分析 (1)根據(jù)實驗的原理,通過重力勢能的減小量和動能的增加量是否相等,分析是否可以不測量質(zhì)量.
(2)根據(jù)極短時間內(nèi)的平均速度等于瞬時速度求出滑塊通過光電門的瞬時速度,從而得出動能的增加量,根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量,通過動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等判斷滑塊是否機械能守恒.
解答 解:(1)驗證機械能守恒,即驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等,質(zhì)量可以約去,所以沒有必要用天平秤出滑塊和遮光條的總質(zhì)量M.
(2)滑塊通過光電門的瞬時速度v=$\frac{l}{{t}_{0}}$,則滑塊通過光電門動能的增加量$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{v}^{2}=\frac{1}{2}m\frac{{l}^{2}}{{{t}_{0}}^{2}}$,重力勢能的減小量$△{E}_{p}=mg{s}_{0}\frac{{H}_{0}}{{L}_{0}}$,當(dāng)$\frac{m{l}^{2}}{2{{t}_{0}}^{2}}=mg{s}_{0}\frac{{H}_{0}}{{L}_{0}}$,即$\frac{1}{{{t}_{0}}^{2}}=\frac{2g{s}_{0}{H}_{0}}{{l}^{2}{L}_{0}}$,滑塊的機械能守恒.
故答案為:(1)沒有;(2)$\frac{{2g{H_0}{s_0}}}{{{l^2}{L_0}}}$.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理,通過重力勢能的減小量和動能的增加量是否相等進行驗證,知道極短時間內(nèi)的平均速度等于瞬時速度.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子的速率為$\frac{qBa}{m}$ | |
B. | 粒子在磁場中運動的時間為$\frac{πm}{3qB}$ | |
C. | 若只改變粒子速度方向,使θ角能在0°至180°間不斷變化,則PQ邊界上有粒子射出的區(qū)間長度為2$\sqrt{3}$a | |
D. | 若只改變粒子速度方向,使θ角能在0°至180°間不斷變化,則粒子在磁場中運動的最長時間為$\frac{3πm}{qB}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 打在A、B、C三點的三個壁球在擊中墻壁時動能相同 | |
B. | 打在A、B、C三點的三個壁球飛行時間之比為1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$ | |
C. | 打在A、B、C三點的三個壁球初速度的豎直分量之比為$\sqrt{3}$:$\sqrt{2}$:1 | |
D. | 若打在A、B、C三點的三個壁球的初速度與水平方向夾角分別為θ1、θ2、θ3,則有:θ1>θ2>θ3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a光的光子能量比b光的光子的能量大 | |
B. | 兩束光以相同的入射角由水中斜射入空氣,a光的折射角小 | |
C. | 分別通過同一單縫衍射裝置,b光形成的中央亮條紋窄 | |
D. | 若a光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則b光一定不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A→B 溫度不變 | B. | B→C 壓強與溫度成正比 | ||
C. | B→C 溫度升高 | D. | C→A 體積與溫度成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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