在圖（1）所示的兩端封閉，水平放置的粗細(xì)均勻玻璃管中，水銀柱將氣體隔成了體積不同的左右兩部分.初溫T左＞T右，當(dāng)兩部分氣體升高相同溫度時(shí)，判斷水銀柱如何移動(dòng)？


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【試題分析】
升溫后，左、右兩部分壓強(qiáng)都要增大，體積也可能變化，但不易看出如何變化.可先假設(shè)一插銷(xiāo)將水銀柱固定住，則問(wèn)題簡(jiǎn)化為兩部分氣體做等容變化.由查理定律可推得壓強(qiáng)增量Δp＝p1ΔT/T1，由于兩邊氣體初溫相同，初始?jí)簭?qiáng)相同，溫度升高相同，則初溫T1低的壓強(qiáng)增量大，水銀柱將向左移動(dòng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）一個(gè)額定功率為0.1W的電阻，其阻值不詳．用歐姆表粗測(cè)其阻值，其結(jié)果如圖（1）所示．現(xiàn)有下列器材，試選擇合適的器材及適當(dāng)?shù)碾娐�，較精確地測(cè)定該電阻的阻值．
A．電流表，量程0～500μA，內(nèi)阻約150Ω
B．電流表，量程0～10mA，內(nèi)阻約10Ω
C．電壓表，量程0～3V，內(nèi)阻約5KΩ
D．電壓表，量程0～15V，內(nèi)阻約10KΩ
E．干電池兩節(jié)，每節(jié)電動(dòng)勢(shì)為1.5V
F．直流穩(wěn)壓電源，輸出電壓12V，額定電流1A
G．滑動(dòng)變阻器，0～50Ω，0.5A
H．電鍵一只，導(dǎo)線(xiàn)若干
①歐姆表測(cè)得的電阻值約為
 
Ω；
②電流表應(yīng)該選擇
 
，電壓表應(yīng)該選擇
 
，電源應(yīng)該選擇
 
，（填字母代號(hào)）；
③請(qǐng)?jiān)趫D（2）所示的實(shí)驗(yàn)電路圖中選擇合適的電路圖
 

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（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖（3）所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系．彈簧秤固定在一合適的木塊上，桌面的右邊緣固定一個(gè)光滑的定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫(huà)出兩條平行線(xiàn)P、Q，并測(cè)出間距d．開(kāi)始時(shí)將木塊置于P處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木塊剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大�。賹⒛緣K放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F，然后釋放木塊，并用秒表記下木塊從P運(yùn)動(dòng)到Q處的時(shí)間t．
①木木塊的加速度可以用d、t表示為a=
 
．
②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度50與彈簧秤示數(shù)F的關(guān)系．圖（4）所示的圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是
 

③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
A．可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小
B．可以更方便地獲取更多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C．可以更精確地測(cè)出摩擦力的大小
D．可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

要求使用如圖所示器材測(cè)定小燈泡在不同電壓下的電功率，并且作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方（U2）的關(guān)系曲線(xiàn)，已知小燈泡標(biāo)有“6V，3W”的字樣，電源是8V的直流電源，滑動(dòng)變阻器有兩種規(guī)格，R1標(biāo)有“10Ω，2A”，R2標(biāo)有“100Ω，20mA”．測(cè)量時(shí)要求小燈泡兩端的電壓從零開(kāi)始逐漸增大，并測(cè)多組數(shù)據(jù)．
（1）滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
R1
R1
（填R1或R2）
（2）甲同學(xué)把實(shí)物連成如圖（1）所示的實(shí)驗(yàn)電路，閉合電鍵后小燈泡不亮，經(jīng)合作者乙同學(xué)檢查，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線(xiàn)接錯(cuò)了，請(qǐng)你圈出這根導(dǎo)線(xiàn)，并用鉛筆線(xiàn)加以糾正；
（3）當(dāng)電路連接無(wú)誤后閉合電鍵，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，讀出如圖（2）所示電壓表的示數(shù)為
4.5
4.5
V．
（4）改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，測(cè)出多組電壓、電流值，可得小燈泡在不同電壓下的電功率，并作出相應(yīng)的P-U2圖象．則在圖（3）中，有可能正確的圖象是
D
D
，其理由是
燈泡電阻隨溫度升高而變大
燈泡電阻隨溫度升高而變大
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

要求使用如圖所示器材測(cè)定小燈泡在不同電壓下的電功率，并且作出小燈泡的電功率Ｐ與它兩端電壓的平方（Ｕ2）的關(guān)系曲線(xiàn)，已知小燈泡標(biāo)有“6Ｖ，3Ｗ”的字樣，電源是8Ｖ的直流電源，滑動(dòng)變阻器有兩種規(guī)格，Ｒ1標(biāo)有“10Ω，2Ａ”，Ｒ2標(biāo)有“100Ω，20ｍＡ”； 電壓表V：0—3—15V；電流表A：0—0.6—3A；測(cè)量時(shí)要求小燈泡兩端的電壓從零開(kāi)始逐漸增大，并測(cè)多組數(shù)據(jù)．

（1）滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用　     （填Ｒ1或Ｒ2）電壓表的量程應(yīng)選       ，電流表的量程應(yīng)選     

（2）甲同學(xué)把實(shí)物連成如圖（1）所示的實(shí)驗(yàn)電路，閉合電鍵后小燈泡不亮，經(jīng)合作者乙同學(xué)檢查，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線(xiàn)接錯(cuò)了，請(qǐng)你圈出這根導(dǎo)線(xiàn)，并用筆加以糾正；

（3）當(dāng)電路連接無(wú)誤后閉合電鍵，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，讀出如圖（2）所示電壓表的示數(shù)為　       Ｖ．

（4）改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，測(cè)出多組電壓、電流值，可得小燈泡在不同電壓下的電功率，并作出相應(yīng)的Ｐ－Ｕ2圖象．則在圖（3）中，有可能正確的的圖象是　   　，其理由是　      　．

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年重慶市高三下學(xué)期第一次月考（理綜）物理部分 題型：實(shí)驗(yàn)題

要求使用如圖所示器材測(cè)定小燈泡在不同電壓下的電功率，并且作出小燈泡的電功率Ｐ與它兩端電壓的平方（Ｕ2）的關(guān)系曲線(xiàn)，已知小燈泡標(biāo)有“6Ｖ，3Ｗ”的字樣，電源是8Ｖ的直流電源，滑動(dòng)變阻器有兩種規(guī)格，Ｒ1標(biāo)有“10Ω，2Ａ”，Ｒ2標(biāo)有“100Ω，20ｍＡ”； 電壓表V：0—3—15V；電流表A：0—0.6—3A；測(cè)量時(shí)要求小燈泡兩端的電壓從零開(kāi)始逐漸增大，并測(cè)多組數(shù)據(jù)．

（1）滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用　      （填Ｒ1或Ｒ2） 電壓表的量程應(yīng)選       ，電流表的 量程應(yīng)選     

（2）甲同學(xué)把實(shí)物連成如圖（1）所示的實(shí)驗(yàn)電路，閉合電鍵后小燈泡不亮，經(jīng)合作者乙同學(xué)檢查，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線(xiàn)接錯(cuò)了，請(qǐng)你圈出這根導(dǎo)線(xiàn)，并用筆加以糾正；

（3）當(dāng)電路連接無(wú)誤后閉合電鍵，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，讀出如圖（2）所示電壓表的示數(shù)為　       Ｖ．

（4）改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，測(cè)出多組電壓、電流值，可得小燈泡在不同電壓下的電功率，并作出相應(yīng)的Ｐ－Ｕ2圖象．則在圖（3）中，有可能正確的的圖象是　   　，其理由是　      　．

 

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