【題目】太陽大約在幾十億年后，會逐漸進(jìn)入紅巨星時期，核心溫度逐漸升高，當(dāng)升至某一溫度時，太陽內(nèi)部的氦元素開始轉(zhuǎn)變?yōu)樘迹春らW。三個 生成一個(稱為3α反應(yīng))，核反應(yīng)方程為3→，瞬間釋放大量的核能。如果太陽發(fā)生氦閃，對太陽系內(nèi)的生命都是毀滅性的，電影《流浪地球》講述的就是發(fā)生在這樣的背景之下的故事。下列說法正確的是(已知的質(zhì)量是mc=12.000 0 u，He的質(zhì)量是mHe=4.002 6 u，1u的質(zhì)量對應(yīng)的能量是931.5MeV )( )

A.氦閃發(fā)生的是核裂變反應(yīng)

B.一次3α反應(yīng)釋放的核能為7.265 7MeV

C.一次3α反應(yīng)虧損的質(zhì)量為△m=0.007 8u

D.的比結(jié)合能比的比結(jié)合能大，更穩(wěn)定

【答案】BCD

【解析】

A．核聚變，即輕原子核（例如氘和氚）結(jié)合成較重原子核（例如氦）時放出巨大能量，故A錯誤。

BC．由核反應(yīng)方程

3→

可知虧損的質(zhì)量

釋放的能量為

故BC正確。

D．通過核聚變生成釋放巨大能量，說明比結(jié)合能更大，故D正確。

故選BCD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)實驗小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置完成了探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系，該小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的操作：

①首先將光電門A、B固定在一端帶定滑輪的長木板上，并將長木板的已端適當(dāng)墊高；

②將帶有擋光片的小車和鉤碼用細(xì)繩栓接，跨過定滑輪后將小車從長木板的一定高度靜止釋放。

己知鉤碼的質(zhì)量為m，擋光片和小車的總質(zhì)量為M，擋光片的寬度為d，兩光電門之間的距離為s，滑塊經(jīng)過光電門A、B時的擋光時間分別為t1和t2 請回答下列問題：

（1）在本實驗中通常要求擋光片和小車的總質(zhì)置遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量，其目的是____。

（2）小車的加速度的關(guān)系式為a=_________.（用題中的物理量表示）

（3）該小組的同學(xué)在探似瞞度與外力的關(guān)系時，通過改變鉤碼的質(zhì)量，得到了多組實驗數(shù)據(jù)，畫出圖線后，發(fā)現(xiàn)該圖線不過原點，其原因是_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶有光滑圓弧軌道、質(zhì)量為M的小車靜止置于光滑水平面上，如圖所示，一質(zhì)量為m的小球以速度水平?jīng)_上小車，到達(dá)某一高度后，小球又返回車的左端，則（　�。�

A.小球一定向左做平拋運動

B.小球可能做自由落體運動

C.若，則此過程小球?qū)π≤囎龅墓?/span>

D.若，則小球在弧形槽上升的最大高度將大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子的能級如圖所示，已知可見光的光子能量范圍約為1.62～3.11 eV。下列說法不正確的( )

A.處于n＝3能級的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線，并發(fā)生電離

B.大量氫原子從高能級向n＝3能級躍遷時，不可能發(fā)出可見光

C.大量處于n＝4能級的氫原子向低能級躍遷時，可能發(fā)出6種不同頻率的光

D.一個處于n＝3能級的氫原子向低能級躍遷時，最多可最多可能發(fā)出3種不同頻率的光

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，輕彈簧上端固定，下端連接一小物塊，物塊沿豎直方向做簡諧運動。以豎直向上為正方向，物塊簡諧運動的表達(dá)式為y=0.1sin(2.5πt)m。t=0時刻，一小球從距物塊h高處自由落下；t=0.6s時，小球恰好與物塊處于同一高度。取重力加速度的大小為g=10m/s2.以下判斷正確的是______（雙選，填正確答案標(biāo)號）

A. h=1.7m

B. 簡諧運動的周期是0.8s

C. 0.6s內(nèi)物塊運動的路程是0.2m

D. t=0.4s時，物塊與小球運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究加速度與力的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)使木板保持水平，調(diào)節(jié)沙和沙桶的總質(zhì)量，使小車能拖動紙帶沿木板勻速運動，記下此時沙和沙桶的總質(zhì)量m0，小車的總質(zhì)量M。已知重力加速度g。

（1）為了探究加速度與力的關(guān)系，需要保持_____（填文字）不變，通過改變_____（填文字）進(jìn)行實驗，若實驗中測得沙和沙桶的總質(zhì)量為m（m<<M），則可知小車所受的合力為_____（填字母）。

（2）圖乙為某次實驗用打點計時器測得的紙帶，已知交流電頻率為50Hz，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為_______m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

（3）在實驗中多次改變沙和沙桶的總質(zhì)量m，并利用釋放小車后通過打點計時器打出的對應(yīng)紙帶計算小車運動的加速度a，最后以m為縱軸，以a為橫軸建立直角坐標(biāo)系，根據(jù)所測數(shù)據(jù)描繪出m-a圖線，若圖線為一直線，則直線的斜率應(yīng)為_____（用題中所給字母表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一砝碼和一輕彈簧構(gòu)成彈簧振子，圖所示的裝置可用于研究該彈簧振子的受迫振動．勻速轉(zhuǎn)動把手時，曲軸給彈簧振子以驅(qū)動力，使振子做受迫振動．把手勻速轉(zhuǎn)動的周期就是驅(qū)動力的周期，改變把手勻速轉(zhuǎn)動的速度就可以改變驅(qū)動力的周期．若保持把手不動，給砝碼一向下的初速度，砝碼便做簡諧運動，振動圖像如圖甲所示．當(dāng)把手以某一速度勻速轉(zhuǎn)動，受迫振動達(dá)到穩(wěn)定時，砝碼的振動圖像如圖乙所示．若用T0表示彈簧振子的固有周期，T表示驅(qū)動力的周期，Y表示受迫振動達(dá)到穩(wěn)定后振子的振幅，則(　　)．

A．由圖像可知T0＝4 s

B．由圖像可知T0＝8 s

C．當(dāng)T在4 s附近時，Y顯著增大；當(dāng)T比4 s小得多或大得多時，Y很小

D．當(dāng)T在8 s附近時，Y顯著增大；當(dāng)T比8 s小得多或大得多時，Y很小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面上有A、B、C三點，現(xiàn)從這三點分別以不同的初速度水平拋出一小球，三個小球均落在斜面上的D點，今測得AB∶BC∶CD＝5∶3∶1由此可判斷(　　)

A. ABC處三個小球運動時間之比為1∶2∶3

B. A、B、C處三個小球落在斜面上時速度與初速度間的夾角之比為1∶1∶1

C. A、B、C處三個小球的初速度大小之比為3∶2∶1

D. A、B、C處三個小球的運動軌跡可能在空中相交

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在豎直桿上安裝一個光滑導(dǎo)向槽，使豎直上拋的小球通過導(dǎo)向槽能改變方向做平拋運動。不計經(jīng)導(dǎo)向槽時小球的能量損失，設(shè)小球從地面沿桿豎直上拋的速度大小為v，那么當(dāng)小球有最大水平位移時，下列說法正確的是(　　)

A. 導(dǎo)向槽位置應(yīng)在高為的位置

B. 最大水平距離為

C. 小球在上、下兩過程中，在經(jīng)過某相同高度時，合速度的大小總有v下＝2v上

D. 當(dāng)小球落地時，速度方向與水平方向成45°角

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同步練習(xí)冊答案