【題目】正三角形導(dǎo)線框abc固定在勻強(qiáng)磁場中,磁場的方向與導(dǎo)線框所在平面垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間t變化的規(guī)律如圖所示.規(guī)定垂直紙面向里為磁場的正方向,abca的方向?yàn)榫框中感應(yīng)電流的正方向,水平向右為安培力的正方向.關(guān)于線框中的電流i與ab邊所受的安培力F隨時間t變化的圖象,下列選項(xiàng)正確的是( 。
A.
B.
C.
D.
【答案】A,D
【解析】解:A、線圈中的感應(yīng)電流決定于磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨t的變化率,.
由圖可知,0~1s時間內(nèi),B增大,Φ增大,感應(yīng)磁場與原磁場方向相反(感應(yīng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向向外),由右手定則感應(yīng)電流是逆時針的,因而是正值.所以可判斷0~1s為正的恒值;
1~3s磁通量不變,所以無感應(yīng)電流,
3~4sB的方向垂直紙面向外,根據(jù)楞次定律得感應(yīng)電流是逆時針的,因而是正值.
由法拉第電磁感應(yīng)定律可知E= ,感應(yīng)電流的大小恒定,
所以可判斷3~4s為正的恒值;A符合題意、B不符合題意.
C、0~1s時間內(nèi),ab邊感應(yīng)電流是向下的,
ab邊所受的安培力F=BIL,根據(jù)左手定則得安培力方向向右為正值,由于B隨時間均勻增大,I不變,
所以安培力F隨時間t均勻增大,
1~3s無感應(yīng)電流,沒有安培力,
3~4s時間內(nèi),ab邊感應(yīng)電流是向下的,
ab邊所受的安培力F=BIL,根據(jù)左手定則得安培力方向向左為負(fù)值,由于B隨時間均勻減小,I不變,
所以安培力F隨時間t均勻減小,C不符合題意,D符合題意;
故答案為:AD
由圖可知磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化,則可知線圈中磁通量的變化,由法拉第電磁感應(yīng)定律可知感應(yīng)電動勢變化情況,由楞次定律可得感應(yīng)電流的方向,根據(jù)左手定則可以找出安培力方向,結(jié)合可得出正確的圖象;此類問題不必非要求得電動勢的大小,應(yīng)根據(jù)楞次定律判斷電路中電流的方向,結(jié)合電動勢的變化情況即可得出正確結(jié)果。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)過一系列變化過程,如圖所示,下列說法中正確的是( )
A.a→b過程中,氣體體積增大,壓強(qiáng)減小
B.b→c過程中,氣體壓強(qiáng)不變,體積增大
C.c→a過程中,氣體壓強(qiáng)增大,體積變小
D.c→a過程中,氣體內(nèi)能增大,體積變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在用“落體法”做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時,某同學(xué)選擇一條較為滿意的紙帶,如圖甲所示,他舍棄前面密集的點(diǎn),以O(shè)為起點(diǎn),從A點(diǎn)開始選取紙帶上連續(xù)點(diǎn)A、B、C…,測出O到A、B、C…的距離分別為h1、h2、h3…,已知電源的頻率為f.
(1)打點(diǎn)計(jì)時器打B點(diǎn)時,重錘的速度大小為;
(2)若該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù),畫出的v2﹣h圖象如圖乙所示,則由圖乙計(jì)算得當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span>m/s2(保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動,某時刻經(jīng)過同一地點(diǎn).若以該時刻作為計(jì)時起點(diǎn),得到兩質(zhì)點(diǎn)的x﹣t圖象如圖所示.圖象中的OC與AB平行,CB與OA平行.則下列說法中正確的是( 。
A.t1~t2時間內(nèi)甲和乙的距離越來越遠(yuǎn)
B.0~t2時間內(nèi)甲的速度和乙的速度始終不相等
C.0~t3時間內(nèi)甲和乙的位移相等
D.0~t3時間內(nèi)甲的平均速度大于乙的平均速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖a,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為2:1,與副線圈相連的兩個燈泡完全相同、電表都為理想電表.原線圈接上如圖b所示的正弦交流電,電路正常工作.閉合開關(guān)K后( 。
A.電壓表示數(shù)增大
B.電流表示數(shù)增大
C.變壓器的輸入功率增大
D.經(jīng)過燈泡的電流頻率為25Hz
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】傾角為θ、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上,質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上,如圖下列結(jié)論正確的是( )
A. 木塊受到的摩擦力大小是mgsinθ
B. 木塊對斜面體的壓力大小是mgcosθ
C. 桌面對斜面體的摩擦力大小是mgsinθ
D. 桌面對斜面體的支持力大小是(M+m)g
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:
(1)為了消除小車與水平木板之間的摩擦力的影響應(yīng)采取的方法是(______)
A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運(yùn)動
B.將木板帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運(yùn)動
C.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動
D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上
(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時,使得長木板傾角偏大.他所得到的a-F關(guān)系是圖2中的哪條圖線(______)(圖中a是小車的加速度,F是細(xì)線作用于小車的拉力).
(3)在實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)得到一條打點(diǎn)的紙帶,取打點(diǎn)清晰部分做如下標(biāo)記,如圖所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)沒有畫出來,打點(diǎn)計(jì)時器的電源頻率為50Hz,則小車加速度的大小為____m/s2。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(4)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為__________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把球夾在豎直墻AC和木板BC之間,不計(jì)摩擦,球?qū)Φ膲毫?/span>FN1,球?qū)Π宓膲毫?/span>FN2.在將板BC逐漸放至水平的過程中,下列說法中,正確的是( )
A. FN1和FN2都增大
B. FN1和FN2都減小
C. FN1增大,FN2減小
D. FN1減小,FN2增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B球的質(zhì)量相等,彈簧的質(zhì)量不計(jì),傾角為θ的斜面光滑,系統(tǒng)靜止時,彈簧與細(xì)線均平行于斜面,在細(xì)線被燒斷的瞬間,下列說法正確的是( ).
A. 兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下,大小均為gsin θ
B. B球的受力情況未變,瞬時加速度為零
C. A球的瞬時加速度沿斜面向下,大小為2gsin θ
D. 彈簧有收縮的趨勢,B球的瞬時加速度向上,A球的瞬時加速度向下,瞬時加速度都不為零
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