A. | 物體的質(zhì)量為2kg | |
B. | 彈簧的勁度系數(shù)為7.5N/cm | |
C. | 物體的加速度大小為5m/s2 | |
D. | 物體與彈簧分離時,彈簧處于壓縮狀態(tài) |
分析 由圖示圖象可知:開始,物體靜止在彈簧上面,彈簧彈力與重力平衡,施加F后即為合力,物體勻加速上升,彈簧上的彈力逐漸變小,運動位移為4cm后,彈簧恢復(fù)原長,此時物塊和彈簧分離,此后物體受到恒定的力F=30N和重力做勻加速運動.根據(jù)牛頓第二定律分別列出起始和分離狀態(tài)時的方程聯(lián)立可解得.
解答 解:A、開始,物體靜止在彈簧上面,彈簧彈力與重力平衡,施加F后即為合力,所以有10N=ma①,此后物體勻加速上升,彈力逐漸變小,當彈簧恢復(fù)原長后,物塊和彈簧分離,合力為 30N-mg=ma②,聯(lián)立①②兩式,整理得物體重力:mg=20N,質(zhì)量m=2Kg,故A正確;
B、由圖可知,從初始彈簧彈力等于重力到彈簧恢復(fù)原長,位移為4cm,即彈力等于重力時,彈簧形變量為△X=4cm,勁度系數(shù)k=$\frac{mg}{△x}$=$\frac{2×10}{0.04}$=500N/m=5N/cm,故B錯誤;
C、當彈簧恢復(fù)原長后,物塊和彈簧分離,合力為 30N-mg=ma,又已求得m=2Kg,則a=$\frac{30-20}{2}$m/s2=5m/s2,故C正確;
D、因為力F隨彈簧形變量在不斷變化,由圖象分析可知物體與彈簧分離時彈簧恢復(fù)原長,故D錯誤.
故選:AC.
點評 本題考查圖象的識別,從圖象中獲取信息是物理的一項基本能力,獲取信息后能否根據(jù)獲取的信息分析過程,靈活運用好牛頓第二定律是關(guān)鍵
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能減少、重力勢能增加,電勢能減少 | |
B. | 動能減少、重力勢能增加,電勢能增加 | |
C. | 動能不變、重力勢能增加,電勢能減少 | |
D. | 動能增加、重力勢能增加,電勢能減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度為2m/s2 | B. | 加速度為4m/s2 | C. | 加速度為6m/s2 | D. | 加速度為8m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此時彈簧的彈性勢能等于mgh-$\frac{1}{2}$mv2 | |
B. | 此時物體B的速度大小也為v | |
C. | 此時物體A的加速度大小為g,方向豎直向上 | |
D. | 彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{mg}{h}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F=Gcos θ | B. | F=Gsin θ | ||
C. | 物體對斜面的壓力N=$\frac{G}{cosθ}$ | D. | 物體對斜面的壓力N=Gcos θ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在第一秒末的速度是5m/s,則物體在第一秒內(nèi)的位移一定是5m | |
B. | 物體在第一秒內(nèi)的平均速度是5m/s,則物體在第一秒內(nèi)的位移一定是5m | |
C. | 物體在某段時間內(nèi)的平均速度是5m/s,則物體在每一秒內(nèi)的位移都是5m | |
D. | 物體在某段位移內(nèi)的平均速度是5m/s,則物體在經(jīng)過這段位移一半時的速度不一定是5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 100N方向向左 | B. | 10N方向向右 | C. | 20N方向向左 | D. | 20N方向向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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