兩個(gè)力的合力為F，如果夾角θ固定不變，而其中一個(gè)力增大，下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    F大小一定增大
  2. B.
    F矢量可以不變
  3. C.
    F大小可能增大，也可能減小
  4. D.
    當(dāng)0°＜θ＜90°時(shí)，F(xiàn)一定減小
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)做《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)作出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn)，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn)，圖中
F
F
是F1、F2合力的理論值，
F′
F′
是合力的實(shí)驗(yàn)值（填字母）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?徐州三模）小明同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后，想在家里做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則，他從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里借來(lái)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
A．在墻上貼一張白紙，用來(lái)記錄彈簧的彈力大小和方向．
B．在一只彈簧測(cè)力計(jì)的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F．
C．將一根長(zhǎng)約30cm的細(xì)線從杯帶中穿過(guò)，再將細(xì)線兩端栓在兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上．在靠近白紙?zhí)幱檬謱?duì)稱地拉開(kāi)細(xì)線，使兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等，在白紙上記下細(xì)線的方向和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，如圖甲所示．
D．在白紙上按一定標(biāo)度作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的彈力的圖示，如圖乙所示，根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個(gè)力的合力F1
（1）在步驟C中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
3.00
3.00
N．
（2）在步驟D中，合力F1=
5.8
+
.
0.2
5.8
+
.
0.2
N．
（3）
F1近似在豎直方向，且數(shù)值與F近似相等
F1近似在豎直方向，且數(shù)值與F近似相等
，就可以驗(yàn)證力的平行四邊形定則．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在家里做實(shí)驗(yàn)探究共點(diǎn)力的合成．他從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里借來(lái)兩個(gè)彈簧秤，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

A．在墻上貼一張白紙用來(lái)記錄彈簧秤彈力的大小和方向
B．在一個(gè)彈簧秤的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時(shí)彈簧秤的讀數(shù)
C．將一根大約30cm長(zhǎng)的細(xì)線從杯帶中穿過(guò)，再將細(xì)線兩端分別拴在兩個(gè)彈簧秤的掛鉤上．在靠近白紙?zhí)幱檬謱?duì)稱地拉開(kāi)細(xì)線，使兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)相等，在白紙上記下細(xì)線的方向，彈簧秤的示數(shù)如圖甲所示
D．如圖乙所示，在白紙上根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個(gè)力的合力
（1）在步驟C中，彈簧秤的讀數(shù)為
3.00
3.00
N
（2）在步驟D中，如圖乙所示，F(xiàn)和F′都表示合力，其中一個(gè)表示合力的理論值，一個(gè)表示合力的實(shí)驗(yàn)測(cè)量值，該圖中表示合力的理論值是
F′
F′
填F或F1）
（3）在實(shí)驗(yàn)中，若將細(xì)線換成橡皮筋，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化？答：
不變
不變
（填“變”或“不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn)，另一端拴上兩根細(xì)繩，每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5牛、最小刻度為0.1牛的彈簧測(cè)力計(jì)．沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)．當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩根細(xì)繩相互垂直，如圖所示．這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別為4.0N和2.5N．
（1）在圖中的坐標(biāo)紙上作出F1、F2兩個(gè)力的合力F的圖示．
（2）求出合力F的大小為
4.7
4.7
N．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“探究力的合成”的實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的一端固定P點(diǎn)，用A、B兩只彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉結(jié)點(diǎn)C，使其伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，記下C、O點(diǎn)的位置，同時(shí)記下細(xì)繩的拉力方向及彈簧秤A、B的讀數(shù)分別為F1、F2，如圖1，然后用一只彈簧秤，通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)C仍然伸長(zhǎng)到原來(lái)的O點(diǎn)，記下細(xì)繩的拉力方向及彈簧秤的示數(shù)為F．請(qǐng)完成以下問(wèn)題：
（1）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)說(shuō)法中不正確的是
 

A．拉力大小可以直接由彈簧秤讀出
B．記錄拉力方向時(shí)可以用鉛筆沿細(xì)線畫一條線來(lái)表示
C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該讓彈簧秤的軸線與紙面平行
D．作力的圖示時(shí)，不同的拉力標(biāo)度應(yīng)相同
（2）某同學(xué)認(rèn)定F等于F1、F2兩個(gè)力的合力，是因?yàn)镕的作用效果與F1、F2共同作用的效果
 
（選填“相同”、“不同”）；
（3）實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)彈簧秤的拉力F1和F2已于圖2中作出了它們的圖示．O是橡皮條的一個(gè)端點(diǎn)，圖中每格的長(zhǎng)度代表1N．用作圖法作出合力F的圖示（答在答題紙上），合力F的大小是
 
N．

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