如圖所示,沿光滑的墻壁用網(wǎng)兜把一只足球掛在A點,足球的質(zhì)量為m,網(wǎng)兜的質(zhì)量不計。足球與墻壁的接觸點為B,懸線與墻壁的夾角為。求:懸線對球的拉力和墻壁對球的支持力的大。
科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇泰州中學(xué)高一12月學(xué)情檢測物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,物體A放在足夠長的木板B上,木板B靜止于水平面上,已知A的質(zhì)量和B的質(zhì)量均為,A.B之間的動摩擦因數(shù),B與水平面之間的動摩擦因數(shù),最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等,重力加速度g取,若從開始,木板B受到的水平恒力作用,時改為,方向不變,時撤去。
(1)木板B受的水平恒力作用時,A.B的加速度、各為多少?
(2)從開始,當(dāng)A.B都靜止,A在B上相對B滑行的時間為多少?
(3)請以縱坐標(biāo)表示A受到B的摩擦力,橫坐標(biāo)表示運動時間t(從開始,到A、B都靜止),取運動方向為正方向,在圖中畫出的關(guān)系圖線(以圖線評分,不必寫出分析和計算過程)。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年湖南六校聯(lián)盟高一上學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一根不可伸長的細繩兩端分別連接在固定框架上的A、B兩點,細繩繞過光滑的輕小滑輪,重物懸掛于滑輪下,處于靜止?fàn)顟B(tài).若緩慢移動細繩的端點,則繩中拉力大小的變化情況是()
A.只將繩的左端移向點,拉力變小
B.只將繩的左端移向點,拉力不變
C.只將繩的右端移向點,拉力變大
D.只將繩的右端移向點,拉力不變
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高一12月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某實驗小組驗證力的平行四邊形定則的實驗裝置如圖,固定在豎直木板上的量角器的直邊水平,橡皮筋的一端固定于量角器的圓心O的正上方A處,另一端系繩套1和繩套2。兩只彈簧秤分別掛在繩套l、2上,緩慢拉橡皮筋,使橡皮筋的結(jié)點到達O處,此時繩套1沿0°方向,繩套2沿120°方向,保持兩繩套夾角120°不變,將繩套l由0°方向緩慢轉(zhuǎn)動到60°方向,此過程中保持橡皮筋的結(jié)點在O處不動。關(guān)于繩套1和繩套2的拉力F1 和F2大小的變化,下列結(jié)論正確的是( )
A.F1逐漸增大
B.F1先增大后減小
C.F2逐漸減小
D.F2先減小后增大
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高一12月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物體從離地面45 m高處開始做自由落運動(g取10 m/s2),則下列選項中正確的是( )
A.物體運動4s后落地
B.物體落地時的速度大小為30 m/s
C.物體在落地前最后1 s內(nèi)的位移為15 m
D.物體在整個下落過程中的平均速度為20 m/s
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江牡丹江一高高一上期末考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,A、B球的質(zhì)量相等,彈簧的質(zhì)量不計,傾角為θ的斜面光滑,系統(tǒng)靜止時,彈簧與細線均平行于斜面,在細線被燒斷的瞬間,下列說法正確的是( )
A.兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下,大小均為gsinθ
B.B球的受力情況未變,瞬時加速度為零
C.A球的瞬時加速度沿斜面向下,大小為2gsinθ
D.彈簧有收縮的趨勢,B球的瞬時加速度向上,A球的瞬時加速度向下,瞬時加速度都不為零
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江牡丹江一高高一上期末考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一本書靜放在桌面上,則下列說法正確的是( )
A.書受到的重力和桌面對書的支持力是一對作用力與反作用力
B.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力
C.書對桌面的壓力就是書的重力,它們是同一性質(zhì)的力
D.桌面對書的支持力和書的重力是一對平衡力
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上期末考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,兩物體A、B疊放在光滑水平面上,對物體A施加一水平力F,F(xiàn)-t關(guān)系圖象如圖乙所示.兩物體在力F作用下由靜止開始運動,且始終相對靜止,則( )
A.2~4s時間內(nèi)兩物體沿直線做往復(fù)運動
B.2~3s時間內(nèi)兩物體間的摩擦力逐漸減小
C.A對B的摩擦力方向始終與力F的方向相同
D.兩物體做勻變速直線運動
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一上學(xué)期期末模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是
A.根據(jù)速度定義式,當(dāng)極小時表示物體在時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
B.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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