粗糙的水平面上疊放著A和B兩個(gè)物體，A和B間的接觸面也是粗糙的，如果用水平力F拉B，而B仍保持靜止如圖所示，則此時(shí)（     ）

A．B和地面間的靜摩擦力等于F，B和A間的靜摩擦力也等于F
B．B和地面間的靜摩擦力等于F，B和A間的靜摩擦力等于零
C．B和地面間的靜摩擦力等于零，B和A間的靜摩擦力也等于零
D．B和地面間的靜摩擦力等于零，B和A間的靜摩擦力等于F

B

解析試題分析：整體研究AB，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則受平衡力的作用，則地面對(duì)B的摩擦力于力F平衡，隔離分析A處于靜止?fàn)顟B(tài)，受平衡力作用，重力與支持力平衡，水平方向不受力的作用，ACD錯(cuò)誤，B正確；
考點(diǎn)：本題考查共點(diǎn)力平衡條件。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體A靜止在傾角為30°的斜面上，現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到37°，物體仍保持靜止，則下列說法中正確的是

A．A對(duì)斜面的壓力不變B．A對(duì)斜面的壓力減小
C．A受到的摩擦力不變D．A受到的摩擦力增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，彈簧秤上端固定，一輕質(zhì)滑輪掛在彈簧秤下．質(zhì)量分別為m1=0.5kg和m2=0.1kg的兩重物分別拴在跨過滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩兩端，并由于重力的作用而加速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)摩擦，取g=10m/s2．則重物在運(yùn)動(dòng)過程中，彈簧秤的讀數(shù)

A．小于6N B．大于6N
C．等于6N D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，將一球用網(wǎng)兜掛在光滑的墻壁上，設(shè)繩對(duì)球的拉力為F1，墻壁對(duì)球的支持力為F2，當(dāng)球的半徑增大時(shí)（設(shè)細(xì)繩長度不變）（     ）

A．F1、F2均不變B．F1、F2均減小
C．F1、F2均增大D．F1減小，F(xiàn)2增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

光滑的平行導(dǎo)軌（圖中粗線）與電源連接后，傾斜放置，導(dǎo)軌上放一個(gè)質(zhì)量為m的金屬導(dǎo)體棒．通電后，導(dǎo)體棒電流垂直紙面向外，在棒所在區(qū)域內(nèi)加一個(gè)合適的勻強(qiáng)磁場，可以使導(dǎo)體棒靜止平衡，下面四個(gè)圖中分別加了不同方向的磁場，其中一定不能平衡的是

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上，另一端與斜面體P連接，P與斜放的固定擋板MN接觸且處于靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面體P此刻受到外力的個(gè)數(shù)可能為(        )

A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上，A、B兩物體通過細(xì)繩連接，并處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦）�，F(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上，將物體B緩慢拉高一定的距離，此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止。在此過程中則下列說法正確的是（    ）

A．水平力F一定變大
B．斜面體所受地面的支持力可能變大
C．地面對(duì)斜面體的摩擦力一定變大
D．物體A所受斜面體的摩擦力一定變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，李欣用手拉著小車靜止在傾角為30°的光滑斜面上。已知小車的質(zhì)量為m，重力加速度為g，繩子對(duì)小車的拉力大小為F，斜面對(duì)小車的支持力大小為N，則（   ）

A．F=，N=mg
B．F=mg，N=
C．F=，N=mg
D．F=mg，N=

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體A、B用細(xì)繩與彈簧連接后跨過滑輪。A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上，B懸掛著.已知mA＝3mB，不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°，那么下列說法中正確的是(   )

A．彈簧的彈力不變
B．物體A對(duì)斜面的壓力將減小
C．物體A受到的靜摩擦力將減小
D．彈簧的彈力及A受到的靜摩擦力都不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案