如圖甲為小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機(jī)的原理圖,其矩形線圈在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,繞垂直于磁場(chǎng)方向的固定軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng),線圈的兩端經(jīng)集流環(huán)和電刷與電阻R=10Ω連接,與電阻R并聯(lián)的交流電壓表為理想電壓表,示數(shù)是10V.圖乙是矩形線圈中磁通量Φ隨時(shí)間t變化的圖象.則( )
A. 電阻R上的電功率為20 W
B. 0.02 s時(shí)R兩端的電壓瞬時(shí)值為零
C. R兩端的電壓u隨時(shí)間t變化的規(guī)律是u=14.1cos 100πt(V)
D. 通過(guò)R的電流i隨時(shí)間t變化的規(guī)律是i=1.41cos 50πt(A)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,懸掛在小車頂棚上的小球偏離豎直方向θ角,則小車的運(yùn)動(dòng)情況可能是( 。
A. 向右加速運(yùn)動(dòng)
B. 向右減速運(yùn)動(dòng)
C. 向左加速運(yùn)動(dòng)
D. 向左減速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物體的溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)就越劇烈,每個(gè)分子動(dòng)能也越大
B. 布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng)
C. 一定質(zhì)量的理想氣體從外界吸收熱量,其內(nèi)能可能不變
D. 根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知熱量只能從高溫物體傳到低溫物體,但不可能從低溫物體傳到高溫物體
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
帶有等量異種電荷的兩塊等大的平行金屬板M、N水平正對(duì)放置.兩板間有一帶電微粒以速度υ0沿直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)微粒運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí),將M板迅速向上平移一小段距離后,則此后微粒的可能運(yùn)動(dòng)情況是( )
A.沿軌跡①運(yùn)動(dòng) B. 沿軌跡②運(yùn)動(dòng) C.沿軌跡③運(yùn)動(dòng) D.沿軌跡④運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖示,相互垂直的固定絕緣光滑擋板PO、QO,豎直放置在重力場(chǎng)中,a、b為兩個(gè)帶有同種電量的小球(可以近似看成點(diǎn)電荷),當(dāng)用水平向左作用力F作用于b時(shí),a、b緊靠擋板處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)若稍改變F的大小,使b稍有向左移動(dòng)一段小距離,則當(dāng)a、b重新處于靜止?fàn)顟B(tài)后( )
A. a、b間電場(chǎng)力增大 B. 作用力F將減小
C. 系統(tǒng)重力勢(shì)能增加 D. 系統(tǒng)的電勢(shì)能將增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
物理課上,老師做了一個(gè)奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”.如圖所示,她把一個(gè)帶鐵芯的線圈L開(kāi)關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來(lái)后,將一金屬套環(huán)置于線圈L上,且使鐵芯穿過(guò)套環(huán),閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起.某同學(xué)另找來(lái)器材再探究此實(shí)驗(yàn).他連接好電路,經(jīng)重復(fù)試驗(yàn),線圈上的套環(huán)均未動(dòng).對(duì)比老師演示的實(shí)驗(yàn),下列四個(gè)選項(xiàng)中,導(dǎo)致套環(huán)未動(dòng)的原因可能是( )
A. 線圈接在了直流電源上
B. 電源電壓過(guò)高
C. 所選線圈的匝數(shù)過(guò)多
D. 所用套環(huán)的材料與老師的不同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在某次軍事演習(xí)中,空降兵從懸停在高空的直升機(jī)上跳下,當(dāng)下落到距離地面適當(dāng)高度時(shí)打開(kāi)降落傘,最終安全到達(dá)地面,空降兵從跳離飛機(jī)到安全到達(dá)地面過(guò)程中在豎直方向上運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示,則以下判斷中正確的是( )
A. 空降兵在0~t1時(shí)間內(nèi)做自由落體運(yùn)動(dòng)
B. 空降兵在t1~t2時(shí)間內(nèi)的加速度方向豎直向上,大小在逐漸減小
C. 空降兵在0~t1時(shí)間內(nèi)的平均速度;
D. 空降兵在t1~t2時(shí)間內(nèi)的平均速度>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一間新房要蓋屋頂,為了使下落的雨滴能夠以最短的時(shí)間淌離屋頂,則所蓋屋頂?shù)捻斀菓?yīng)為(設(shè)雨滴沿屋頂下淌時(shí),可看成在光滑的斜坡上下滑)( )
A. 60° B. 90° C. 120° D. 150°
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,水平面上復(fù)印機(jī)紙盒里放一疊復(fù)印紙(約50張),每一張紙的質(zhì)量均為m.用一摩擦輪以豎直向下的力F壓第1張紙,并以一定角速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦輪,確保摩擦輪與第1張紙之間、第1張紙與第2張紙之間均有相對(duì)滑動(dòng).設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等,摩擦輪與第1張紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,紙張間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2,復(fù)印機(jī)正常工作時(shí),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 第1張紙受到摩擦輪的摩擦力方向向左
B. 第2張紙到第3張紙之間不可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)
C. 復(fù)印機(jī)正常工作時(shí)必須滿足μ1>μ2這一條件
D. 第15張紙因?yàn)樘幱陟o止?fàn)顟B(tài),所以不受任何摩擦力
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