分析 實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則,研究合力與分力的關(guān)系,而合力與分力是等效的,要求兩次拉橡皮筋要到同一位置,在實驗中使用一根彈簧秤拉細線與兩根彈簧秤拉細線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細線的作用是畫出力的方向,彈簧秤能測出力的大。虼思毦的長度沒有限制,彈簧秤的示數(shù)也沒有要求,兩細線的夾角不要太小也不要太大.
解答 解:(1)根據(jù)F2和F′為平行四邊形的鄰邊和對角線,作平行四邊形,如圖所示,
根據(jù)圖象知,F(xiàn)1的大小比真實值偏大,F(xiàn)1的方向使它與F2的夾角比真實值偏大.
(2)A、要保證兩個彈簧稱的拉力與一個彈簧稱的拉力效果相同,橡皮條要沿相同方向伸長量相同,則O點的位置應(yīng)固定,故A錯誤;
B、實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度,故B正確;
C、本實驗中,彈簧秤的拉力應(yīng)不超過量程,兩個彈簧稱拉力的大小沒有要求,只要使兩次效果相同就行,故C錯誤.
D、本實驗只要使兩次效果相同就行,兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制,并非一定要夾角為900不變,故D錯誤;
故選:B.
故答案為:(1)偏大,偏大 (2)B
點評 解決本題的關(guān)鍵知道力的合成遵循平行四邊形定則,會根據(jù)平行四邊形定則進行誤差分析.本實驗采用是等效替代的思維方法.實驗中要保證一個合力與兩個分力效果相同,結(jié)點O的位置必須相同,同時要明確實驗原理和步驟,以及知道實驗的注意事項.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 整個運動過程中,BC段的加速度最大 | |
B. | 整個運動過程中,CE段的位移最大 | |
C. | 質(zhì)點運動到第18s末時離出發(fā)點最遠 | |
D. | 質(zhì)點在CE段做的是勻變速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的初速度均為零 | |
B. | 甲的加速度大于乙的加速度 | |
C. | t1時刻,甲、乙兩車相遇 | |
D. | 0一t1時間內(nèi),甲的位移大于乙的位移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保持拋出點以不變,v增大,石塊在空中飛行的時間不變 | |
B. | 保持拋出點A不變,v增大,石塊在斜面上的落點不變 | |
C. | 保持拋出速度v不變,將A點沿斜面上移,石塊飛行時間變長 | |
D. | 保持拋出速度v不變,將A點沿斜面上移,石塊飛行時間不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該電動機線圈上產(chǎn)生的熱量為1.0×104J | |
B. | 該電動機線圈上產(chǎn)生的熱量為2.0×105J | |
C. | 該電源輸出機械功為1.0×104J | |
D. | 該電源輸出機械功為9.5×103J |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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