A. | 從地球發(fā)射的速度應(yīng)該小于第三宇宙速度 | |
B. | 從橢圓軌道進(jìn)入火星軌道過(guò)程應(yīng)該減速 | |
C. | 繞火星運(yùn)行周期與其質(zhì)量無(wú)關(guān) | |
D. | 僅根據(jù)在軌高度與運(yùn)行周期就可估算火星平均密度 |
分析 了解三大宇宙速度的物理意義,知道繞火星運(yùn)動(dòng)由萬(wàn)有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力,由此分析討論.
解答 解:A、第三宇宙速度是發(fā)射脫離太陽(yáng)系航天器的最小發(fā)射速度,而曼加里安號(hào)還是在太陽(yáng)系里運(yùn)動(dòng),故其發(fā)射速度應(yīng)小于第三宇宙速度,故A正確;
B、根據(jù)衛(wèi)星變軌原理知,航天器改變軌道成為繞火星圓周運(yùn)動(dòng)的航天器時(shí)需要減速?gòu)亩趸鹦鞘`,成為其人造衛(wèi)星,故B正確;
C、繞火星運(yùn)動(dòng)行時(shí),萬(wàn)有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力可得周期T=$\sqrt{\frac{4{π}_{\;}^{2}{r}_{\;}^{3}}{GM}}$,由此可知周期與航天器質(zhì)量無(wú)關(guān),故C正確;
D、根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力由軌道高度與周期可以求得火星的質(zhì)量,但未知火星的半徑,故無(wú)法求得火星的密度,所以D錯(cuò)誤.
故選:ABC.
點(diǎn)評(píng) 理解宇宙速度的物理意義和衛(wèi)星變軌原理是解決本題的關(guān)鍵,能根據(jù)萬(wàn)有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力分析計(jì)算中心天體的質(zhì)量.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8 點(diǎn) 10 分從北海發(fā)車 | B. | 9 點(diǎn) 48 分到達(dá)南寧 | ||
C. | 在南寧站停車 7 分鐘 | D. | 11 點(diǎn) 06 分途經(jīng)梧州 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3 N | B. | 6 N | C. | 7 N | D. | 15 N |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體的重心一定在物體上 | |
B. | 我們學(xué)校上午第四節(jié)課的上課時(shí)間是10:55~11:40,指時(shí)間間隔 | |
C. | 力有時(shí)能脫離物體而獨(dú)立存在 | |
D. | 速度、位移、加速度、時(shí)刻是矢量,時(shí)間間隔、速率是標(biāo)量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲的平均速度最大? | B. | 乙和丙的路程相同? | ||
C. | 甲的位移最大? | D. | 三者平均速度不相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{H}{8}$ | B. | $\frac{3H}{8}$ | C. | $\frac{3H}{9}$ | D. | $\frac{4H}{9}$ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com