如圖所示的電場中,從P點(diǎn)沿著電場線,電場強(qiáng)度逐漸增大的是( )

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.一交流發(fā)電機(jī)與電阻、電壓表及開關(guān)組成如圖甲所示電路,交流發(fā)電機(jī)的線圈abcd(電阻不能忽略)在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場的軸OO′勻速轉(zhuǎn)動.圖乙是開關(guān)S斷開的情況下,電阻R1兩端的電壓u隨時間t變化的圖象,以下判斷正確的是( 。
A.t=1×10-2s時,電壓表的讀數(shù)為零
B.t=1×10-2s時,穿過線圈abcd的磁通量最大
C.電阻R1兩端電壓的表達(dá)式為μ=50sin100πt(V)
D.開關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)減小

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二重點(diǎn)班上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)測量阻值約為25kΩ的電阻Rx,現(xiàn)備有下列器材:

A.電流表(量程100μA,內(nèi)阻約為2kΩ);

B.電流表(量程500μA,內(nèi)阻約為300Ω);

C.電壓表(量程15V,內(nèi)阻約為100kΩ);

D.電壓表(量程50V,內(nèi)阻約為500kΩ);

E.直流電源(20V,允許最大電流1A);

F.滑動變阻器(最大阻值1kΩ,額定功率1W);

G.電鍵和導(dǎo)線若干.

(1)電流表應(yīng)選 ,電壓表應(yīng)選 .(填字母代號)

(2)為保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,并使測量誤差盡量減小,請你在圖1方框中給該同學(xué)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并用筆畫線代替導(dǎo)線,連接圖2電路.

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科目:高中物理 來源:2016-2017江西豐城中學(xué)高二實(shí)驗(yàn)班、零班上第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,直線A為某電源的U-I圖線,曲線B為某小燈泡L1的U-I圖線的一部分,用該電源和小燈泡L1組成閉合電路時,燈泡L1恰好能正常發(fā)光,則下列說法中正確的是( )

A.此電源的內(nèi)阻為

B.燈泡L1的額定功率為6 W

C.把燈泡L1換成“3 V,20 W”的燈泡L2,電源的輸出功率將變小

D.此時電源的效率為75%.

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科目:高中物理 來源:2016-2017江西豐城中學(xué)高二實(shí)驗(yàn)班、零班上第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于靜電場,下列結(jié)論普遍成立的是 ( )

A. 電場強(qiáng)度大的地方電勢高,電場強(qiáng)度小的地方電勢低

B. 電場中任意兩點(diǎn)之間的電勢差只與這兩點(diǎn)的場強(qiáng)有關(guān)

C. 在正電荷或負(fù)電荷產(chǎn)生的靜電場中,場強(qiáng)方向都指向電勢降低最快的方向

D. 將正點(diǎn)電荷從場強(qiáng)為零的一點(diǎn)移動到場強(qiáng)為零的另一點(diǎn),電場力做功為零

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年貴州省遵義市高二文上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一質(zhì)量為m的物體被人用手由靜止豎直向上以加速度a勻加速提升h.關(guān)于此過程,下列說法中不正確的是( )

A. 提升過程中手對物體做功mah

B. 提升過程中合外力對物體做功mah

C. 提升過程中物體的重力勢能增加m(a+g)h

D. 提升過程中物體克服重力做功mgh

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年貴州省遵義市高二文上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,站在自動扶梯上的人隨扶梯斜向上作加速運(yùn)動,關(guān)于人受的力,以下說法正確的是( )

A.摩擦力為零 B.摩擦力方向水平向右

C.支持力等于重力 D.支持力大于重力

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年貴州省遵義市高二文上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某物體受四個力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),保持其他三個力的大小和方向均不變,使另一個大小為F的力的方向轉(zhuǎn)過90°,則欲使物體仍能保持靜止?fàn)顟B(tài),必須再加上一個大小為多少的力( )

A.F B. C.2F D.3F

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.起重機(jī)用恒力F使質(zhì)量為1000kg的貨物在1s內(nèi)由靜止上升了2m,則在這1s內(nèi)(不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2
(1)重力對物體做了多少焦耳的功?
(2)F對貨物做了多少焦耳的功?
(3)合外力做的功?

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