下列說法正確的是（    ）

A．原子核內(nèi)每個核子只跟它們相鄰的核子間才有核力作用
B．陰極射線與β射線都是帶負(fù)電的電子流，都是由原子核受激發(fā)后產(chǎn)生的
C．一塊含鈾的礦石質(zhì)量為M，其中鈾元素的質(zhì)量為m。鈾發(fā)生一系列衰變，最終生成物為鉛。已知鈾的半衰期為T，經(jīng)過三個半衰期后，其中鈾元素的質(zhì)量還剩m/8
D．元素釷的半衰期是24天，在化合物中，釷234的半衰期比24天要短些，1g釷234要全部衰變用不了48天

AC

解析試題分析：原子核內(nèi)每個核子只跟它們相鄰的核子間才有核力作用，這種性質(zhì)稱為核力的飽和性。A正確。陰極射線不是原子核受激發(fā)才產(chǎn)生的,B錯誤。根據(jù)公式可得鈾元素的質(zhì)量還剩m/8，C正確。1g釷234不可能全部發(fā)生衰變，D錯誤，故選AC
考點：考查半衰期
點評：本題難度較小，半衰期是統(tǒng)計規(guī)律，對確定的原子數(shù)不成立，了解衰變基本概念是回答本題的關(guān)鍵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個氘核和一個氚核聚變成一個氦核，其核反應(yīng)方程是，以下說法正確的是

A．X是質(zhì)子，反應(yīng)過程中有質(zhì)量虧損
B．X是中子，反應(yīng)過程中有質(zhì)量虧損
C．X是質(zhì)子，反應(yīng)過程中沒有質(zhì)量虧損
D．X是中子，反應(yīng)過程中沒有質(zhì)量虧損

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是：

A．盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型很好的解釋了α粒子散射實驗
B．湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子核是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的
C．β射線是原子核外電子掙脫原子核束縛后形成的
D．在核聚變反應(yīng)：H+H →He+n中，質(zhì)量數(shù)減少，并釋放出能量

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

新發(fā)現(xiàn)的一種放射性元素X，它的氧化物X2O的半衰期為8天，X2O與F能發(fā)生如下反應(yīng)：2X2O+2F2===4XF+O2，XF的半衰期為

A．16天 B．8天 C．4天 D．2天

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于核衰變和核反應(yīng)的類型，下列表述正確的有.(　 　)

A．是α衰變 B．是β衰變
C．是輕核聚變 D．是重核裂變

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

（4分）．某放射性元素質(zhì)量為M，測得每分鐘放出1.2×104個β粒子，21天
后再測，發(fā)現(xiàn)每分鐘放出1.5×103個β粒子，該放射性元素的半衰期為      天。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

（4分）放射性元素每秒有一個原子核發(fā)生衰變時，其放射性活度即為1貝可勒爾。是核電站中核反應(yīng)的副產(chǎn)物，它可以衰變成，半衰期為8天。福島核電站泄漏出的放射性物質(zhì)中就含有，當(dāng)?shù)卣谀炒螜z測中發(fā)現(xiàn)空氣樣品的放射性活度為本國安全標(biāo)準(zhǔn)值的4倍。 則一個核中有_______個中子、衰變成時放出的粒子為_______粒子。至少經(jīng)過_______天，該空氣樣品中的放射性活度才會達到本國安全標(biāo)準(zhǔn)值。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(1)我國科學(xué)家經(jīng)過艱苦努力，率先建成了世界上第一個全超導(dǎo)托克馬克試驗裝置并調(diào)試成功．這種裝置被稱為“人造太陽”，它能夠承受上億攝氏度高溫且能夠控制等離子態(tài)的核子發(fā)生聚變并穩(wěn)定持續(xù)地輸出能量，就像太陽一樣為人類提供無限清潔能源．在該裝置內(nèi)發(fā)生的核反應(yīng)方程是H＋H―→He＋X，其中粒子X的符號是________．已知H的質(zhì)量是m1， H的質(zhì)量是m2，He的質(zhì)量是m3，X的質(zhì)量是m4，光速是c，則發(fā)生一次上述聚變反應(yīng)所釋放的核能表達式為___________________________________________．
(2)光滑水平面上靜止放置一長方形木板B，B的質(zhì)量為M＝2 kg，B的右端離豎直墻6 m．現(xiàn)有一小物體A，其質(zhì)量m＝1 kg，以v0＝6 m/s的速度從B的左端水平滑上B，如圖所示．A和B之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.4，B與墻碰撞時間極短，且碰撞時無能量損失．要使A最終不脫離B，B的最短長度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示，下列表述正確的是（  ）

A．a(chǎn)的原長比b的長
B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
D．測得的彈力與彈簧的長度成正比

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同步練習(xí)冊答案