【題目】如圖所示為粗細(xì)均勻的裸銅導(dǎo)線制成的半徑為r的圓環(huán)，PQ為圓環(huán)的直徑，其左右兩側(cè)存在垂直圓環(huán)所在平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B，但方向相反，圓環(huán)的電阻為2R。一根長(zhǎng)度為2r、電阻為R的金屬棒MN繞著圓環(huán)的圓心O點(diǎn)緊貼著圓環(huán)以角速度ω沿順時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)過程中金屬棒與圓環(huán)始終接觸良好，則金屬棒旋轉(zhuǎn)一周的過程中( )

A. 金屬棒中電流的大小始終為

B. 金屬棒中電流方向始終由N到M

C. 電路中產(chǎn)生的熱量為

D. 金屬棒兩端的電壓大小始終為

【答案】AC

【解析】試題分析：根據(jù)右手定則來確定感應(yīng)電流的方向； 由法拉第電磁感應(yīng)定律來確定感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，即為兩種感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)之和； 并由閉合電路歐姆定律來計(jì)算感應(yīng)電流大小； 根據(jù)焦耳定律求出電路中產(chǎn)生的熱量．

產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為兩者之和，即，環(huán)的電阻由兩個(gè)電阻為R的半圓電阻并聯(lián)組成，所以環(huán)的總電阻為，所以通過導(dǎo)體MN的電流，MN兩端的電壓： ，A正確BD錯(cuò)誤；MN旋轉(zhuǎn)一周外力做功為，則電路中產(chǎn)生的熱量為，C正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一小物塊從水平轉(zhuǎn)動(dòng)的傳送帶的右側(cè)滑上傳送帶，固定在傳送帶右端的位移傳感器記錄了小物的位移x隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示．已知圖線在前3.0s內(nèi)為二次函數(shù)，在3.0s～4.5s內(nèi)為一次函數(shù)，取向左運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎较颍瑐魉蛶У乃俣缺３植蛔�，g取10m／s2．下列說法正確的是

A. 傳送帶沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)

B. 傳送帶沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)

C. 傳送帶的速度大小為2m／s

D. 小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平地面上，相距L＝16 m的A、B兩物塊均以速度v0＝16 m/s向右運(yùn)動(dòng)，隨后兩物塊相繼滑上傾角為30°的足夠長(zhǎng)的斜坡．已知A、B與斜坡間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ＝，地面與斜坡平滑連接，取重力加速度g＝10 m/s2.求A滑上斜坡后經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間兩物塊相遇．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其左側(cè)為一光滑斜面AB，右側(cè)為一頂角θ=60°的光滑圓弧軌道BC，其中光滑圓弧軌道BC的圓心為O、半徑為R，O、B、A三點(diǎn)共線，0C豎直。質(zhì)量分別為M、m的兩小球用不可伸縮的輕繩相連掛在B點(diǎn)兩側(cè)(B點(diǎn)處有一小段圓弧)，開始時(shí)小球M位于B處，小球m位于斜面底端A處，現(xiàn)由靜止釋放小球M，小球M沿圓弧軌道下滑，已知M=6m，整個(gè)裝置固定不動(dòng)，重力加速度為g，則在小球M由B點(diǎn)下滑到C點(diǎn)的過程中( )

A. 小球M的機(jī)械能守恒

B. 重力對(duì)小球M做功的功率先增大后減小

C. 小球M的機(jī)械能減小

D. 輕繩對(duì)小球m做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月17日，“神舟十一號(hào)”載人飛船發(fā)射成功，景海鵬、陳冬身穿航天服進(jìn)入太空。航天服是保障航天員生命活動(dòng)和工作能力的個(gè)人密閉裝備。假如在地面時(shí)航天服內(nèi)氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0=1.0×105Pa，氣體體積為2L，溫度為30℃，進(jìn)入太空后，宇航員穿著航天服出艙后，由于外部氣壓低，航天服急劇膨脹，氣體體積變?yōu)?/span>4L，溫度降為20℃，航天服可視為封閉系統(tǒng)，內(nèi)部氣體可視為理想氣體。

(I)求航天員進(jìn)入太空出艙較長(zhǎng)時(shí)間后，航天服內(nèi)的氣體壓強(qiáng)。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

(Ⅱ)若在地面上開啟航天服封閉系統(tǒng)向航天服內(nèi)充氣，使航天服內(nèi)氣壓達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的90%，體積變?yōu)?/span>4L，則需補(bǔ)充溫度為30℃、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的氣體多少升?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一塊電流表A1，量程IA1=300mA，內(nèi)阻r1約為5Ω，要把它改裝成較大量程的電流表。首先要測(cè)量其內(nèi)阻的準(zhǔn)確值。實(shí)驗(yàn)室備有以下器材：

電流表A2：量程IA2=600mA，內(nèi)阻約為r2=1Ω

電壓表V：量程15V，內(nèi)阻約為3kΩ；

定值電阻：R0=5Ω；

滑動(dòng)變阻器R1：最大電阻值10Ω，額定電流為1A

滑動(dòng)變阻器R2：最大電阻值250Ω，額定電流為0.3A

電源E：電動(dòng)勢(shì)為3V，內(nèi)阻較小

開關(guān)和導(dǎo)線若干。

(1)有同學(xué)根據(jù)提供的器材，設(shè)想把電壓表直接和電流表并聯(lián)測(cè)量電流表A1的內(nèi)阻，如圖甲所示，仔細(xì)分析后發(fā)現(xiàn)是不可行的，其原因是__________________。

(2)請(qǐng)你選擇合適的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量電流表A1內(nèi)阻的電路原理圖 ____________________ ，要求電流表A1的示數(shù)從零開始變化，且能多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，盡可能減少誤差。

(3)若測(cè)得電流表A1的內(nèi)阻r1=5.0Ω，就可以將A2改裝成0.6A和3A兩個(gè)量程的電流表。如圖乙所示，則電阻Ra=_________Ω，Rb=_________Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】銀河系處于本超星系團(tuán)的邊緣．已知銀河系距離星系團(tuán)中心約2億光年，繞星系團(tuán)中心運(yùn)行的公轉(zhuǎn)周期約1000億年，引力常量G=6.67×10﹣11Nm2/kg2，根據(jù)上述數(shù)據(jù)可估算（　�。�

A. 銀河系繞本超星系團(tuán)中心運(yùn)動(dòng)的線速度

B. 銀河系繞本超星系團(tuán)中心運(yùn)動(dòng)的加速度

C. 銀河系的質(zhì)量

D. 銀河系與本超星系團(tuán)的之間的萬有引力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在距水平地面高為0.4m處，水平固定一根長(zhǎng)直光滑桿，在桿上P點(diǎn)固定一光滑的輕質(zhì)定滑輪，滑輪可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，在P點(diǎn)的右邊，桿上套有一質(zhì)量m=2kg的小球A。半徑R＝0.3m的光滑半圓形細(xì)軌道豎直地固定在地面上，其圓心O在P點(diǎn)的正下方，在軌道上套有一質(zhì)量也為m=2kg的小球B。用一條不可伸長(zhǎng)的柔軟細(xì)繩，通過定滑輪將兩小球連接起來。桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi)，兩小球均可看作質(zhì)點(diǎn)，且不計(jì)滑輪大小的影響�，F(xiàn)給小球A一個(gè)水平向右的恒力F＝60N。（取g=10m/S2）則（ ）

A. 把小球B從地面拉到P的正下方時(shí)力F 做功為24J

B. 小球B運(yùn)動(dòng)到C處時(shí)小球A的速度大小為0

C. 小球B被拉到與小球A速度大小相等時(shí)， =3/4

D. 把小球B從地面拉到P的正下方時(shí)小球B的機(jī)械能增加了6J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ab、cd是豎直平面內(nèi)兩根固定的細(xì)桿，a、b、c、d位于同一圓周上，圓周半徑為R，b點(diǎn)為圓周的最低點(diǎn)，c點(diǎn)為圓周的最高點(diǎn)。現(xiàn)有兩個(gè)小滑環(huán)A、B分別從a、c處由靜止釋放，滑環(huán)A經(jīng)時(shí)間t1從a點(diǎn)到達(dá)b點(diǎn)，滑環(huán)B經(jīng)時(shí)間t2從c點(diǎn)到達(dá)d點(diǎn)；另有一小球C從b點(diǎn)以初速度v0＝沿bc連線豎直上拋，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)間為t3，不計(jì)一切阻力與摩擦，且A、B、C都可視為質(zhì)點(diǎn)，則t1、t2、t3的大小關(guān)系為（ ）

A. t1＝t2＝t3

B. t1＝t2＞t3

C. t2＞t1＞t3

D. A、B、C三物體的質(zhì)量未知，因此無法比較

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同步練習(xí)冊(cè)答案