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【題目】如圖所示的裝置叫阿特伍德機。繩子兩端的物體豎直運動的加速度大小總是小于自由落體的加速度g，這使得實驗者可以有較長的時間從容地觀測、研究。已知物體A、B的質量均為M，物體C的質量為m。輕繩與輕滑輪間的摩擦不計，輕繩不可伸長且足夠長。物體A、B、C由圖示位置靜止釋放后　　

A. 繩子上的拉力大小

B. 物體A的加速度

C. 的取值小一些，便于觀測

D. 的取值大一些，便于觀測和研究

【答案】BD

【解析】

物體A、B、C由圖示位置靜止釋放后，B、C向下做勻加速運動，A向上做勻加速運動，加速度大小相等，分別對A和BC整體，根據牛頓第二定律列式，即可求得繩子上的拉力大小和物體A的加速度。為了便于觀測和研究，加速度應適當小些。

對物體A，由牛頓第二定律得：，對B、C整體，由牛頓第二定律得：，聯(lián)立解得，，故A錯誤，B正確；由知的取值大一些，a小些，便于觀測和研究，故C錯誤，D正確。所以BD正確，AC錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，在光滑絕緣水平面上，有兩個質量相等、帶有同種電荷的小球A和B，它們所帶電荷量不相等，彼此相隔一定距離�，F(xiàn)在給A球一個沿A、B球心連線水平向右的初速度v0，同時將B球由靜止釋放。若在此后的運動中兩小球始終未相碰，則兩小球在運動過程中（ ）

A. 任一時刻加速度的大小一定不相等

B. 任一時刻加速度的大小一定相等

C. 相距最近時，它們的速度相等

D. 相距最近時，它們的速度不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻R和電動機M串聯(lián)接到電路中，已知電阻R跟電動機線圈的電阻值相等，開關接通后，電動機正常工作．設電阻R和電動機M兩端的電壓分別為U1和U2，經過時間t，電流通過電阻R做功為W1，產生熱量為Q1，電流通過電動機做功為W2，產生熱量為Q2．則有（ ）

A. U1< U2，Q1=Q2 B. U1=U2，Q1=Q2

C. U1< U2，W1< W2 D. W1< W2，Q1< Q2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究平拋運動的規(guī)律，將小球A和B置于同一高度，在小球A做平拋運動的同時靜止釋放小球B。同學甲直接觀察兩小球是否同時落地，同學乙拍攝頻閃照片進行測量、分析。通過多次實驗，

A. 只有同學甲能證明平拋運動在水平方向是勻速運動

B. 兩位同學都能證明平拋運動在水平方向是勻速運動

C. 只有同學甲能證明平拋運動在豎直方向是自由落體運動

D. 兩位同學都能證明平拋運動在豎直方向是自由落體運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小鐵球用輕彈簧和輕繩懸掛處于靜止狀態(tài)，彈簧與水平方向成角，輕繩與豎直方向成角，重力加速度為g，則　　

A. 彈簧和輕繩的拉力之比為1：2

B. 彈簧和輕繩的拉力之比為：1

C. 若剪斷輕繩，則剪斷瞬間小球的加速度為

D. 若剪斷輕繩則剪斷瞬間小球的加速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,傾角為37°的白色傳送帶以10m/s的速率順時針運行,將一塊質量為1kg的煤塊(可視為質點)無初速地放到傳送帶上端.已知煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5，傳送帶上端到下端的距離為16m，則煤塊從傳送帶上端運動到下端的過程中

A. 所用的時間為2s

B. 煤塊對傳送帶做的總功為零

C. 煤塊在傳送帶上留下黑色印記的長度為6m

D. 因煤塊與傳送帶之間的摩擦而產生的內能為24J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖裝置來研究機械能守恒問題，設計了如下實驗．A、B是質量均為m的小物塊，C是質量為M的重物，A、B間由輕彈簧相連，A、C間由輕繩相連．在物塊B下放置一壓力傳感器，重物C下放置一速度傳感器，壓力傳感器與速度傳感器相連．當壓力傳感器示數(shù)為零時，就觸發(fā)速度傳感器測定此時重物C的速度．整個實驗中彈簧均處于彈性限度內，重力加速度為g．實驗操作如下：

(1)開始時，系統(tǒng)在外力作用下保持靜止，細繩拉直但張力為零．現(xiàn)釋放C，使其向下運動，當壓力傳感器示數(shù)為零時，觸發(fā)速度傳感器測出C的速度為v．

(2)在實驗中保持A，B質量不變，改變C的質量M，多次重復第(1)步．

①該實驗中，M和m大小關系必需滿足M______m�。ㄟx填“小于”、“等于”或“大于”）

②為便于研究速度v與質量M的關系，每次測重物的速度時，其已下降的高度應______（選填“相同”或“不同”）

③根據所測數(shù)據，為得到線性關系圖線，應作出______（選填“v2-M”、“v2-”或“v2-”）圖線．

④根據③問的圖線知，圖線在縱軸上截距為b，則彈簧的勁度系數(shù)為______（用題給的已知量表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在水平面C上足夠長的木板B左端放著小物塊A．某時刻，A受到水平向右的外力F作用，F隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示．A、B間最大靜摩擦力大于B、C之間的最大靜摩擦力，假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．則在拉力逐漸增大的過程中，下列反映A、B運動過程中的加速度及A與B間摩擦力f1、B與C間摩擦力f2隨時間變化的圖線中正確的是（）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩條平行的金屬導軌相距L＝1 m，金屬導軌的傾斜部分與水平方向的夾角為37°，整個裝置處在豎直向下的勻強磁場中．金屬棒MN和PQ的質量均為m＝0.2 kg，電阻分別為RMN＝1 Ω和RPQ＝2 Ω.MN置于水平導軌上，與水平導軌間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，PQ置于光滑的傾斜導軌上，兩根金屬棒均與導軌垂直且接觸良好．從t＝0時刻起，MN棒在水平外力F1的作用下由靜止開始以a＝1 m/s2的加速度向右做勻加速直線運動，PQ則在平行于斜面方向的力F2作用下保持靜止狀態(tài)．t＝3 s時，PQ棒消耗的電功率為8 W，不計導軌的電阻，水平導軌足夠長，MN始終在水平導軌上運動．求：

（1）磁感應強度B的大�。�

（2）0～3 s時間內通過MN棒的電荷量；

（3）求t＝6 s時F2的大小和方向；

（4）若改變F1的作用規(guī)律，使MN棒的運動速度v與位移x滿足關系：v＝0.4x，PQ棒仍然靜止在傾斜軌道上．求MN棒從靜止開始到x＝5 m的過程中，系統(tǒng)產生的焦耳量．

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