在圓軌道上運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量為m的人造地球衛(wèi)星，它到地面的距離等于地球半徑R．地面上的重力加速度g，則下列說(shuō)法正確的是(      )

A．衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的加速度為             B．衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的速度為

C．衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的周期為         D. 衛(wèi)星的動(dòng)能為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，木塊A、B疊放在光滑水平面上，A、B之間不光滑，用水平力F拉B，使A、B一起沿光滑水平面加速運(yùn)動(dòng)，設(shè)A、B間的摩擦力為f，則以下說(shuō)法正確的是 

A．F對(duì)B做正功，對(duì)A不做功        B．f對(duì)B做負(fù)功，對(duì)A不做功

C．f對(duì)A不做功，對(duì)B做負(fù)功        D．F對(duì)A和B組成的系統(tǒng)做功為0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖6所示，兩物體由高度相同、路徑不同的光滑斜面由靜止下滑，物體通過兩條路徑的長(zhǎng)度相等，通過C點(diǎn)前后速度大小不變，且到達(dá)最低點(diǎn)B、D時(shí)兩點(diǎn)的速度大小相等，則下列說(shuō)法正確的是                                                                   (　　)

圖6

A．物體沿AB斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短

B．物體沿ACD斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短

C．物體沿兩個(gè)光滑斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

D．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在地質(zhì)、地震、勘探、氣象和地球物理等領(lǐng)域的研究中，需要精確的重力加速度g值，g值可由實(shí)驗(yàn)精確測(cè)得，近年來(lái)測(cè)g值的一種方法叫“對(duì)稱自由下落法”，它是將測(cè)g轉(zhuǎn)變?yōu)闇y(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間，具體做法是：將真空長(zhǎng)直管沿豎直方向放置，自其中O點(diǎn)上拋小球又落到原處的時(shí)間為T2，在小球運(yùn)動(dòng)過程中經(jīng)過比O點(diǎn)高H的P點(diǎn)，小球離開P點(diǎn)到又回到P點(diǎn)所用的時(shí)間為T1，測(cè)得T1、T2和H，可求得g等于                      (　　)

A.                                            B.

C.                                         D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．小朋友從滑梯上滑下的過程中機(jī)械能守恒

B．跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過程中機(jī)械能守恒

C．小球沿固定光滑斜面下滑的過程中機(jī)械能不守恒

D．神舟號(hào)載人飛船穿越大氣層返回地球的過程中機(jī)械能不守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


．某同學(xué)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，使重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖甲所示．O為紙帶下落的起始點(diǎn)，A、B、C為紙帶上選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)．已知實(shí)驗(yàn)中所用重物的質(zhì)量m＝2kg，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T =0.02 s打一個(gè)點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g=9.8 m/s2．

①根據(jù)題圖可知，記錄B點(diǎn)時(shí)，重物的速度vB＝________m/s，重物動(dòng)能EkB＝________J．從開始下落到至B點(diǎn)，重物的重力勢(shì)能減少量是________J（以上三空均保留三位有效數(shù)字），由此可得到的結(jié)論是                          ．

②該同學(xué)進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)重物動(dòng)能的增量略小于重力勢(shì)能減少量，則造成這種現(xiàn)象的原因可能是                            ．


③根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v，量出下落距離h，則以為縱軸，以h為橫軸畫出的圖線應(yīng)是圖中的　　　　　．

④若該同學(xué)不慎將上述紙帶從OA之間扯斷，他僅利用A點(diǎn)之后的紙帶能否實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的目的?            ．（填“能”或“不能”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量為m的物體，在F1、F2、F3三個(gè)共點(diǎn)力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，保持F1、F2不變，僅將F3的方向改變90°(大小不變)后，物體可能做(      )

A．加速度大小為的勻變速直線運(yùn)動(dòng)        B．加速度大小為的勻變速曲線線運(yùn)動(dòng)

C．加速度大小為的勻變速曲線運(yùn)動(dòng)      D．勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 “極限挑戰(zhàn)”有一個(gè)項(xiàng)目：選手需要借助懸掛在高處的繩飛躍到鴻溝對(duì)面的平臺(tái)上。如圖所示，已知選手（可視為質(zhì)點(diǎn)）的質(zhì)量為m，站在鴻溝邊沿抓住長(zhǎng)為L的繩由靜止開始擺動(dòng)，初始時(shí)繩與豎直方向的夾角為α。不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量，若選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)速度為v，則選手由靜止開始到擺到最低點(diǎn)的過程中，下列說(shuō)法正確的是

A．?dāng)[到最低點(diǎn)時(shí)重力的功率為mgv

B．重力做正功，重力勢(shì)能減少，減少量為

C．繩拉力的平均功率一定大于零

D．重力的功率先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用一水平外力F拉著一個(gè)靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體，逐漸增大F，物體做變加速運(yùn)動(dòng)，其加速度a隨外力F變化的圖像如圖所示，若重力加速度g取10m/s2。根據(jù)圖像中所提供的信息可以計(jì)算出           （    ）

A．斜面的傾角

B．物體的質(zhì)量

C．加速度從2m/s2增加到6m/s2的過程中物體的速度變化量

D．加速度為6m/s2時(shí)物體的速度

 


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