程中動量守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)用兩個大小相同的小球在光滑水平上的正碰來“探究碰撞中的不變量”實驗，入射小球m1=15g，原來靜止的被碰小球m2=10g，由實驗測得它們在碰撞前后的x-t 圖象如圖所示．
①求碰撞前、后系統(tǒng)的總動量p和p′；
②通過計算得到的實驗結(jié)論是什么．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學用如圖所示的裝置，利用兩個大小相同的小球做對心碰撞宋驗證動量守恒定律．圖中AB是斜槽，BC是水平槽，它們連接平滑，O點為重錘線所指的位置．實驗時先不放置被碰球2，讓球l從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復10次，然后將球2置于水平槽末端，讓球Ⅱ仍從位置C由靜止?jié)L下，和球!碰撞．碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡，重復10次：實驗得到小球的落點的平均位置分別為M、N、P．
（1）在此實驗中，球的質(zhì)量為m1，球2的質(zhì)量為m2，需滿足m1
 
m2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）該實驗是否需要測小球的直徑？
 

（3）若實驗結(jié)果滿足m1?ON=
 
就可以驗證碰撞過程中動量守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩個大小相同的小球帶有同種電荷，質(zhì)量分別為和，帶電量分別為和，用細絕緣線懸掛后，分別與豎直線成夾角和，且兩球處于同一水平線上，若，則下述結(jié)論正確的是

A．一定等于

B．一定滿足

C．一定等于

D．必須同時滿足

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